Biblioteca de Educação Matemática
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The development of geometry learning using traditional dance context assisted by GeoGebra
Jurnal Elemen, v. 9, n. 1 · DOI 10.29408/jel.v9i1.6628
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STUDENTS NUMERICAL LITERACY ABILITY IN PROBLEM BASED LEARNING WITH ETHNOMATEMATICS NUANCES
Prima: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 7, n. 2 · DOI 10.31000/prima.v7i2.8387
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Slingshot: Between Traditional Games and Learning Mathematics
Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, v. 2, n. 1 · DOI 10.58421/misro.v2i1.68
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Os processos etnomatemáticos da cubação de terra no Assentamento Rio Preto
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023014.id478
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(Ir)racional: uma proposta dialética e imaginária para a aprendizagem matemática
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023033.id562
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Rasch Analysis in Developing Jambi Culture-Based Ethnomathematics Test for Prospective Mathematics Teachers
Journal of Research and Advances in Mathematics Education
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Surdos, tecnologias assistivas e estudos em aula: uma perspectiva etnomatemática em foco
UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas
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A Etnomatemática na culinária familiar: (re)significando o conceito de fração a partir dos saberes populares em uma turma do ensino fundamental
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
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Os jogos africanos numa perspectiva etnomatemática como uma estratégia possível para uma educação escolar democrática e antirracista
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
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A Etnomatemática dos produtores de café de águia branca – es: uma prática pedagógica para o ensino da matemática escolar
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
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O uso da Etnomatemática com hortas didáticas em escolas do município de Japeri - RJ
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola
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As emergências das matemáticas e a decolonização do pensamento científico do lado de cá
Revista de Educação Matemática, v. 20 · DOI 10.37001/remat25269062v19id787
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ETHNOMATHEMATICS OF 100-PILLARS LIMAS HOUSE AND ITS INTEGRATION IN MATHEMATICS LEARNING FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 4 · DOI 10.24127/ajpm.v11i4.6207
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USING ETHNOMATHEMATICS FROM BATIK JEMBER TO CREATE ELECTRONIC MODULES
Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK), v. 5, n. 2 · DOI 10.30598/jupitekvol5iss2pp132-137
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ETHNOMATHEMATICS: ARITHMETIC SEQUENCE PATTERNS OF MINANGKABAU CARVING ON SINGOK GONJONG
Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK), v. 5, n. 2 · DOI 10.30598/jupitekvol5iss2pp145-152
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Fundamentações Teóricas e Metodológicas da Etnomodelagem: Investigações Brasileiras e Internacionais
Com a Palavra o Professor, v. 7, n. 19 · DOI 10.22481/cpp.v7i19.17907
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Ethnomathematics Exploration of Cemetery of Heroes in City Kampung Mesjid Labuhanbatu Utara
Jurnal Analisa, v. 8, n. 2 · DOI 10.15575/ja.v8i2.19182
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Effectiveness of ethnomathematics-based visual thinking approach in increasing mathematics literacy and cultural motivation
International Journal of Trends in Mathematics Education Research, v. 5, n. 4 · DOI 10.33122/ijtmer.v5i4.145
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A matemática dos desenhos geométricos presente na tecelagem artesanal de Resende Costa
Zetetiké, v. 30 · DOI 10.20396/zet.v30i00.8660970
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O Ensino de Geometria Plana na perspectiva do Programa Etnomatemática em uma escola quilombola: possibilidades e desafios
Ensino da Matemática em Debate, v. 9, n. 3 · DOI 10.23925/2358-4122.2022v9i358920
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