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1081. Artigo 2022

      Ethnomathematics in Sundanese Culture from Scopus Database: Systematic Literature Review

      Edi Supriyadi; Jarnawi Afgani Dahlan; Dadang Juandi; Turmudi Turmudi; Rani Sugiarni

      Triple S (Journals of Mathematics Education), v. 5, n. 2 · DOI 10.35194/ts.v5i2.2824

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      • Práticas Pedagógicas
      Metadados apenas

1082. Artigo 2022 Espanhol

      Educación matemática y ciudadanía en básica primaria: Experiencia de un proyecto pedagógico de aula sobre hábitos saludables

      Sergio Adrián García Cruz

      Revista Boletín Redipe, v. 11, n. 11 · DOI 10.36260/rbr.v11i11.1912

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      Em verificação

1083. Artigo 2022 Inglês

      Ethnomathematics study of bamboo woven model in Yogyakarta based on Liki design matrix and its integration in mathematics learning

      Eka Sulistyawati; Ramadian Radite

      JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) · DOI 10.23917/jramathedu.v7i4.18170

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1084. Artigo 2022 Inglês

      Technology integrated guided inquiry-based learning approach and pre-service mathematics teachers’ attitude towards learning geometry

      Dereje Eshetu; Mulugeta Atnafu; Mulugeta Woldemichael

      Mediterranean Journal of Social & Behavioral Research, v. 7, n. 1 · DOI 10.30935/mjosbr/12560

      • Formação de Professores de Matemática
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1085. Artigo 2022 Inglês

      The Metaverse in mathematics education: The opinions of secondary school mathematics teachers

      Şeyma EŞİN; Emine Özdemir

      Journal of Educational Technology and Online Learning, v. 5, n. 4 · DOI 10.31681/jetol.1149802

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1086. Artigo 2022 Inglês

      An Assessment of Pre-Service Mathematics Teachers’ Techno-Pedagogical Content Knowledge regarding Geometry

      İpek Saralar-Aras; Bengi Birgili

      International Journal of Psychology and Educational Studies, v. 9, n. 4 · DOI 10.52380/ijpes.2022.9.4.920

      • Avaliação
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
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1087. Artigo 2022 Inglês

      ZIZO: A History-Based Approach to Mathematics Teacher Education

      Bruna Moustapha-Corrêa; Aline Bernardes; Victor Augusto Giraldo

      ZDM: Mathematics Education, v. 54, n. 7 · DOI 10.1007/s11858-022-01439-2

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • História da Matemática
      Acesso restrito

1088. Artigo 2022 Espanhol

      GeoGebra como recurso de enseñanza de matemática en primero de bachillerato

      Inés Maribel Barros Tapia; Roxana Auccahuallpa Fernández; Juan Carlos Erazo Álvarez

      Explorador Digital, v. 6, n. 4 · DOI 10.33262/exploradordigital.v6i4.2346

      • Geometria
      • Inclusão
      • Tecnologias Digitais
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1089. Artigo 2022 Inglês

      Ethnomathematics in Balinese Dance Movements and Its Potential for Learning

      Luh Dewi; Sariyasa x; Gede Suweken

      International Journal of Science and Research (IJSR), v. 11, n. 10 · DOI 10.21275/sr22731071301

      • Etnomatemática
      • Geometria
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1090. Artigo 2022 Inglês

      Pengembangan LKPD Berbasis Realistic Mathematics Education pada Materi Bangun Datar di Kelas IV SDN 03 Tiumang

      Eka Filahanasari; Nurul Hidayah Fitriyani; Suci Rahma Putri

      JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR, v. 6, n. 2 · DOI 10.24036/jippsd.v6i2.118119

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      • Geometria
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1091. Artigo 2022 Inglês

      Distance learning in science and mathematics - Advantages and disadvantages based on pre-service teachers’ experience

      Yocheved Yorkovsky; Ilana Levenberg

      Teaching and Teacher Education, v. 120 · DOI 10.1016/j.tate.2022.103883

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
      Acesso restrito

1092. Artigo 2022 Inglês

      Developing a Mathematics Learning Application Using an Android-based Ethnomathematics Concept of Traditional Javanese Batik Pattern

      Ari Lasta Irawan; Mei Lestari; Wanti Rahayu; Nurfidah Dwitiyanti

      KnE Social Sciences · DOI 10.18502/kss.v7i14.11965

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Pensamento Computacional
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1093. Artigo 2022 Inglês

      Considering Proofs: Pre-Service Secondary Mathematics Teachers' Criteria for Self-Constructed and Student-Generated Arguments

      Yi-Yin Ko; Mary K. Rose

      The Journal of Mathematical Behavior, v. 68 · DOI 10.1016/j.jmathb.2022.100999

      • Álgebra
      • Geometria
      Acesso restrito

1094. Artigo 2022 Português

      A utilização das tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de geometria espacial: a percepção dos estudantes do 3 ano do ensino médio

      Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegais; Vera Lúcia Duarte Ferreira; Daiane Da Silva Fagundes; Juliana Teixeira Penha

      Cadernos do Aplicação, v. 35 · DOI 10.22456/2595-4377.120825

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      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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1095. Artigo 2022 id

      PENGEMBANGAN E-LKPD PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI DATAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA

      Shalsabilla Octania Liesandra; Nurafni Nurafni

      Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 3 · DOI 10.24127/ajpm.v11i3.5560

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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1096. Artigo 2022 id

      KONSEP MATEMATIKA PADA TRADISI PERNIKAHAN SUKU TIDUNG

      Azriah Azriah; Jailani Jailani; Herison Herison; Eva Julianingsih

      Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 3 · DOI 10.24127/ajpm.v11i3.5590

      • Cálculo
      • Etnomatemática
      • Geometria
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1097. Artigo 2022 id

      PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA BATIK NUSANTARA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

      Rizkhy Permata Hartindya; Sunardi Sunardi; Nanik Yuliati

      Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 3 · DOI 10.24127/ajpm.v11i3.5775

      • Etnomatemática
      • Geometria
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1098. Artigo 2022 Inglês

      A Matemática por trás da escala das cordas contida no Setor de John Worgan (1697)

      Francimar Miguel da Silva Junior; Andressa Gomes dos Santos; Ana Carolina Costa Pereira

      Educação Matemática Debate, v. 6, n. 12 · DOI 10.46551/emd.v6n12a15

      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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1099. Artigo 2022 Inglês

      Realidad aumentada para el desarrollo del pensamiento geométrico variacional

      Luis Manuel Barrios Soto; Juan Antonio Maradey Coronell; Mercedes Josefina Delgado González

      Revista Científica UISRAEL, v. 9, n. 3 · DOI 10.35290/rcui.v9n3.2022.599

      • Geometria
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1100. Artigo 2022 id

      The Impact of Ethnomathematics on Contextual Mathematics Learning in Elementary School

      Candra Dwi Ayu Hartati

      EDUPEDIKA: Jurnal Studi Pendidikan dan Pembelajaran, v. 1, n. 2 · DOI 10.60004/edupedika.v1i2.30

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