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201. Artigo 2026

     A MATEMÁTICA AKWĒ-XERENTE: MODOS DE CONTAR, MEDIR E ORGANIZAR O ESPAÇO NA VIDA COTIDIANA DO POVO AMAZÔNICO TOCANTINENSE

     Jakeline de Paula Santos Chaves; Neila Barbosa Osório; Danilo Rodrigues Corsino; Rosa Maria Nunes De Sousa; Lourilene Feitosa Prado; Glaucia Costa Ferreira et al.

     Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/780625201

     • Etnomatemática
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202. Artigo 2026

     CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO EM CONTEXTOS CULTURAIS: UMA ANÁLISE ETNOMATEMÁTICA DAS CASAS TRADICIONAIS NA POVOAÇÃO DE CHICHIRA (MOÇAMBIQUE)

     Pita Ianai Fernando

     Revista Tópicos, v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/780629329

     • Etnomatemática
     • Inclusão
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203. Artigo 2026

     Processos educacionais na perspectiva da etnomatemática para a inclusão educacional

     Natarsia Camila Luso Amaral; Renata Lemos; Sâmia Cristina Martins Silva; Welberth Santos Ferreira

     Revista Inclusiones, v. 13, n. 2 · DOI 10.58210/rie3764

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
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204. Artigo 2026

     Ethnomathematics-Based Flipbook E-Module

     Clarine Aurellia; Yumira Mira Simamora; Israq Maharani; Anjeli Malika Devani Tarigan

     PRISMA, v. 15, n. 1 · DOI 10.35194/jp.v15i1.6327

     • Avaliação
     • Etnomatemática
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205. Artigo 2026

     The Integration of Ethnomathematics Into Mathematics Teaching In Inclusive Education: Study Literature Research

     Hartono Hartono; Muhamad Firdaus; Dora Anak Athan

     International Journal of Mathematics and Science Education, v. 3, n. 2 · DOI 10.62951/ijmse.v3i2.333

     • Acessibilidade
     • Etnomatemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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206. Artigo 2026

     TRANSFORMAÇÕES HISTÓRICAS, METODOLÓGICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA A LUZ DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

     Leonardo Maciel Alves; Aníbal de Menezes Maciel

     Revista Tópicos., v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/780286451

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

207. Artigo 2026 Inglês

     Bridging Cultural Contexts and Digital Innovation in Mathematics Learning: A Meta-Analytic of Augmented Reality Supported Ethnomathematics

     Maximus Tamur; Muhammad Afrilianto; Potchong M. Jackaria; Nilo Jayoma Castulo; Ayubu Ismail Ngao

     JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), v. 10, n. 3 · DOI 10.31764/jtam.v10i3.34065

     • Currículo
     • Etnomatemática
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208. Artigo 2026 Inglês

     Bridging Culture and Mathematics: Exploring Teachers’ Needs for Culturally Relevant Digital Resources in Primary Schools

     Rahayu Condro Murti; Yeni Rakhmawati; Unik Ambarwati; Tiara Harsono; Salman Rashid

     Jurnal Kependidikan, v. 12, n. 2 · DOI 10.33394/jk.v12i2.19939

     • Etnomatemática
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209. Artigo 2026 Inglês

     Du dessin sur le sable du Vanuatu à Scratch : l’enseignement de la pensée informatique entre approche ethnomathématique et écologique

     Alban Da Silva

     Contextes et Didactiques, v. 27 · DOI 10.4000/16fkt

     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Pensamento Computacional
     • Práticas Pedagógicas
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210. Artigo 2026 Inglês

     Deep learning trajectories for statistical graphs in mathematics learning: integration of SOLO taxonomy and ethnomathematics using GeoGebra

     Rahmi Ramadhani; Soeharto Soeharto; Rully Charitas Indra Prahmana; Guillermo Bautista; Iwan Fitrianto Rahmad; Muhammad Zainur Rifai et al.

     Discover Education, v. 5, n. 1 · DOI 10.1007/s44217-026-01711-7

     • Etnomatemática
     • Tecnologias Digitais
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211. Artigo 2026 Inglês

     Transpositions didactiques et instrumentalisations du patrimoine culturel mathématique de Mayotte

     Jean-Jacques Salone

     Contextes et Didactiques, v. 27 · DOI 10.4000/16fku

     • Etnomatemática
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212. Artigo 2026 Inglês

     La division en parts de la pêche artisanale dans le contexte amazonien : une lecture ethnomathématique et didactique du savoir local

     Deusarino Oliveira Almeida Júnior; Saddo Ag Almouloud; José Messildo Viana Nunes

     Contextes et Didactiques, v. 27 · DOI 10.4000/16fki

     • Didática da Matemática
     • Etnomatemática
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213. Artigo 2026 Inglês

     La contextualisation en didactique des mathématiques sous le regard de la transposition et des ethnomathématiques

     Antoine Delcroix

     Contextes et Didactiques, v. 27 · DOI 10.4000/16fkf

     • Currículo
     • Etnomatemática
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214. Artigo 2026 Inglês

     Ethnomathématiques et décolonialité en éducation mathématique : une méta-synthèse qualitative

     Saddo Ag Almouloud; Teodora Pinheiro Figueroa

     Contextes et Didactiques, v. 27 · DOI 10.4000/16fkn

     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
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215. Artigo 2026 Inglês

     RECONCEPTUALIZING ETHNOMATHEMATICS-BASED ASSESSMENT: TEACHERS’ BELIEFS AND IMPLICATIONS FOR MATHEMATICS EDUCATION

     Dewi Purnama Sari; Jailani Jailani; Sri Andayani

     Jurnal Eduscience, v. 13, n. 3 · DOI 10.36987/jes.v13i3.9268

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     • Etnomatemática
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216. Artigo 2026

     Ethnomathematical Analysis of Geometric Concepts in Balla Lompoa Bajeng Traditional Architecture in South Sulawesi, Indonesia

     Muhammad Ihyaul Afif Shidiq; Rezki Ayu Ramadhani; Inriati; Andi Dian Angriani; Fitriani Nur; Nurul Ainun Fajriah

     Research in Advances Mathematics Education and Science, v. 1, n. 1 · DOI 10.67803/rames.v1i1.10

     • Etnomatemática
     • Geometria
     Em verificação

217. Artigo 2026

     Validated Practical Bugis Ethnomathematics Cards for Plane Figure Learning

     Fatima Azzahra; Baharullah Baharullah; Andi Husniati

     Academia Open, v. 11, n. 1 · DOI 10.21070/acopen.11.2026.14461

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     • Etnomatemática
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218. Artigo 2026 Inglês

     De la tradición al aula: etnomatemática para resolver problemas métricos en contextos afrodescendientes

     Yenecy Peña-Mosquera; Julia Victoria Escobar-Londoño

     Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, v. 16, n. 1 · DOI 10.19053/uptc.20278306.v16.n1.2026.21502

     • Currículo
     • Etnomatemática
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219. Artigo 2026

     Ethnomathematics: Uncovering Mathematical Patterns in the Barter Tradition of Tempu at the KAMU Market

     Ulfa Annisa Lubis; Israq Maharani; Jihan Hidayah Putri

     OMEGA Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika, v. 5, n. 2 · DOI 10.47662/jkpm.v5i2.1324

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220. Artigo 2026

     Javanese Ethnomathematics in Building Symbolic Systems and Visual Aesthetics

     Dwi Susilastuti

     Jurnal Multidisiplin Madani, v. 6, n. 5 · DOI 10.55927/mudima.v6i5.55

     • Etnomatemática
     • Geometria
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