Biblioteca de Educação Matemática
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Mathematics Teachers’ Levels of ICT Expertise and Use and Their Beliefs about ICT Integration and Students’ Problem-Solving Skills
Southeast Asian Mathematics Education Journal, v. 13, n. 1 · DOI 10.46517/seamej.v13i1.208
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Entre Caminhos da Educação Matemática Brasileira: os Minicursos Sobre Resolução de Problemas nos Anais dos ENEMs
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 16, n. 1 · DOI 10.17921/2176-5634.2023v16n1p134-142
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Educação Matemática e o Construtivismo Piagetiano: uma Revisão Sistemática de Literatura
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 16, n. 1 · DOI 10.17921/2176-5634.2023v16n1p77-88
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Transformación de la Educación Matemática en el Siglo XXI: Tendencias y Desafíos
Tesla Revista Científica, v. 3, n. 1 · DOI 10.55204/trc.v3i1.e179
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Educação estatística no contexto da educação matemática: diagnosticando práticas pedagógicas na EJA
Em Teia, v. 14, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.254021
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Investigação Matemática na Educação Matemática: pontos e contrapontos
Em Teia, v. 14, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.253388
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Aritmética Modular como proposta de ensino de Matemática: uma experiência prática em uma Escola Pública de ensino fundamental
Revista Diálogos em Educação Matemática, v. 2, n. 1 · DOI 10.28998/redemat.v2i1.15217
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Unveiling problem-solving strategies of pre-service mathematics teachers: A visual and discursive exploration
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 19, n. 7 · DOI 10.29333/ejmste/13344
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Perspectives in eye-tracking technology for applications in education
South African Journal of Childhood Education, v. 13, n. 1 · DOI 10.4102/sajce.v13i1.1204
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SYMBOL SENSE ABILITY OF JUNIOR HIGH SCHOOL PROFESSIONAL MATHEMATICS TEACHERS
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 12, n. 2 · DOI 10.24127/ajpm.v12i2.6827
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Effectiveness of Realistic Mathematics Education Approach on Problem-Solving Skills of Students
International Journal of Educational Management and Development Studies, v. 4, n. 2 · DOI 10.53378/352980
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Conocimiento didáctico-matemático de profesores colombianos sobre los procesos de generalización y particularización en la resolución de problemas
PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p194-220.id1394
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Guidelines for big data projects in artificial intelligence mathematics education
The Mathematical Education, v. 62, n. 2 · DOI 10.63311/mathedu.2023.62.2.289
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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS MATEMÁTICAS EN SITUACIONES ADVERSAS DESDE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
Dialéctica, v. 1, n. 20 · DOI 10.56219/dialctica.v1i20.1973
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Realistic Mathematics Education (RME): Implementation of Learning Models for Improving HOTS-Oriented Mathematics Problem-Solving Ability
AL-ISHLAH Jurnal Pendidikan, v. 15, n. 2 · DOI 10.35445/alishlah.v15i2.2127
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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA ATUANTES NO BRASIL
Revista Paranaense de Educação matemática, v. 12, n. 27 · DOI 10.33871/22385800.2023.12.27.182-206
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Transposing problems: towards a decolonial based and (re)inventive Mathematics Education “doesn't go blank”
Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 2 · DOI 10.37001/ripem.v13i2.3396
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Development of STEAM-Based Mathematics Teaching Materials on Direct and Inverse Proportion to Improve Mathematical Problem-Solving Ability and Self Regulated Learning
Unnes Journal of Mathematics Education, v. 12, n. 1 · DOI 10.15294/ujme.v12i1.68735
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Wayang: Alternative Media for Teaching Ethnomathematics to Explore Students’ Creativity and Problem Solving
Education and Human Development Journal, v. 8, n. 1 · DOI 10.33086/ehdj.v8i1.3876
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Solving Geometry Problems by Alternative Methods in Mathematics Education
European Journal of Pure and Applied Mathematics, v. 16, n. 2 · DOI 10.29020/nybg.ejpam.v16i2.4721
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