Biblioteca de Educação Matemática
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ETNOMATEMÁTICA E COMPLEXIDADE: MANIFESTAÇÕES DE SABERES EM ECOSSISTEMAS SOCIOCULTURAIS AMAZÔNICOS
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5230
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TEIAS ENTRE ETNOMATEMÁTICA, FERRAMENTAS FOUCAULTIANAS E JOGOS DE LINGUAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5238
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ETNOMATEMÁTICA E ALTERNÂNCIA NOS SABERES INDÍGENAS: CAMINHOS PARA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5233
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O TROMPO DE TAPITAS, UM BRINQUEDO ONDE GIRA A ETNOMATEMÁTICA
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5232
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ETNOMATEMÁTICA E ECOLOGIA: SIGNIFICADOS E SENTIDOS
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5175
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ETNOMATEMÁTICA E ECOLOGIA: IMANÊNCIAS E TRANSCENDÊNCIAS
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5176
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Sociomathematical and Ethnomathematical Exploration of Mathematical Literacy Junior High School Students
JTMT Journal Tadris Matematika, v. 7, n. 1 · DOI 10.47435/jtmt.v7i1.4224
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LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD. UNA VISIÓN SOCIOEMOCIONAL
Investigación y Postgrado, v. 41, n. 1 · DOI 10.56219/investigacinypostgrado.v41i1.5679
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Matriz Physion 130.5: unificação estrutural‑dinâmica, 10 parâmetros, dimensões do tempo e matematização da etnomatemática
Revista ft, v. 30, n. 159 · DOI 10.69849/6a15gy94
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Interactive Multimedia Technology for Geometry Learning: Integrating Ethnomathematics and Mobile Learning
Journal of Educational Technology and Learning Creativity, v. 4, n. 1 · DOI 10.37251/jetlc.v4i1.2790
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Resgatando saberes afrorreferenciados
Retratos da Escola, v. 20, n. 46 · DOI 10.22420/rde.v20i46.2771
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Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) como Estratégia Etnomatemática: Saberes e fazeres nos Processos Educacionais de Transformação Social
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 19, n. 1 · DOI 10.17921/2176-5634.2026v19n1p64-70
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Etnomatemática: uma Estratégia para Superar a Aversão e Promover o Interesse Pela Matemática.
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 19, n. 1 · DOI 10.17921/2176-5634.2026v19n1p119-125
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Etnomatemática, saberes ancestrais e currículo escolar: narrativas do quilombo da cordoaria, em Camaçari/BA
REVISTA DELOS, v. 19, n. 81 · DOI 10.55905/rdelosv19.n81-053
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SABERES ANCESTRAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE ÁGUA BRANCA: UMA PERSPECTIVA CULTURAL E ETNOMATEMÁTICA
RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, v. 7, n. 6 · DOI 10.47820/recima21.v7i6.8293
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Development of Augmented Reality Learning Media with Ethnomathematics to Improve Critical Thinking Skills
MANDALIKA Mathematics and Educations Journal, v. 8, n. 2 · DOI 10.29303/jm.v8i2.11984
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Território, espaço, etnomatemática e marcenaria: interfaces entre saberes tradicionais e matemática escolar
Cadernos Cajuína, v. 11, n. 7 · DOI 10.52641/cadcajv11i7.3184
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O Ecomuseu de Maranguape como espaço educativo para práticas etnomatemáticas: articulações entre saberes locais e ensino da matemática
Cadernos Cajuína, v. 11, n. 7 · DOI 10.52641/cadcajv11i7.2946
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MATEMÁTICA NO TECIDO TRADICIONAL DE TIMOR-LESTE: ETNOMATEMÁTICA DA TECELAGEM DE UTUR IMIR DE ILIOMAR
Revista Tópicos, v. 4, n. 34 · DOI 10.70773/revistatopicos/780909125
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Educação matemática decolonial: caminhos críticos para a reexistência pedagógica
Educação Online, v. 21 · DOI 10.36556/eol.v21i1.2063
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