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9301. Artigo 2022 Inglês

      Design of Classroom Discussions and the Role of the Expert in Fostering an Effective and Aware Use of Examples as a Means of Argumentation

      Annalisa Cusi; Shai Olsher

      International Journal of Science and Mathematics Education

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9302. Artigo 2022 Inglês

      Prospective High School Mathematics Teachers' Uses of Diagrams and Geometric Transformations While Reasoning about Geometric Proof Tasks

      Deniz Ozen Unal; Karen Hollebrands; Allison McCulloch; Daniel Scher; Scott Steketee

      International Journal for Technology in Mathematics Education

      • Geometria
      • História da Matemática
      • Resolução de Problemas
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9303. Artigo 2022 Inglês

      Subject to Mathematics

      David Wagner

      For the Learning of Mathematics

      • Práticas Pedagógicas
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9304. Artigo 2022 Inglês

      The Use of Lecture Capture in University Mathematics Education: A Systematic Review of the Research Literature

      Euan Lindsay; Tanya Evans

      Mathematics Education Research Journal

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9305. Artigo 2022 Inglês

      Tales of Research Initiatives on University-Level Mathematics and Primary Historical Sources

      Kathleen Michelle Clark; Cihan Can; Janet Heine Barnett; Mark Watford; Oksana Melissa Rubis

      ZDM: Mathematics Education

      • Currículo
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9306. Artigo 2022 Inglês

      Cognitively Demanding Tasks: Supporting Students and Teachers during Engagement and Implementation

      Christopher W. Parrish; Kelly O. Bryd

      International Electronic Journal of Mathematics Education

      • Currículo
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9307. Artigo 2022 Inglês

      Teacher Orchestration of Student Responses to Rich Mathematics Tasks in the US and Japanese Classrooms

      Lihua Xu; Carmel Mesiti

      ZDM: Mathematics Education

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9308. Artigo 2022 Inglês

      Mathematics Lesson Design for English Learners versus Non-English Learners from Perspectives of Equity and Intersection

      Seonhee Cho; Hea-Jin Lee; Leah Herner-Patnode

      Journal of Urban Mathematics Education

      • Educação Matemática Crítica
      • Formação de Professores de Matemática
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9309. Artigo 2022 Inglês

      Investigating Pre-Service Teachers' Origami-Based Mathematics Lesson Plans

      Okan Arslan

      Journal of Theoretical Educational Science

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
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9310. Artigo 2022 Inglês

      Artificial Intelligence in Mathematics Education: A Systematic Literature Review

      Mohamed Zulhilmi bin Mohamed; Riyan Hidayat; Nurain Nabilah binti Suhaizi; Norhafiza binti Mat Sabri; Muhamad Khairul Hakim bin Mahmud; Siti Nurshafikah binti Baharuddin

      International Electronic Journal of Mathematics Education

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9311. Artigo 2022 Inglês

      Empowering Black Mathematics Students through a Framework of Communalism and Collective Black Identity

      Nickolaus A. Ortiz; Terrell R. Morton

      Journal of Urban Mathematics Education

      • Currículo
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9312. Artigo 2022 Inglês

      The Learner's Perspective Study Methodology: A Legacy for Future Researchers

      Gaye Williams

      ZDM: Mathematics Education

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9313. Artigo 2022 Inglês

      Curiosity: A Game-Based Early Mathematics Case

      Chika Rahayu; Ratu Ilma Indra Putri; Zulkardi; Yusuf Hartono

      Journal on Mathematics Education

      • Probabilidade
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9314. Artigo 2022 Inglês

      A Hypothesis Framework for Students' Difficulties with Proof by Contradiction

      David Quarfoot; Jeffrey M. Rabin

      International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education

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9315. Artigo 2022 Inglês

      Semiotics from a Social Constructivist Perspective

      Michelle Stephan; Didem Akyuz

      International Journal of Science and Mathematics Education

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9316. Artigo 2022 Inglês

      Analysis of Solving a Cauchy Problem Using an Eye-Tracker

      Christian Casalvieri; Alessandro Gambini

      International Journal for Technology in Mathematics Education

      • Resolução de Problemas
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9317. Artigo 2022 Inglês

      Relevance of a History-Based Activity for Mathematics Learning

      Thomas De Vittori

      Discover Education

      • História da Matemática
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9318. Artigo 2022 Inglês

      A Systematic Literature Review of Measurement of Mathematical Modeling in Mathematics Education Context

      Riyan Hidayat; Mazlini Adnan; Mohd Faizal Nizam Lee Abdullah; Safrudiannur

      EURASIA Journal of Mathematics

      • Avaliação
      • Modelagem Matemática
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9319. Artigo 2022 Inglês

      A Bibliometric Analysis of Articles on Realistic Mathematics Education Published between 2000-2021

      Seher Aslanci; Alp Bayrak

      Shanlax International Journal of Education

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9320. Artigo 2022 Inglês

      Development of Prospective Teachers' Noticing Skills within Initial Teacher Education

      Reyhan Tekin-Sitrava; Gabriele Kaiser; Mine Isiksal-Bostan

      International Journal of Science and Mathematics Education

      • Formação de Professores de Matemática
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