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1101. Artigo 2026

      A Study on Integrating Mental Health Education into Junior High School Mathematics Teaching

      素君 焦

      Advances in Education, v. 16, n. 09 · DOI 10.12677/ae.2026.1692004

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1102. Artigo 2026 Inglês

      Research on Paths for Integrating the History of Mathematics into Senior High School Mathematics Teaching

      Zhou Zheng-Hong; Qiao Yu-Feng

      The Journal of Education Insights, v. 4, n. 1 · DOI 10.37155/2972-4856-0401-10

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1103. Artigo 2026

      Application Strategies of Digital Teaching Resources in Junior High School Mathematics Teaching

      芷媛 彭

      Advances in Education, v. 16, n. 01 · DOI 10.12677/ae.2026.161025

      Acesso restrito

1104. Artigo 2026

      Practice Research on Integrating Mathematical Culture into High School Mathematics Teaching

      丽佳 杜

      Creative Education Studies, v. 14, n. 04 · DOI 10.12677/ces.2026.144276

      Acesso restrito

1105. Artigo 2026

      The Necessity and Practical Path Exploration of Mathematical Modeling in Higher Mathematics Teaching

      倩玉 叶

      Advances in Education, v. 16, n. 03 · DOI 10.12677/ae.2026.163485

      • Álgebra
      • Cálculo
      • Modelagem Matemática
      Acesso restrito

1106. Artigo 2026

      Application and Effectiveness Analysis of Python Visualization Tools in Higher Mathematics Teaching

      钊 李

      Creative Education Studies, v. 14, n. 03 · DOI 10.12677/ces.2026.143233

      • Pensamento Computacional
      Acesso restrito

1107. Artigo 2026

      Exploration of Cultivating Students' Innovative Thinking Ability in University Mathematics Teaching

      Zhihua Feng

      Advances in Educational Technology and Psychology, v. 10, n. 2 · DOI 10.23977/aetp.2026.100215

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1108. Artigo 2026

      The Application of Stratified Teaching Method in Junior High School Mathematics Teaching

      哲 张

      Advances in Education, v. 16, n. 04 · DOI 10.12677/ae.2026.164650

      • Cálculo
      Acesso restrito

1109. Artigo 2026

      Application Strategy of Combination of Number and Shape in Primary School Mathematics Teaching

      郑丽雪

      Advances in Education, v. 16, n. 03 · DOI 10.12677/ae.2026.163517

      • Álgebra
      • Cálculo
      Acesso restrito

1110. Artigo 2026

      MOBILE TECHNOLOGIES IN INCLUSIVE MATHEMATICS TEACHING OF HEARING-IMPAIRED STUDENTS

      T. P. Pushkaryeva

      Problems of Modern Education (Problemy Sovremennogo Obrazovaniya), v. 2 · DOI 10.31862/2218-8711-2026-2-250-264

      • Inclusão
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1111. Artigo 2026

      CONTENT COMPONENT OF THE BILINGUAL MATHEMATICS TEACHING MODEL AT A TECHNICAL UNIVERSITY

      Наталия Викторовна Снижко

      Innovate Pedagogy, v. 2, n. 92 · DOI 10.32782/ip/92.2.9

      • Educação Profissional e Tecnológica
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1112. Artigo 2026

      Exploration on the Integration of Ideological and Political Elements into Advanced Mathematics Teaching

      胜军 李

      Advances in Education, v. 16, n. 06 · DOI 10.12677/ae.2026.1661204

      Acesso restrito

1113. Artigo 2026

      EXPLORING THE USE OF AI IN ENGAGING MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING

      WEI LIU; YU XING; ARDY PURWANTO

      International Journal of Research in Education Humanities and Commerce, v. 07, n. 02 · DOI 10.37602/ijrehc.2025.7203

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1114. Artigo 2026

      Informal Style in Mathematics teaching

      Nataliya Pavlova; Martin Petrov

      Mathematics and Informatics, v. 69, n. 2 · DOI 10.53656/math2026-6-1-ism

      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso restrito

1115. Artigo 2026

      Under the Perspective of AI: Research on Integrating Ideological and Political Education into Middle School Mathematics Teaching Practice

      丽梅 张

      Creative Education Studies, v. 14, n. 01 · DOI 10.12677/ces.2026.141010

      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

1116. Artigo 2026

      Recurso didático para o ensino de funções trigonométricas via Modelagem Matemática e Robótica

      Marcelo Melazzo Rodrigues; Rosana Sueli da Motta Jafelice; Lara Martins Barbosa

      TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 9 · DOI 10.30612/tangram.v9i1.18836

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1117. Artigo 2026

      FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO ENSINO DA MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PINTÓPOLIS/MG (2021-2024)

      Analice Gonçalves Rodrigues de Mendonça; Núbia Carla Teixeira; Suerdes Rodrigues Viana

      Minerva Magazine of Science, v. 1, n. 14 · DOI 10.31070/rm2026agrm01

      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso restrito

1118. Artigo 2026

      Da teoria à prática: um estudo sobre materiais manipulativos no ensino de matemática em Conde-PB

      Joelma Santos

      Revista Professor de Matemática On line, v. 14, n. 28 · DOI 10.21711/2319023x2026/pmo1428

      • Geometria
      Em verificação

1119. Artigo 2026

      FORMAÇÃO DOCENTE E USO DE TICS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA LACUNA EVIDENCIADA PELA PANDEMIA

      Sueyde Sousa Duarte; Lucas lopes da Silva Aflitos; Valeska Maria Carneiro Braule Pinto; Simone Teixeira Dantas; Cristiane de Andrade Pontes; Railane Medeiros do Nascimento et al.

      Revista Mais Educação, v. 9, n. 4 · DOI 10.51778/2595-9611.v9i4p354-367

      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

1120. Artigo 2026

      O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR

      Jone Handerson Farias Gonçalves

      Revista Nexus Interdisciplinares, v. V1N3 · DOI 10.47538/rni-2026.v1n3-21

      • Inclusão
      Em verificação

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