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301. Artigo 2026

     Mapping Research Trends and Thematic Evolution in Ethnomathematics 2020-2025: A Bibliometric Analysis in Mathematics Education

     Fidella Justine Mulyadi; Rohati Rohati; Duano Sapta Nusantara

     Journal of General Education and Humanities, v. 5, n. 2 · DOI 10.58421/gehu.v5i2.965

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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302. Artigo 2026

     A Etnomatemática encontrada nos quebradores de pedras na cidade de Milagres-CE

     Gabriel Pereira Alves; Edicarlos Pereira de Sousa; Rodrigo Lacerda Carvalho

     Revista Cearense de Educação Matemática, v. 5, n. 9 · DOI 10.56938/v5i9.4783

     • Etnomatemática
     • Geometria
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303. Artigo 2026

     Perspectivas decoloniais para o ensino de matemática: uma reflexão acerca de epistemes silenciadas

     Jailda da Silva dos Santos; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo, v. 8 · DOI 10.47149/pemo.v8.e16044

     • Etnomatemática
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

304. Artigo 2026

     ENSINO DE MATEMÁTICA E MULTICULTURALISMO

     Danubio Casari Angelico; José Wilson dos Santos

     Revista Dynamis, v. 32, n. Publicação contínua · DOI 10.7867/1982-48662026e12626

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     Em verificação

305. Artigo 2026

     Development of an Instrument to Measure Problem Solving and Numeracy Literacy Based on Ethnomathematics

     Hanuri Sakarti; Dian Rahmawati

     Kognitif Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 6, n. 1 · DOI 10.51574/kognitif.v6i1.4738

     • Avaliação
     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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306. Artigo 2026 Inglês

     Development of a cartesian board learning media to enhance students’ problem-solving in translation and reflection

     Nurul Ilmi Badrud Dhujjah; Abd. Qohar; Hery Susanto Hery Susanto

     Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, v. 6, n. 1 · DOI 10.58524/jasme.v6i1.1109

     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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307. Artigo 2026 Inglês

     Exploring cultural technological mathematics learning in vocational schools for creative thinking

     Wilda Febriana Wijayanti; Ida Dwijayanti; Lukman Harun

     Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, v. 6, n. 1 · DOI 10.58524/jasme.v6i1.1115

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Etnomatemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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308. Artigo 2026 Inglês

     Enhancing elementary students’ numeracy skills through a Ngadhu Bhaga ethnomathematics-based learning approach

     Melkior Wewe; Maria Editha Bela; Maria CT Wangge; Wilibaldus Bhoke

     Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, v. 6, n. 1 · DOI 10.58524/jasme.v6i1.998

     • Etnomatemática
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309. Artigo 2026 id

     VALIDITY OF DISCOVERY-BASED ETHNOMATEMATICS LESSON PLAN: A DEEP LEARNING APPROACH TO THE PYTHAGOREAN THEOREM

     Intan Nurlita; Yurizka Melia Sari

     Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 15, n. 1 · DOI 10.24127/ajpm.v15i1.14184

     • Etnomatemática
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310. Artigo 2026 id

     THE DEVELOPMENT OF AN ANDROID-BASED ETHNOMATHEMATICS PUZZLE GAME MEDIA ON FLAT-BUILT GEOMETRY MATERIAL

     Hidayatulloh Hidayatulloh; Johanes Sapri; Agus Susanta; Sudarwan Danim; Endang Widi Winarni

     Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 15, n. 1 · DOI 10.24127/ajpm.v15i1.9531

     • Etnomatemática
     • Geometria
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311. Artigo 2026 Inglês

     Development of a HOTS-Based Ethnomathematics Module of the Sasambo Tribe on Spatial Geometry for Elementary School Students

     Siti Istiningsih; Nurul Kemala Dewi; Muhammad Erfan; Riska Wulandari; Herlina

     Jurnal Kependidikan, v. 12, n. 1 · DOI 10.33394/jk.v12i1.17112

     • Avaliação
     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Geometria
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312. Artigo 2026 Inglês

     Mathematics Teaching in the Neoliberal Context

     Beatriz Mamede de Oliveira; Bruno Gawryszewski

     Revista Diálogo Educacional, v. 26, n. 88 · DOI 10.7213/1981-416x.26.088.ds14en

     • Educação Matemática Crítica
     • Etnomatemática
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313. Artigo 2026 Inglês

     Ensino de Matemática no contexto neoliberal

     Beatriz Mamede de Oliveira; Bruno Gawryszewski

     Revista Diálogo Educacional, v. 26, n. 88 · DOI 10.7213/1981-416x.26.088.ds14

     • Educação Matemática Crítica
     • Etnomatemática
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314. Artigo 2026 Inglês

     A bibliometric analysis of research trends in ethnomathematics using the Scopus database

     Vivek Kumar Rawat; Mothikari Thejo Venkat Nagaraju

     Discover Education, v. 5, n. 1 · DOI 10.1007/s44217-026-01307-1

     • Currículo
     • Etnomatemática
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315. Artigo 2026

     JOGOS AFROCENTRADOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM CONTEXTO AMAZÔNICO

     Maria Lima Cardoso Maria Lima Cardoso; Elivaldo Serrão Custódio

     Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 2, n. 03 · DOI 10.66104/14kt7248

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Inclusão
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

316. Artigo 2026

     EL IMPACTO SOCIOCULTURAL DE LA MATEMÁTICA Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS CIENCIAS

     Joshua Guillermo Gómez Dávila

     Revista o Universo Observável., v. 3, n. 2 · DOI 10.69720/29660599.2026.000276

     • Etnomatemática
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317. Artigo 2026 Inglês

     Meta-Analysis of the Effectiveness of Ethnomathematics-Based Learning Models on Students’ Mathematical Conceptual Understanding

     Delima Istiani; Mujib Mujib; Rosida Rakhmawati; Mardiyah Mardiyah

     Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, v. 5, n. 1 · DOI 10.58421/misro.v5i1.1118

     • Avaliação
     • Etnomatemática
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318. Artigo 2026 Inglês

     Meta-Analysis of the Effectiveness of Implementing Interactive Ethnomathematics-Based Learning Media

     Dyah Arum Puspanaja; Bambang Sri Anggoro; Rosida Rakhmawati M

     Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, v. 5, n. 1 · DOI 10.58421/misro.v5i1.1119

     • Etnomatemática
     • Inclusão
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319. Artigo 2026 Português

     Etnomatemática na prática profissional de pedreiros no município de Campo Maior -PI

     Paulo Fernando Gadelha de Sousa

     Cadernos Cajuína, v. 11, n. 2 · DOI 10.52641/cadcajv11i2.2109

     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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320. Artigo 2026 Inglês

     Mathematical Process Skills of Middle School Students under Direct Instruction and Ethnomathematics

     Lucy Astagina Putri; Kamid Kamid; Khairul Anwar

     Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, v. 5, n. 1 · DOI 10.58421/misro.v5i1.1031

     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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