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501. Artigo 2021 Inglês

     Critical Social Pedagogy in Mathematics Teacher Education

     B. E. Olawale; V. S. Mncube; C. Harber

     International Journal of Higher Education

     • Currículo
     • Educação Matemática Crítica
     • Formação de Professores de Matemática
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502. Artigo 2021 Inglês

     Changes in the Use of and Reflections on Formative Assessment: From Student Teacher to Beginning Mathematics Teacher -- A Case Study

     Catarina Andersson; Eva-Lena Erixon

     Assessment Matters

     • Avaliação
     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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503. Artigo 2021 Inglês

     Preparing Future Mathematics Teacher Educators to Develop Mathematics Teacher Educator and Researcher Stances

     Annie Savard

     LEARNing Landscapes

     • Formação de Professores de Matemática
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504. Artigo 2021 Inglês

     A Design Approach to Mathematics Teacher Educator Development in East Africa

     Jennie Golding; Marjorie Sarah K. Batiibwe

     Journal of Research and Advances in Mathematics Education

     • Formação de Professores de Matemática
     • Tecnologias Digitais
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505. Artigo 2021 Inglês

     Teacher Agency for Integrating History into Teaching Mathematics in a Performance-Driven Context: A Case Study of a Beginning Teacher in China

     Xiaoli Lu; Frederick Koon Shing Leung; Na Li

     Educational Studies in Mathematics

     • Práticas Pedagógicas
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506. Artigo 2021 Inglês

     Assessing the Level of Secondary Mathematics Teachers' Pedagogical Content Knowledge

     Salma Saleh Moh'd; Jean Uwamahoro; Nzotungicimpaye Joachim; John Aluko Orodho

     EURASIA Journal of Mathematics

     • Avaliação
     • Práticas Pedagógicas
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507. Artigo 2021 Inglês

     Looking for "Us": Power Reimagined in Mathematics Learning for Black Communities in the Pandemic

     Lou E. Matthews; Naomi A. Jessup; Ruthmae Sears

     Educational Studies in Mathematics

     • Educação Matemática Crítica
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508. Artigo 2021 Inglês

     Curriculum for Resiliency: Supporting a Diverse Range of Students' Needs in Grade 9 Mathematics

     Ann Kajander; Matt Valley; Kelly Sedor; Taylor Murie

     Canadian Journal of Action Research

     • Currículo
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509. Artigo 2021 Inglês

     Learning Trajectory of Algebraic Expression: Supporting Students' Mathematical Representation Ability

     Cut Khairunnisak; Rahmah Johar; Yuhasriati; Cut Morina Zubainur; Suhartati; Putri Sasalia

     Mathematics Teaching Research Journal

     • Álgebra
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
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510. Artigo 2021 Inglês

     Beliefs on Realism of Word Problems: A Case of Indonesian Prospective Mathematics Teachers

     Namirah Fatmanissa; Nur Qomaria

     Mathematics Teaching Research Journal

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511. Artigo 2021 Inglês

     An Evaluation of Mathematical Tasks Designed by Pre-Service Teachers within the Framework of Task Design Principles

     Özge Gün; Fatih Tas

     International Journal for Mathematics Teaching and Learning

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
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512. Artigo 2021 Inglês

     "Math Is so Much More": The Design, Implementation, and Outcomes of an Elective Mathematics Methods Course

     Robin Keturah Anderson; Jennifer Ruef; Emily Reigh; Rosa Chavez; Peter Williamson; Anthony Mura, III Villa

     Teacher Education Quarterly

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
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513. Artigo 2021 Inglês

     Development in South African Primary Mathematics Teacher Educators' Work with In-Service Teachers

     Hamsa Venkat; Mike Askew

     International Journal of Science and Mathematics Education

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514. Artigo 2021 Inglês

     Assessment for Learning as a Driver for Active Learning and Learner Participation in Mathematics

     Sizwe Blessing Mahlambi

     International Journal of Educational Methodology

     • Avaliação
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515. Artigo 2021 Inglês

     How Linguistic Features and Patterns of Discourse Moves Influence Authority Structures in the Mathematics Classroom

     Oi-Lam Ng; Wing Kin Cheng; Yujing Ni; Lian Shi

     Journal of Mathematics Teacher Education

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516. Artigo 2021 Inglês

     Analysis and Comparison of Commitment, Homework, Extra Hours, Preliminary Grades and Testing of Students in Mathematics Using Linear Regression Model

     Arta Aliu; Shpetim Rexhepi; Egzona Iseni

     Mathematics Teaching Research Journal

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517. Artigo 2021 Inglês

     A Visual Way to Teach How to Find Square of an Algebraic Expression

     Aradhana Kumari

     Mathematics Teaching Research Journal

     • Álgebra
     • Resolução de Problemas
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518. Artigo 2021 Inglês

     Lived Experience of Pedagogical Boomerang in Mathematics Teaching-Learning

     Sher Singh Rawat; Bal Chandra Luitel; Shashidhar Belbase

     Journal of Education and Learning (EduLearn)

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519. Artigo 2021 Inglês

     Improving Mathematics Teaching via Digital Platforms? Implementation Processes Seen through the Lens of Instrumental Genesis

     Andreas Lindenskov Tamborg

     ZDM: Mathematics Education

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520. Artigo 2021 Inglês

     College Students' Mathematics-Related Career Intentions and High School Mathematics Pedagogy through the Lens of Identity

     Jennifer Cribbs; Zahra Hazari; Gerhard Sonnert; Philip M. Sadler

     Mathematics Education Research Journal

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