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9701. Dissertação 2022 Português

      O significado político da atuação de professoras e professores de matemática

      Nathalia Henrique Maximiano da Silva

      UNESP

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9702. Dissertação 2022 Português

      A formação de professores de matemática para atender alunos com deficiência intelectual: uma análise dos microdados do censo escolar

      Brisa Gama Jungo

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-Ar

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9703. Dissertação 2022 Português

      Formação continuada de professores de matemática da educação básica: um estudo sobre a iniciativa foco na aprendizagem 2021

      Johnantan Pereira Gonsalves

      UFC

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      • Práticas Pedagógicas
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9704. Dissertação 2022 Português

      Análise dos conhecimentos pedagógicos de conteúdo expressos por licenciandos em matemática participantes do PIBID

      Danilo de Souza Greco

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-Ar

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9705. Tese 2022 Português

      Contribuições da Teoria das Situações Didáticas para o Desenvolvimento Profissional de professores de Matemática

      WANDER MATEUS BRANCO MEIER

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

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9706. Dissertação 2022 Português

      Práticas pedagógicas adotadas pelos professores de matemática da rede estadual de ensino de Assis e Presidente Prudente

      Valdirene Gross Mendonça

      UNESP

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9707. Tese 2022 Português

      Problemas ampliados em uma perspectiva das diversidades de pessoas e culturas, percepção de professoras e propostas de atividades de Matemática

      Luis Fernando Affonso Fernandes da [UNESP] Cunha

      UNESP

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9708. Dissertação 2022 Português

      TECNOLOGIA E ENSINO DA MATEMÁTICA: VISÕES DE LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA DO SUL DO BRASIL

      Keila Cristina Weçolovis

      UEPG — Programa de Pós - Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática

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      • Tecnologias Digitais
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9709. Dissertação 2022 Português

      O ensino a distância do conceito de medida baseado na Sequência Fedathi

      Fernanda Maria Almeida do Carmo

      UFC

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9710. Dissertação 2022 Português

      Diálogos cotidianos: cartas a quem se atreve (re)existir

      Marcela Ribeiro-Queiroz

      UNESP

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9711. Dissertação 2022 Português

      Validação em atividades de modelagem matemática.

      Rosângela Maria Kowalek

      UEL

      • Avaliação
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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9712. Dissertação 2022 Português

      A tela etnomatemática transfronteiriça de uma professora de pedagogia: Oiapoque- Brasil

      Kátia Ligia Vieira Lira

      UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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9713. Dissertação 2022 Português

      Etnomatemática: das ideias à propostas de práticas docentes

      Carla Ralessa Souza da Silva

      UEA

      • Etnomatemática
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9714. Tese 2022 Português

      Formação do professor de Matemática: o lugar do cálculo diferencial e integral nas pesquisas acadêmicas

      Jonatas Teixeira Machado

      UFG — Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)

      • Cálculo
      • Filosofia da Educação Matemática
      • Formação de Professores de Matemática
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9715. Tese 2022 Português

      Imaginação pedagógica e educação inclusiva: possibilidades para a formação de professores de matemática

      Priscila Coelho Lima

      UNESP — Educação Matemática - IGCE

      • Educação Matemática Crítica
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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9716. Tese 2022 Português

      Modelagem matemática e a arte de Escher na formação do professor de matemática na educação básica

      Marcelo Fabricio Chociai Komar

      UTFPR

      • Modelagem Matemática
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9717. Tese 2022 Português

      O planejamento como orientador da organização do ensino de matemática

      Cíntia Fogliatto Kronbauer

      UFSM

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9718. Dissertação 2022 Português

      Os desafios do ensino da matemática na perspectiva da tecnodocência

      Letícia da Silva Vitor Model

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade

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      • Tecnologias Digitais
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9719. Dissertação 2022 Português

      Storytelling: uma proposta para o ensino de matemática

      Leydiane Rodrigues dos Santos Gonçalves

      UFES

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9720. Dissertação 2022 Português

      A entredisciplinaridade na educação matemática: entre ciência, arte e filosofia

      Guiomar de Souza

      FURG

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