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  1. Artigo 2022 Inglês

    Describe mathematical creative thinking skills and problem-solving strategies by prospective teacher students on non-routine problems

    Heru Kurniawan; Prastyo Budi Darmono; M Mursalin; Yilun Shang; Robert Weinhandl; Rajinder Sharm

    International Journal of Trends in Mathematics Education Research, v. 5, n. 2 · DOI 10.33122/ijtmer.v5i2.140

  2. Artigo 2022 Inglês

    Historical Knowledge and Mathematics Education: A Recent Debate and a Case Study on the Different Readings of History and Its Didactical Transposition

    Yannis Thomaidis; Constantinos Tzanakis

    ZDM: Mathematics Education, v. 54, n. 7 · DOI 10.1007/s11858-022-01370-6

    Acesso restrito
  3. Artigo 2022 Inglês

    Modeling with Differential Equations and Geogebra in High School Mathematics Education

    M.A. Latifi; Abdelhak Eseghir; Abdelouahed Elmaroufi; Khalid Hattaf; Naceur Achtaich

    Journal of Educational and Social Research, v. 12, n. 3 · DOI 10.36941/jesr-2022-0065

  4. Artigo 2022 Inglês

    Students Mathematical Representation Ability in Learning Algebraic Expression using Realistic Mathematics Education

    Yuhasriati Yuhasriati; Rahmah Johar; Cut Khairunnisak; Ulya Rohaizati; Al Jupri; Tuti Zubaidah

    Jurnal Didaktik Matematika, v. 9, n. 1 · DOI 10.24815/jdm.v9i1.25434

  5. Artigo 2022 Espanhol

    Articulación de saberes matemáticos en el álgebra: Transición de lo concreto a lo abstracto

    Patricia Pliego‐Pastrana; Carlos Rondero; Margarita Tetlalmatzi Montiel; Angélica María Castillo-Gálvez

    PÄDI Boletín Científico de Ciencias Básicas e Ingenierías del ICBI, v. 10, n. Especial · DOI 10.29057/icbi.v10iespecial.8324

  6. Artigo 2022 Espanhol

    Un acercamiento al Teorema Fundamental del Cálculo a través de la Matemática Realista

    Ingrid Janeth Jácome Anaya; Jorge Enrique Fiallo Leal; Sandra Evely Parada

    Educación matemática, v. 34, n. 1 · DOI 10.24844/em3401.10

    Em verificação
  7. Artigo 2022 Português

    Modelagem Matemática e o Desenvolvimento do Pensamento Integral

    Jussara de Loiola Araújo; Petrina Rúbria Nogueira Avelar

    Bolema Boletim de Educação Matemática, v. 36, n. 72 · DOI 10.1590/1980-4415v36n72a11

  8. Artigo 2022 Inglês

    Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students

    Sigit Mulqiyono; Wahyu Hidayat; Euis Eti Rohaeti

    (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING, v. 5, n. 1 · DOI 10.22460/jiml.v5i1.10227

  9. Artigo 2022 Inglês

    A Bibliometric Review on Realistic Mathematics Education in Scopus Database between 1972-2019

    Tinh Thi Phan; Thi Trinh Do; Thanh Hai Trinh; Trung Tran; Huu Tong Duong; Thi Phuong Thao Trinh et al.

    European Journal of Educational Research, v. volume-11-2022, n. volume-11-issue-2-april-2022 · DOI 10.12973/eu-jer.11.2.1133

  10. Artigo 2022 Português

    MODELAGEM MATEMÁTICA NA PRODUÇÃO DE REDES DE DORMIR

    Sally Andria Vieira da Silva; Mateus Alves de Oliveira

    Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.34179/revisem.v7i1.15768

  11. Artigo 2022 Inglês

    The Development of E-book Based on Realistic Mathematics Education (PMR) Approach to Improve Mathematical Communication Skills in Class VIII Junior High School Students

    Wan Putri Tania; Nurhasanah Siregar

    Journal of Medives Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 6, n. 1 · DOI 10.31331/medivesveteran.v6i1.1910

  12. Artigo 2022 Português

    A Formação de Professores que Ensinam Matemática: episódios brasileiros de 1960 a 1990

    Virgínia Cardia Cardoso

    Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

  13. Artigo 2022 Inglês

    Ethnomathematical Exploration in the Geulis Group Tasikmalaya West Java

    Astrid Sulistya Azahra; Detalia Noriza Munahefi; Kristina Wijayanti; Agung Prabowo

    International Journal of Ethno-Sciences and Education Research, v. 2, n. 1 · DOI 10.46336/ijeer.v2i1.237

  14. Artigo 2022

    Uma análise das funções da Geometria em outros campos da Matemática: um olhar sobre livros didáticos

    Liara Alves Gentil; Rúbia Barcelos Amaral

    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 1 · DOI 10.37001/ripem.v12i1.2874

    Metadados apenas
  15. Artigo 2022

    Currículo de Matemática do Ensino Superior: uma experiência com a metodologia sala de aula invertida

    Elson Luciano Weber; Clarissa de Assis Olgin

    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 12, n. 1 · DOI 10.37001/ripem.v12i1.2887

    Metadados apenas
  16. Dissertação 2022 Português

    Os aspectos matemáticos relacionados à média geométrica que emergem a partir da manipulação da escala dos números (1623) elaborada por Edmund Gunter com licenciandos em Matemática

    Andressa Gomes dos Santos

    IBICT — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

  17. Artigo 2022 Inglês

    Tracing proof schemes: some patterns and newperspectives

    Yasemin Yılmaz Akkurt; Soner Durmuş

    Journal of Research and Advances in Mathematics Education · DOI 10.23917/jramathedu.v7i1.15740

  18. Artigo 2022 Inglês

    Unraveling Ethnomathematics in Oyster Farming for K-12 Mathematics

    Jonathan O. Borbon

    Journal of Science and Mathematics Education in Southeast Asia

    Metadados apenas
  19. Artigo 2022 Inglês

    The Effect of Assessment for Learning on Prospective Teachers' Learning of Algebra through a Professional Development Program

    Ayanaw Yigletu Asfaw; Kassa Michael Weldeyesus; Mulugeta Atnafu Ayele

    International Electronic Journal of Mathematics Education

  20. Artigo 2022 Inglês

    Investigating Mathematics Pre-Service Teachers' Knowledge for Teaching: Focus on Quadratic Equations

    Jill Newton; Christina Alvey; Rick Hudson

    Mathematics Teacher Education and Development

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