Biblioteca de Educação Matemática
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Critérios de Divisibilidade: provas aritméticas das regras tratadas no ensino de matemática da educação básica
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
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Pensamento computacional: uma proposta de como introduzi-lo no ensino de matemática na educação básica
UDESC
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Sinalário digital em libras como apoio para o ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
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UEPS no ensino de matemática: visando a aprendizagem significativa de frações no 6º ano do ensino fundamental
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[pt] OS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA: DAS HISTÓRIAS DE VIDA ÀS PRÁTICAS DOCENTES INSURGENTES
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Laboratório de ensino de matemática e laboratório de ensino de ciências : uma comparação
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O ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos em uma perspectiva sociocultural
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ARTEFATOS MESOPOTÂMICOS COMO POSSIBILIDADES DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
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O ensino da matemática na educação infantil através da geometria
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Potencialidades metodológicas da rede social Instagram para o ensino da matemática
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Experiências computacionais no ensino da matemática por meio da programação de aplicativos
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Aprendizagem consciente : o relatório de reflexão dos erros (RRE) como alternativa pedagógica
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Configurações de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental
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Ensino e aprendizagem de função do primeiro grau por meio do modelo da equivalência de estímulos
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Números complexos : uma proposta didática baseada na modelagem matemática e em contextos históricos
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As ações de professores e alunos em salas de aula de matemática : categorizações e possíveis conexões
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Análise de uma proposta aplicada em sala de aula sobre geometria com foco na demonstração
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Práticas de monitoramento cognitivo em atividades de modelagem matemática
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Questões não-rotineiras : a produção escrita de alunos da graduação em matemática
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