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1741. Artigo 2025 Inglês

      A Transdisciplinary Study of a Novice Mathematics Teacher's Instructional Decision-Making

      Gosia Marschall; Steven Watson; Elizabeth Kimber; Louis Major

      Journal of Mathematics Teacher Education

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1742. Artigo 2025 Inglês

      Exploring Mathematics Teacher Educators' Knowledge through the Perceptions of In-Service Teachers

      Pablo Giadas; Maria Chiara Cibien; Laura Muñiz-Rodríguez; Federica Ferretti; Luis J. Rodríguez-Muñiz

      Journal on Mathematics Education

      • Formação de Professores de Matemática
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1743. Artigo 2025 Inglês

      Problem Solving and Creativity Potential: A Study in Mathematics Teacher Training

      Verónica Díaz; Alejandro Hernández-Díaz

      Journal on Mathematics Education

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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1744. Artigo 2025 Inglês

      Development of a Questionnaire for Understanding Mathematics Teachers' Situated Learning Practices in the Philippines

      Julius Ceasar Hortelano; Maricar Prudente

      Waikato Journal of Education

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
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1745. Artigo 2025 Inglês

      Subtle Direction or Collegial Support? A Mathematics Teacher's Visual Attention to Teaching Partners

      Eeva S. H. Haataja; Reito Visajaani Salonen

      LUMAT: International Journal on Math

      • Inclusão
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1746. Artigo 2025 Inglês

      Learning to Elicit Student Thinking: The Role of Planning to Support Academically Rigorous Questioning Sequences during Instruction

      Sheila Orr; Kristen Bieda

      Journal of Mathematics Teacher Education

      • Formação de Professores de Matemática
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1747. Artigo 2025 Inglês

      Studying a Mathematics Teacher's Documentational and Identity Trajectories over Time

      Giorgos Psycharis; Charlotte Krog Skott

      Journal of Mathematics Teacher Education

      • Formação de Professores de Matemática
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1748. Artigo 2025 Inglês

      Mental Processes Underlying a Mathematics Teacher's Learning from Student Thinking

      Biyao Liang

      Journal of Mathematics Teacher Education

      • Pensamento Computacional
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1749. Artigo 2025 Inglês

      Documenting Knowing-in-Action: A Mathematics Teacher's Curricular Decision-Making Images

      Elizabeth Suazo-Flores

      in education

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
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1750. Artigo 2025 Inglês

      Interrogating Tracked Mathematics Teacher Practices: A Logistic Regression Analysis

      Kristian Edosomwan; Miriam Sanders

      Journal of Urban Mathematics Education

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1751. Artigo 2025 Inglês

      The Application of Problem-Based Learning in Improving Junior High School Students' Mathematical Communication Skills

      Asri Ode Samura; In Hi Abdullah; Muhammad Daut Siagian; Habibi Ratu Perwira Negara

      Mathematics Teaching Research Journal

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1752. Artigo 2025 Inglês

      Investigating Natural Differences in Mathematics Teacher Questioning over Time

      Reidar Mosvold; Natalie Thente

      International Journal for Mathematics Teaching and Learning

      • Formação de Professores de Matemática
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1753. Artigo 2025 Inglês

      The Effects of Augmented Reality (AR) toward Achievement on the Graphs and Geometry Topic among Third-Grade Students

      Zhong Zhengtao; Riyan Hidayat

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Avaliação
      • Geometria
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1754. Artigo 2025 Inglês

      Didactical Design Based on Lesson Studies for Enhancing Problem-Solving Abilities When Learning Numerical Patterns

      Eka Senjayawati; Muhamad Galang Isnawan; Sugiman; Elly Arliani

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Resolução de Problemas
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1755. Artigo 2025 Inglês

      The Impact of Interdisciplinary Approach and Mathematical Modelling Activities on Mathematics Teaching: A Case Study with Pre-Service Teachers

      Eda N. Güner; Ahmet S. Özdemir

      Australian Journal of Teacher Education

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
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1756. Artigo 2025 Inglês

      Integrating Realism in Mathematical Problem Solving: Insights from "Stand and Deliver"

      Jakub Lipták

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Resolução de Problemas
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1757. Artigo 2025 Inglês

      Exploring Mathematics Teaching Practices in Israel: Teachers' Approaches and Strategies

      Iuliana Zsoldos-Marchis; Einvav London

      Acta Didactica Napocensia

      • Avaliação
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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1758. Artigo 2025 Inglês

      Developing Questioning within a Secondary Mathematics Methods Course

      Edward C. Nolan

      International Journal for Mathematics Teaching and Learning

      • Formação de Professores de Matemática
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1759. Artigo 2025 Inglês

      Collaborative Problem Solving with and without Access to Technology: Emphasis on Mathematical Justifications

      Namirah Fatmanissa; Anis Farida Jamil; Tatag Yuli Eko Siswono; Agung Lukito

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Cálculo
      • Resolução de Problemas
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1760. Artigo 2025 Inglês

      Enhancing Mathematical Creative Thinking in Ethno-Geometry Learning Using Augmented Reality Technology

      Susanto; Dafik; Arika Indah Kristiana; Arif Fatahillah; Ridho Alfarisi

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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