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5441. Artigo 2023 Espanhol

      La enseñanza de la matemática: una experiencia de extensión vinculada a la investigación y docencia

      Marino Schneeberger; Mariana Blanco; Fernando Yusef Domínguez; Melisa Fernández

      Masquedós - Revista de Extensión Universitaria, v. 8, n. 10 · DOI 10.58313/masquedos.2023.v8.n10.219

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5442. Artigo 2023 Inglês

      ETHNOMATHEMATICAL EXPLORATION IN THE BUILDING OF THE GLASS BUILDING OF THE PALACE OF YOGYAKARTA

      Hilmy Faizah

      Tesseract International Journal of Geometry and Applied Mathematics, v. 1, n. 3 · DOI 10.57254/tess.v1i3.22

      • Etnomatemática
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5443. Artigo 2023 Inglês

      Mathematical Connection Ability Viewed from Self Efficacy in CONINCON Learning Model with Ethnomathematics Nuances

      Rizza Fahira Valenia; Zaenuri Zaenuri

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 12, n. 3 · DOI 10.15294/ujme.v12i3.78958

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5444. Artigo 2023 Inglês

      Exploring numeracy teaching and learning by using ethnomathematics

      Muzwa Mukwambo; Africa Zulu; Manyando Kayangula

      International Journal on Teaching and Learning Mathematics, v. 6, n. 2 · DOI 10.18860/ijtlm.v6i2.10592

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5445. Artigo 2023 Português

      FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ÊNFASE EM TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

      Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alexander Aparecido Urso Silva; Carolina Dutra Marques; Eduardo Batista Gomes Chaves; Erdinachele Machado Salatiel; Lindoracy Almeida Santos et al.

      Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-226

      • Formação de Professores de Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

5446. Artigo 2023 Português

      PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ÊNFASE NAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

      Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma; Fernando Mota Dias; Hiarlen Carnellósi Carolino Cella; Monique Bolonha das Neves Meroto; Olinderge Priscilla Câmara Bezerra et al.

      Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-225

      • Currículo
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

5447. Artigo 2023 Português

      MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

      Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Eduardo Batista Gomes Chaves; Fernanda da Cruz Lameira; Luiza Cecília da Silva Cunha; Madson Cantuário de Assunção; Monique Bolonha das Neves Meroto et al.

      Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-227

      • Educação Financeira
      Em verificação

5448. Artigo 2023 Inglês

      ETHNOMATHEMATICAL EXPLORATION OF TUMBU' BUGIS FOOD

      Durrah Sakinah; Ilham Ismail Lubis; Mhmd Habibi

      Kalamatika, v. 8, n. 2 · DOI 10.22236/kalamatika.vol8no2.2023pp133-148

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5449. Artigo 2023 Português

      Práticas indígenas de preservação da floresta: resistência ecológica e etnomatemática

      José Roberto Linhares de Mattos; Sandra Maria Nascimento d E Mattos; Douglas Junior de Souza Alves

      Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 15, n. 11 · DOI 10.55905/cuadv15n11-100

      • Etnomatemática
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5450. Artigo 2023 Inglês

      Rwandan teacher training college’s mathematics teachers’ pedagogical content knowledge for teaching: assessment toward competency-based curriculum

      Hashituky Telesphore Habiyaremye; Celestin Ntivuguruzwa; Philothère Ntawiha

      Frontiers in Education, v. 8 · DOI 10.3389/feduc.2023.1214396

      • Álgebra
      • Avaliação
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
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5451. Artigo 2023 Inglês

      Review of research on microteaching in mathematics teacher education: Promises and challenges

      Angel Mukuka; Jogymol Kalariparampil Alex

      Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 20, n. 1 · DOI 10.29333/ejmste/13941

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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5452. Artigo 2023 Inglês

      Implementation of Apem Cake Media as Mathematics Teaching Materials in Elementary School

      Anggi Tri Yuanda Putri; Feny Rita Fiantika; Susi Hermin Rusminati

      Formosa Journal of Sustainable Research, v. 2, n. 11 · DOI 10.55927/fjsr.v2i11.6841

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5453. Artigo 2023 Inglês

      Ethnomathematics in Batik Making Activities in Saung Baswet, Banjarsari Wetan Village, Banyumas: Ethnomathematics in Batik Making Activities in Saung Baswet, Banjarsari Wetan Village, Banyumas

      Rahmasari; Mutijah

      International Journal of Research in Mathematics Education, v. 1, n. 2 · DOI 10.24090/ijrme.v1i2.9620

      • Etnomatemática
      • Geometria
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5454. Artigo 2023 Português

      PLATAFORMA DINÂMICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA EM LOUSA DIGITAL

      Gustavo Souza de Melo; Lorena Oss de Sousa

      Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 9, n. 10 · DOI 10.51891/rease.v9i10.11954

      • Práticas Pedagógicas
      Em verificação

5455. Artigo 2023 Português

      DESVENDANDO O PASSADO: AUTENTICIDADE DE DOCUMENTOS DIGITALIZADOS NA REALIZAÇÃO DE UMA NARRATIVA HISTÓRICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

      Jonathan Machado Domingues; Diogo Machado Domingues

      Convergências estudos em Humanidades Digitais, v. 1, n. 03 · DOI 10.59616/cehd.v1i03.617

      • Avaliação
      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
      Em verificação

5456. Artigo 2023 Inglês

      Gamification in Primary School Mathematics Teaching

      Qingqing Liu

      Journal of Education Humanities and Social Sciences, v. 22 · DOI 10.54097/ehss.v22i.12493

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5457. Artigo 2023 Inglês

      Application of Embodied Learning in Middle School Mathematics Education

      Shiying Li

      Journal of Education Humanities and Social Sciences, v. 22 · DOI 10.54097/ehss.v22i.12498

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
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5458. Artigo 2023 Inglês

      Gamification in Primary School Mathematics Education

      Yusheng Yan

      Journal of Education Humanities and Social Sciences, v. 22 · DOI 10.54097/ehss.v22i.12468

      • Currículo
      • Geometria
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5459. Artigo 2023 Inglês

      Promoting epistemic agency and reinscribing boundaries in mathematics education

      Wan-Yue Zhan; Nicole L. Louie

      International Journal of Educational Research, v. 123 · DOI 10.1016/j.ijer.2023.102271

      Acesso restrito

5460. Artigo 2023 Inglês

      Panorama das pesquisas brasileiras em modelagem matemática no ensino superior pela perspectiva da educação matemática crítica

      Aldo Peres Campos e Lopes; João Vitor Pena Pacheco

      Alexandria, v. 16, n. 2 · DOI 10.5007/1982-5153.2023.e91386

      • Avaliação
      • Educação Matemática Crítica
      • Modelagem Matemática
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