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  1. Artigo 2025 Inglês

    The Concept of Measure in the 19Th Century Javanese: An Ethnomathematics Study

    Venny Indria Ekowati; Suwardi Suwardi; Tri Wahyuni Floriasti; Fatkurrohman Nur Awalin; Ines Ika Saputri; Hadirman Hadirman

    International Journal of Business, Law, and Education, v. 6, n. 2 · DOI 10.56442/ijble.v6i2.1164

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  2. Artigo 2025 Português

    EDUCAÇÃO FINANCEIRA E MODELAGEM MATEMÁTICA: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA ALUNOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO EM SANTA CRUZ DO PIAUÍ

    Francisco Barroso das Chagas Júnior; Egnilson Miranda de Moura; Benjamim Cardoso da Silva Neto; Guilherme Luiz de Oliveira Neto

    Revista Multidisciplinar do Nordeste Mineiro, v. 13, n. 1 · DOI 10.61164/t62r9s83

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  3. Artigo 2025 Inglês

    ETHNOMATHEMATICAL ANALYSIS ON TRADITIONAL SNACKS AT THE ELEMENTARY SCHOOL LEVEL

    Uvi Karmila; Supardi Uki Sajiman

    Journal of Higher Education and Academic Advancement, v. 2, n. 8 · DOI 10.61796/ejheaa.v2i8.1364

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  4. Artigo 2025 id

    A Decade of Ethnomathematics Research (2015–2025): A Cross-Country Analysis of Global and Local Perspectives

    Aleksius Madu

    Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 5, n. 2 · DOI 10.31980/plusminus.v5i2.2813

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  5. Artigo 2025 Inglês

    Ethnomathematic Analysis: Geometry in Silk Woven Sarongs

    Andi Quraisy; Nursakiah Nursakiah; Mutmainnah Mutmainnah

    Daya Matematis Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, v. 13, n. 2 · DOI 10.26858/jdm.v13i2.76283

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  6. Artigo 2025 Inglês

    Technology-enhanced mathematics learning: review of the interactions between technological attributes and aspects of mathematics education from 2013 to 2022

    Sherine Menella St Omer; Katerina Evers; Chia-Yu Wang; Sufen Chen

    Humanities and Social Sciences Communications, v. 12, n. 1 · DOI 10.1057/s41599-025-05475-7

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  7. Artigo 2025 Inglês

    Integrating technology, Javanese ethnomathematics, and realistic mathematics education in supporting prospective mathematics teachers' numeracy skills: A learning trajectory

    Farida Nursyahidah; Wardono Wardono; Scolastika Mariani; Kristina Wijayanti

    Journal on Mathematics Education, v. 16, n. 2 · DOI 10.22342/jme.v16i2.pp671-688

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  8. Artigo 2025 Espanhol

    El conocimiento matemático, sus problemas filosóficos y su importancia para la enseñanza

    Jozeildo José da Silva; Jozeildo José da Silva; Maria Aparecida da Silva Rufino

    Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 17, n. 7 · DOI 10.55905/cuadv17n7-032

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  9. Artigo 2025 Espanhol

    Inteligencia artificial en la enseñanza de la matemática universitaria: entre la innovación pedagógica y el riesgo del aprendizaje superficial

    Darwin Hernán Sopa Silva

    Sapiens in Higher Education, v. 2, n. 7 · DOI 10.71068/ac2mz333

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  10. Artigo 2025 Inglês

    Review of Eastern Self-Awareness and Western Mental Structure in Mathematics Teaching

    Dambar Bahadur Khadka; Krishna Kanta Parajuli

    Journal of Musikot Campus., v. 3, n. 1 · DOI 10.3126/jmc.v3i1.81204

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  11. Artigo 2025 Inglês

    O(s) usos da gamificação no ensino de matemática

    Weber Barbosa Oliveira da Silva; Simone Silva da Fonseca; José da Silva Barros

    Diversitas Journal, v. 10, n. 3 · DOI 10.48017/dj.v10i3.3227

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  12. Artigo 2025 Português

    O uso de ferramentas de Inteligência Artificial Generativa no desenvolvimento de materiais didáticos interativos para o ensino de Matemática na Amazônia: um ensaio teórico

    Sulivan Pinheiro da Costa; Maxuel Carlos de Melo; Tarcísio Ribeiro Cativo; Itamar dos Santos Fonseca; Alberlan Lopes Silva; Marcelo Longo Freitas Mandarino

    Caderno Pedagógico, v. 22, n. 9 · DOI 10.54033/cadpedv22n9-100

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  13. Artigo 2025 Inglês

    TRANSITIONAL STAGE: LANGUAGE DISJUNCTURE FOR INTERMEDIATE PHASE MATHEMATICS TEACHING, CHRIS HANI EAST EDUCATION

    Bulelwa Makena; Joseph Baidoo; Godfrey Mutesasira; Anthony Kambi Masha; Wendy Mashologu; Harry Kasumba et al.

    Education. Innovation. Diversity, v. 1, n. 10 · DOI 10.17770/eid2025.1.8373

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  14. Artigo 2025 Inglês

    ICMI Study 27: Mathematics Education and the Socio-Ecological

    Kate le Roux; Alf Coles

    European Mathematical Society Magazine, n. 136 · DOI 10.4171/mag/253

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  15. Artigo 2025 Espanhol

    LA ENSEÑANZA DE LA ETNOMATEMÁTICA EN EL RESGUARDO KANKUAMO: UNA VISIÓN INTERPRETATIVA DESDE EL ARTE, JUEGOS Y RITOS ANCESTRALES

    Alcides Segundo Páez Soto; René Delgado; Omar Enrique Trujillo Varilla

    ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, v. 17, n. 2 · DOI 10.56219/afc.v17i2.3959

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  16. Artigo 2025 Espanhol

    Reflexiones Histórico Epistemológicas sobre las Cantidades No Arquimedianas

    Bruno D’Amore; Martha Isabel Fandiño Pinilla

    PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2025.e2025024.id1703

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  17. Artigo 2025 Inglês

    A bibliometric exploration of research in mathematics education (2020–2024)

    Ярослав Олегович Чкана; Олена Вікторівна Мартиненко; Артем Олександрович Юрченко; Igor Gorovoy; Олена Володимирівна Семеніхіна

    Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 21, n. 7 · DOI 10.29333/ejmste/16561

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  18. Artigo 2025 Inglês

    From theory to practice: The role of technology in enhancing student engagement and performance in mathematics education in Albania

    Valentina Sinaj; Malvina Xhabafti

    International Journal of ADVANCED AND APPLIED SCIENCES, v. 12, n. 6 · DOI 10.21833/ijaas.2025.06.025

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  19. Artigo 2025 Português

    Tecnologias Digitais

    Vilma Luísa Siegloch Barros; Mara Rykelma da Costa Silva; Orleinilson Agostinho Rodrigues Batista; Cilene María Lima Antunes Maciel; Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida

    Ambiente · DOI 10.24979/ambiente.vi.1440

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  20. Artigo 2025 Inglês

    Enhancing Mathematics Education: Regional Insights on Formative Instructional Practices

    María Teresa Tatto; Zhijun Chen; Andres Sandoval Hernandez

    ZDM: Mathematics Education, v. 57, n. 6 · DOI 10.1007/s11858-025-01711-1

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