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881. Artigo 2023 Inglês

     Cinema, Mathematics Education and Exclusions/inclusions: possible connections

     Maurício Rosa

     Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 3 · DOI 10.37001/ripem.v13i3.3540

     • Geometria
     • Inclusão
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882. Artigo 2023 Português

     REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O ENSINO E APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

     Maria Izabel Barbosa de Sousa; Sidilene Aquino de Farias

     Revista de Educação, Ciências e Matemática

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     Acesso restrito

883. Artigo 2023

     Ethnomathematics Exploration of Cathedral Church of Christ the King Purwokerto

     Fitria Zana Kumala; Nur Rahmawati; Wilda Nur Fauziyah

     Proceeding of Saizu International Conference on Transdisciplinary Religious Studies · DOI 10.24090/icontrees.2023.313

     • Etnomatemática
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884. Artigo 2023 de

     En Chine, la volonté de cultiver des compétences mathématiques pour répondre aux évolutions du pays

     Binyan Xu

     Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, v. 93 · DOI 10.4000/ries.14200

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     • Currículo
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     • Probabilidade
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885. Artigo 2023 Espanhol

     Enseñanza exploratoria de la geometría con software de geometría dinámica y el aprendizaje del profesorado de matemáticas: Una revisión sistemática

     Rafael Enrique Gutiérrez-Araujo; Vinícius Pazuch

     Uniciencia, v. 37, n. 1 · DOI 10.15359/ru.37-1.27

     • Formação de Professores de Matemática
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     • Tecnologias Digitais
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886. Artigo 2023 Espanhol

     Origami en la enseñanza de la Matemática: una aproximación descriptiva hacia los principales conceptos

     Carlos Fernando Rosero Carrera; Ignacio Lara Lara; Cristopher David Herrera Navas; Dora Nelly Pulgarin Monroy; Ángel Wilson Villarreal Cobeña

     Boletín Científico Ideas y Voces, v. 3, n. 2 · DOI 10.60100/bciv.v3i2.110

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     • Probabilidade
     • Resolução de Problemas
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887. Artigo 2023 Inglês

     Investigating secondary school mathematics teachers’ knowledge, preparation and use of assessment rubrics in teaching and learning 3D-geometry in Tanzania

     Marcellina Mjenda; Védaste Mutarutinya; Dickson S. O. Owiti

     International Journal of Education and Practice, v. 11, n. 3 · DOI 10.18488/61.v11i3.3434

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     • Formação de Professores de Matemática
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888. Artigo 2023 Português

     LESSON STUDY NAS TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

     Mikaelle Barboza Cardoso; Lia Machado Fiúza Fialho; Marcília Chagas Barreto

     Revista Paranaense de Educação matemática, v. 12, n. 28 · DOI 10.33871/22385800.2023.12.28.86-107

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
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889. Artigo 2023

     Ethnomathematics Approaches at Middle School Textbooks

     Gülsüm DEMİR; Münise Seçkin Kapucu

     Osmangazi Journal of Educational Research, v. 10, n. 1 · DOI 10.59409/ojer.1269449

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890. Artigo 2023 Espanhol

     Tecnología de Realidad Aumentada para la Enseñanza de la Geometría Espacial: una Experiencia con Estudiantes de los últimos años de la Educación Primaria

     Eduardo Vinicius Costa; Agostinho Iaqchan Ryokiti Homa

     PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2023.p104-128.id1438

     • Currículo
     • Geometria
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891. Artigo 2023 Inglês

     Exploración etnomatemática en los procesos de restauración de iglesias patrimoniales de Chiloé-Chile

     Evelin Marisel Mansilla-González; Ángel Guillermo Zúñiga-Díaz; Fabiana Elizabeth Velásquez-Saldivia; Mariela Alejandra Montecinos-López; Angela Nolfa Castro-Inostroza; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

     Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, v. 13, n. 2 · DOI 10.19053/20278306.v13.n2.2023.16836

     • Etnomatemática
     • Geometria
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892. Artigo 2023 Inglês

     Ethnomathematics: Conceps of Mathematics in The Context Of "Siwaluh Jabu" Karo Traditional House

     Siti Kumala Dewi; Asrul Asrul

     Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, v. 8, n. 3 · DOI 10.31943/mathline.v8i3.493

     • Etnomatemática
     • Geometria
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893. Artigo 2023

     Exploration of Ethnomathematics in Saung Ranggon of Cikedokan Village Cikarang Barat Through Geometry Learning

     Niken Fijayanti; Wahidin Wahidin

     Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, v. 8, n. 3 · DOI 10.31943/mathline.v8i3.491

     • Etnomatemática
     • Geometria
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894. Artigo 2023 Espanhol

     Aproximación a la interdisciplinariedad entre astronomía y geometría en la educación matemática

     Juan Sebastián Luna Corredor

     PRAXIS EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, n. 12 · DOI 10.25100/praxis_educacion.v0i12.13348

     • Geometria
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

895. Artigo 2023 Português

     Descrição comentada das pesquisas sobre História da Matemática e Tecnologias no Ensino de Matemática nos Anais do HTEM

     Luis Andrés Castillo; Ivonne C. Sánchez; Iran Abreu Mendes

     Revista de Educação Matemática, v. 20, n. 01 · DOI 10.37001/remat25269062v20id478

     • Geometria
     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

896. Artigo 2023 Português

     DO CAPIM DOURADO AO GEOGEBRA: A GEOMETRIA PRESENTE NOS ARTESANATOS AKWĒ-XERENTE

     Wesley Coelho De Sousa; Elisângela Aparecida Pereira de Melo

     Revista Docência e Cibercultura, v. 7, n. 3 · DOI 10.12957/redoc.2023.73036

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     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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897. Artigo 2023

     Ethnomathematics Exploration on Typical Angkola Woven Patterns, Sipirok, South Tapanuli, North Sumatra, Indonesia

     Hakim Fahrezi; Siti Salamah Br Ginting

     Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 2 · DOI 10.26858/jdm.v11i2.45655

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898. Artigo 2023 Português

     CONEXÕES ENTRE COGNIÇÃO CORPORIFICADA, TECNOLOGIAS DIGITAIS E CONHECIMENTO MATEMÁTICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

     Renan Oliveira Altoé; Rony Cláudio de Oliveira Freitas

     e-Mosaicos, v. 12, n. 30 · DOI 10.12957/e-mosaicos.2023.71333

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     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

899. Artigo 2023 id

     Conquering IMO Problems in Brazil by Recognizing the Didactic Situation, Mathematics Teachers Must Know!

     Paulo Vítor da Silva Santiago; Rani Darmayanti; Rahmad Sugianto

     Assyfa Learning Journal, v. 1, n. 2 · DOI 10.61650/alj.v1i2.60

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900. Artigo 2023 Inglês

     Estudando a sequência de Padovan no Laboratório de Ensino de Matemática

     Renata Passos Machado Vieira; Francisco Régis Vieira Alves; Almir Antonio Bezerra; Paula Catarino

     Revista Docência do Ensino Superior, v. 13 · DOI 10.35699/2237-5864.2023.41558

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