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1501. Artigo 2025 Inglês

      The potential of ethnomathematical and mathematical connections in the pre-service mathematics teachers’ meaningful learning when problems-solving about brick-making

      Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; María Luisa Pabón-Navarro; Benilda María Cantillo-Rudas; Sudirman Sudirman; Vicenc Font

      Infinity, v. 14, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v14i2.p419-444

      • Etnomatemática
      • Resolução de Problemas
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1502. Artigo 2025 Inglês

      Using human, social, structural, and positive psychological capital to explore science and mathematics teacher retention

      Adem Ekmekci; Mahtob Aqazade; Rebecca H. McGraw; Gregory T. Rushton; David John Gibson; Cathleen Cerosaletti et al.

      International Journal of STEM Education, v. 12, n. 1 · DOI 10.1186/s40594-024-00523-1

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1503. Artigo 2025 Português

      Ensino de matemática na 2° fase do 2° ciclo em uma escola estadual no município de Juína-MT: desafios e estratégias na sala de articulação

      Franciele Alves Santana da Silva; Devacir Vaz de Moraes; Jones Willian Soares de Queiroz

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 1, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v6i1.22143

      • Inclusão
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1504. Artigo 2025 Português

      Influências percebidas do curso de Licenciatura em Matemática no ensino de matemática que praticam

      Jussara Araújo; Rosemeire de Fátima Batistela

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 1, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v6i1.22479

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1505. Artigo 2025 Português

      Abordagens Pedagógicas com o Google Gemini no Ensino de Matemática

      Thiago Fontes Santos

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 6, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v6i1.19832

      • Resolução de Problemas
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1506. Artigo 2025 Espanhol

      EREM: Aportes en competencias digitales al personal docente de matemática de la Región Caribe Norte de Costa Rica

      Maynor Jiménez-Castro; Luis Fernando Mena Esquivel

      Revista Digital Matemática Educación e Internet, v. 25, n. 2 · DOI 10.18845/rdmei.v25i2.7542

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
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1507. Artigo 2025 Espanhol

      Un espacio para el conocimiento y las experiencias docentes en matemáticas: Bienvenida a REMED

      Mario Sánchez Aguilar; Apolo Castañeda

      Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes, v. 1, n. 1 · DOI 10.24844/remed/0101.00

      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

1508. Artigo 2025 Espanhol

      La Nueva Escuela Mexicana: enfoques, desafíos y perspectivas: Convocatoria para número especial de la Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes (REMED)

      Mario Sánchez Aguilar; Apolo Castañeda

      Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes, v. 1, n. 1 · DOI 10.24844/remed/0101.05

      • Currículo
      Em verificação

1509. Artigo 2025 Espanhol

      Impacto del posparto en el rendimiento académico y profesional: un enfoque desde la maternidad y la educación matemática

      Karen Alejandra Serna Tello

      Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes, v. 1, n. 1 · DOI 10.24844/remed/0101.04

      Em verificação

1510. Artigo 2025 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS STUDY OF PRAMBANAN RAMAYANA BALLET AND THE APPLICATION OF CONTEXT IN MATHEMATICAL PROBLEMS

      Monica Tiara Gunawan; Hongki Julie; Marcellinus Andy Rudhito

      IJIET (International Journal of Indonesian Education and Teaching), v. 9, n. 1 · DOI 10.24071/ijiet.v9i1.9371

      • Álgebra
      • Etnomatemática
      • Geometria
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1511. Dissertação 2025 Português

      Propostas de atividades práticas envolvendo processos de discretização para o ensino de matemática no ensino fundamental e médio

      Roni Ewerton [UNIFESP] Bueno

      UNIFESP

      Em verificação

1512. Dissertação 2025 Português

      Educação Matemática Decolonial na perspectiva de professoras/es indígenas Xukuru

      T. Veríssimo

      UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

      • Currículo
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

1513. Artigo 2025

      Enhancing Mathematical Modeling and Ethnomathematics Learning Through Virtual Reality: A Case Study in Higher Education

      Satya Santika; Depi Ardian Nugraha; Mega Nur Prabawati

      Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 14, n. 1 · DOI 10.31980/mosharafa.v14i1.2021

      • Currículo
      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Modelagem Matemática
      Metadados apenas

1514. Artigo 2025 id

      Ethnomathematics: An Exploration of Traditional Musical Instruments and Sundanese Batik Culture in Garut Regency

      Sidiq Aulia Rahman; Usep Kosasih; Selma Auliya; Sindi Nurhayani

      Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 14, n. 1 · DOI 10.31980/mosharafa.v14i1.2499

      • Etnomatemática
      • Geometria
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1515. Artigo 2025 id

      Ethnomathematical Insights from the Geometric Architecture of the Sultan Mahmud Badaruddin II Museum

      Dina Octaria; Zulkardi Zulkardi; Ratu Ilma Indra Putri; Cecil Hiltrimartin

      Mosharafa Jurnal Pendidikan Matematika, v. 14, n. 1 · DOI 10.31980/mosharafa.v14i1.3008

      • Etnomatemática
      • Geometria
      Em verificação

1516. Artigo 2025 Inglês

      Teaching Competencies of Mathematics Teachers in Inclusive Education at Primary Schools

      Nurul Nadiha Abdulah; Muhammad Sofwan Mahmud

      International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 24, n. 1 · DOI 10.26803/ijlter.24.1.10

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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1517. Artigo 2025 Inglês

      Valuing Pedagogy in Implementing an Affect-Focused Mathematics Teaching with Technology Support: Valuing Playful Teaching vs. Game Technology

      Mei-Shiu Chiu; Wee Tiong Seah; Hsin-Min Chen; I-Ping Wan

      Education and Information Technologies · DOI 10.1007/s10639-025-13363-5

      • Avaliação
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1518. Artigo 2025 Inglês

      Bibliometric Analysis of Mathematical Modeling Research in Mathematics Education

      Seda Şahin

      Eğitim Bilimleri Dergisi, v. 61, n. 61 · DOI 10.15285/maruaebd.1513165

      • Modelagem Matemática
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1519. Artigo 2025 Inglês

      Systematic literature review: Ethnomathematics research in Indonesia

      Rona Dhiya Layli Iffah; Sri Subanti; Budi Usodo; Farida Nurhasanah

      JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) · DOI 10.23917/jramathedu.v10i1.5621

      • Etnomatemática
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1520. Artigo 2025 Espanhol

      Estrategias diferenciadas para la enseñanza de matemáticas en aulas inclusivas

      Gladys Bravo; Carlos Daniel Velásquez García; Xavier Humberto Villacís Vásquez; Leonardo Santiago Vinces Llaguno

      Revista Científica Arbitrada Multidisciplinaria PENTACIENCIAS, v. 17, n. 2 · DOI 10.59169/pentaciencias.v17i2.1401

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Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.