Pesquisar na Biblioteca

101. Artigo 2024 Espanhol

     Lineamientos metodológicos para el desarrollo de la educación matemática mediada por tecnologías emergentes

     Isaac José Núñez Barroso; Víctor Segundo Riveros Villarreal; Mercedes Josefina Delgado González

     Código Científico Revista de Investigación, v. 5, n. 1 · DOI 10.55813/gaea/ccri/v5/n1/420

     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

102. Artigo 2024 Inglês

     EBERT: A lightweight expression-enhanced large-scale pre-trained language model for mathematics education

     Zhiyi Duan; Hengnian Gu; Yuan Ke; Dongdai Zhou

     Knowledge-Based Systems, v. 300 · DOI 10.1016/j.knosys.2024.112118

     • Pensamento Computacional
     Acesso restrito

103. Artigo 2024 Inglês

     Integrating Computational Thinking into Mathematics Education: Its Effects On Achievement, Motivation, And Learning Strategies

     Onur Top; Taner Arabacıoğlu

     Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, v. 19, n. 42 · DOI 10.35675/befdergi.1385749

     • Pensamento Computacional
     Acesso aberto Acessar texto completo: Integrating Computational Thinking into Mathematics Education: Its Effects On Achievement, Motivation, And Learning Strategies (abre em nova aba)

104. Artigo 2024 Inglês

     Unveiling the synergistic nexus: AI-driven coding integration in mathematics education for enhanced computational thinking and problem-solving

     İpek Saralar-Aras; Yasemin Cicek Schoenberg

     The Mathematical Education, v. 63, n. 2 · DOI 10.63311/mathedu.2024.63.2.233

     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Acesso aberto Acessar texto completo: Unveiling the synergistic nexus: AI-driven coding integration in mathematics education for enhanced computational thinking and problem-solving (abre em nova aba)

105. Artigo 2024 Inglês

     Examining mathematics teachers’ creative actions in programming-based mathematical activities

     Huiyan Ye; Oi‐Lam Ng; Allen Yuk Lun Leung

     ZDM, v. 56, n. 4 · DOI 10.1007/s11858-024-01579-7

     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
     Acesso aberto Acessar texto completo: Examining mathematics teachers’ creative actions in programming-based mathematical activities (abre em nova aba)

106. Artigo 2024 Português

     Pensamento computacional na formação de professores de matemática

     Maria Gracielly Lacerda de Abrantes; Rafael José Alves do Rego Barros

     Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, v. 1, n. 24 · DOI 10.15628/rbept.2024.14332

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Pensamento computacional na formação de professores de matemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: Pensamento computacional na formação de professores de matemática (abre em nova aba)

107. Artigo 2024 Português

     Robótica educacional de baixo custo no ensino de matemática

     Marcelo de Oliveira Vilaça; Marli Regina dos Santos

     Revista de Produção Discente em Educação Matemática. ISSN 2238-8044, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2238-8044.2023v12i2p17-33

     • Inclusão
     • Pensamento Computacional
     Em verificação

108. Artigo 2024 Inglês

     Computational Thinking in Secondary Mathematics Education with "GeoGebra": Insights from an Intervention in Calculus Lessons

     Christos Chytas; Sylvia Patricia van Borkulo; Paul H. M. Drijvers; Erik Barendsen; Jos Tolboom

     Digital Experiences in Mathematics Education, v. 10, n. 2 · DOI 10.1007/s40751-024-00141-0

     • Cálculo
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
     Acesso aberto Acessar texto completo: Computational Thinking in Secondary Mathematics Education with "GeoGebra": Insights from an Intervention in Calculus Lessons (abre em nova aba)

109. Artigo 2024 Inglês

     Examining prospective mathematics teachers’ computational thinking through the lens of cognitive style

     Swasti Maharani; Ardiana Ardiana; Tri Andari

     Journal of Research and Advances in Mathematics Education · DOI 10.23917/jramathedu.v9i2.10442

     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Acesso aberto Acessar texto completo: Examining prospective mathematics teachers’ computational thinking through the lens of cognitive style (abre em nova aba)

110. Artigo 2024 Inglês

     Contributos do GeoGebra para exploração do Pensamento Computacional no contexto da Geometria

     Celina Aparecida Almeida Pereira Abar; Marcio Vieira de Almeida

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 48 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n48.e2024003.id590

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Contributos do GeoGebra para exploração do Pensamento Computacional no contexto da Geometria (abre em nova aba) Acessar texto completo: Contributos do GeoGebra para exploração do Pensamento Computacional no contexto da Geometria (abre em nova aba)

111. Artigo 2024 Inglês

     EXCEL IN FINANCIAL MATHEMATICS TEACHING: INNOVATIVE APPLICATIONS AND PRACTICAL VALUE

     ShaoPing Chen

     World Journal of Sport Research, v. 2, n. 1 · DOI 10.61784/wjsr3009

     • Álgebra
     • Avaliação
     • Currículo
     • Pensamento Computacional
     Acesso aberto Acessar texto completo: EXCEL IN FINANCIAL MATHEMATICS TEACHING: INNOVATIVE APPLICATIONS AND PRACTICAL VALUE (abre em nova aba)

112. Artigo 2024 Inglês

     Ethnomathematical problems in the context of the ethnocultural content of mathematical education

     Nurgul Shazhdekeyeva; Salamat Idrissov; Bahyt Barsay; Aigul Myrzasheva; Toidyk Akhmurzina

     Scientific Herald of Uzhhorod University Series Physics, v. 2024, n. 55 · DOI 10.54919/physics/55.2024.134fp3

     • Etnomatemática
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Acesso aberto Acessar texto completo: Ethnomathematical problems in the context of the ethnocultural content of mathematical education (abre em nova aba)

113. Artigo 2024 Inglês

     Exploration of the Path of Computational Thinking Cultivation in University Mathematics Teaching

     Qinxian Shi; Xinhong Liu; Shuxia Wang; Jianwei Du

     Advances in Educational Technology and Psychology, v. 8, n. 4 · DOI 10.23977/aetp.2024.080423

     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Exploration of the Path of Computational Thinking Cultivation in University Mathematics Teaching (abre em nova aba) Acessar texto completo: Exploration of the Path of Computational Thinking Cultivation in University Mathematics Teaching (abre em nova aba)

114. Artigo 2024

     ÁBACO E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ADULTOS E CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

     Mayanne Brenda de Souza Siqueira; Renata Lourinho da Silva; Osmar Tharlles Borges De Oliveira

     IMPACT projects, v. 3, n. 3 · DOI 10.59279/impact.v3i3.2934

     • Inclusão
     • Pensamento Computacional
     Em verificação

115. Dissertação 2024 Português

     Geometria em Movimento: Arduino e Robótica no Ensino de Matemática

     Donizeth Jacinto de Souza

     UFMS

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Pensamento Computacional
     Em verificação

116. Artigo 2024 Inglês

     Advancing Computational Thinking in Mathematics Education: a Systematic Review of Indonesian Research Landscape

     Edi Irawan; Rizky Rosjanuardi; Sufyani Prabawanto

     JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), v. 8, n. 1 · DOI 10.31764/jtam.v8i1.17516

     • Avaliação
     • Pensamento Computacional
     • Tecnologias Digitais
     Acesso aberto Acessar texto completo: Advancing Computational Thinking in Mathematics Education: a Systematic Review of Indonesian Research Landscape (abre em nova aba)

117. Artigo 2024 Inglês

     Computational Thinking Practices as Tools for Creating High Cognitive Demand Mathematics Instruction

     Kathryn M. Rich; Aman Yadav; Charles J. Fessler

     Journal of Mathematics Teacher Education

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
     Metadados apenas

118. Artigo 2024 Inglês

     Development of a Traditional Game-Based Computational Thinking Supplementary Textbook for Elementary School Students

     If Only Dia; Zetra Hainul Putra; Gustimal Witri; Dahnilsyah; Ayman Aljarrah

     Mathematics Teaching Research Journal

     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Download disponível Baixar PDF na fonte: Development of a Traditional Game-Based Computational Thinking Supplementary Textbook for Elementary School Students (abre em nova aba)

119. Artigo 2024 Inglês

     How Do You Solve Number Pattern Problems through Mathematical Semiotics Analysis and Computational Thinking?

     Ratni Purwasih; Turmudi; Jarnawi Afgani Dahlan

     Journal on Mathematics Education

     • Álgebra
     • Avaliação
     • Currículo
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Download disponível Baixar PDF na fonte: How Do You Solve Number Pattern Problems through Mathematical Semiotics Analysis and Computational Thinking? (abre em nova aba)

120. Artigo 2024 Inglês

     Designing Mathematical Programming Problems

     Morten Munthe; Margrethe Naalsund

     Digital Experiences in Mathematics Education

     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     Metadados apenas

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.