Menu
Menu

Menu do Portal GEPEMA

Biblioteca de Educação Matemática

Pesquisar na Biblioteca

Filtros

Tipo
Acesso
Ano
Temas
Temas
Idioma, instituição e periódico
Acervo
Limpar

1.325 obras encontradas

Filtros: Geometria

Exportar: CSV · BibTeX · RIS

  1. Artigo 2025 Português

    NAVEGANDO NOS ESTALEIROS DA CARPINTARIA NAVAL DE ABAETETUBA, PARÁ: A etnomatemática como proposta metodológica no ensino de matemática na EJAI.

    Lucila Leal da costa araujo; Pedro Chaves Baía Júnior

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 18, n. 1 · DOI 10.22267/relatem.25181.114

    Acesso aberto Acessar texto completo: NAVEGANDO NOS ESTALEIROS DA CARPINTARIA NAVAL DE ABAETETUBA, PARÁ: A etnomatemática como proposta metodológica no ensino de matemática na EJAI. (abre em nova aba)

  2. Artigo 2025

    Mapeamento de dissertações e teses Brasileiras: a pesquisa-ação e a formação de professores de Matemática

    Angélica Maria de Gasperi; Rúbia Emmel

    Revista BOEM, v. 12, n. 23 · DOI 10.5965/2357724x12223024e0203

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Mapeamento de dissertações e teses Brasileiras: a pesquisa-ação e a formação de professores de Matemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: Mapeamento de dissertações e teses Brasileiras: a pesquisa-ação e a formação de professores de Matemática (abre em nova aba)

  3. Artigo 2025

    Technology and Islamic Perspective: A Study of Ethnomathematics

    Muhammad Hasbi; Muh Sarda; Baso Syafaruddin

    Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, v. 5, n. 3 · DOI 10.51574/jrip.v5i3.3933

    Metadados apenas

  4. Artigo 2025

    Exploring of Ethnomathematics in the Local Culture of North Karawang Coastal Fishermen for Elementary School Mathematics

    Diah Pitaloka; Indrie Noor Aini

    Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika, v. 8, n. 2 · DOI 10.32939/ejrpm.v8i2.6060

    Metadados apenas

  5. Artigo 2025

    Integrating ethnomathematics into digital learning materials to enhance junior high school students’ geometry problem solving skills

    Andang; Sowanto; Arnasari Merdekawati Hadi

    Multidisciplinary Science Journal, v. 8, n. 5 · DOI 10.31893/multiscience.2026327

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Integrating ethnomathematics into digital learning materials to enhance junior high school students’ geometry problem solving skills (abre em nova aba) Acessar texto completo: Integrating ethnomathematics into digital learning materials to enhance junior high school students’ geometry problem solving skills (abre em nova aba)

  6. Tese 2025 Português

    Práticas do fazer/saber artesanal de mulheres do Quilombo de Raiz – Presidente Kubitschek

    Kyrleys Pereira Vasconcelos

    UFF

    Acesso aberto Acessar texto completo: Práticas do fazer/saber artesanal de mulheres do Quilombo de Raiz – Presidente Kubitschek (abre em nova aba)

  7. Artigo 2025

    Gender in the Integration of Batik Ethnomathematics and Fiqh: Learning Models, Numeracy, and Trustworthiness

    Agus Miftakus Surur; Muhammad Za’im An-Naufal; Pandi Rais; M. Ubaidillah Ridwanulloh; Sri Pujilestari; Cecep Soleh Kurniawan

    Al-Maiyyah Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan, v. 18, n. 2 · DOI 10.35905/almaiyyah.v18i2.14917

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Gender in the Integration of Batik Ethnomathematics and Fiqh: Learning Models, Numeracy, and Trustworthiness (abre em nova aba) Acessar texto completo: Gender in the Integration of Batik Ethnomathematics and Fiqh: Learning Models, Numeracy, and Trustworthiness (abre em nova aba)

  8. Artigo 2025

    Quando a Colmeia Ensina: Crônica de uma Matemática de Saberes Vivos

    Kelven Farias Pereira

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e052025

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Quando a Colmeia Ensina: Crônica de uma Matemática de Saberes Vivos (abre em nova aba) Acessar texto completo: Quando a Colmeia Ensina: Crônica de uma Matemática de Saberes Vivos (abre em nova aba)

  9. Artigo 2025 Inglês

    A symbolic-philosophical kawung batik–based mathematical mindset intervention in STEAM education: A conceptual design

    Abdul Aziz Saefudin; Mahilda Dea Komalasari; R. Hafid Hardyanto; Erni Puji Astuti; Dian Putri Pramitasari; Diva Al Diniyah

    Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, v. 11, n. 2 · DOI 10.29407/jmen.v11i2.27638

    Acesso aberto Acessar texto completo: A symbolic-philosophical kawung batik–based mathematical mindset intervention in STEAM education: A conceptual design (abre em nova aba)

  10. Artigo 2025 Inglês

    Students' Pseudo-Thinking in Solving the Area of Obtuse Triangles: A Mindset-Based Perspective

    Yusuf Adhitya; Wahyudin Wahyudin; Sufyani Prabawanto

    Southeast Asian Mathematics Education Journal, v. 15, n. 2 · DOI 10.46517/seamej.v15i2.474

    Acesso aberto Acessar texto completo: Students' Pseudo-Thinking in Solving the Area of Obtuse Triangles: A Mindset-Based Perspective (abre em nova aba)

  11. Artigo 2025 Inglês

    Praxology in advanced geometry textbooks for distance education: A hermeneutic review of structure and knowledge representation

    Mery Noviyanti; Sudirman Sudirman; Thesa Kandaga; Sendi Ramdhani; Muhamad Galang Isnawan

    Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, v. 5, n. 2 · DOI 10.58524/jasme.v5i2.840

    Acesso aberto Acessar texto completo: Praxology in advanced geometry textbooks for distance education: A hermeneutic review of structure and knowledge representation (abre em nova aba)

  12. Artigo 2025

    A Literature Review on the Use of Ethnomathematics-Based Student Worksheets in Elementary School Mathematics Learning

    Faricha Putri Alif Via; Muhammad Khafid; Ellianawati Ellianawati; Decky Avrilianda

    Jurnal Penelitian Pendidikan, v. 42, n. 2 · DOI 10.15294/jpp.v42i2.34853

    Metadados apenas

  13. Artigo 2025 Inglês

    Exploring symmetry concepts through Hindu's weeding rituals: Ethnomathematics and ethnomodelling perspectives

    Kharika Parajuli; Bidya Nath Koirala Koirala

    JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) · DOI 10.23917/jramathedu.v10i4.11014

    Acesso aberto Acessar texto completo: Exploring symmetry concepts through Hindu's weeding rituals: Ethnomathematics and ethnomodelling perspectives (abre em nova aba)

  14. Artigo 2025

    Resignificación de saberes pedagógicos, disciplinares y experienciales de docentes en formación mediante situaciones didácticas y adidácticas

    Valenzuela Rojas; Juan Manuel Córdoba Medina

    Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes, v. 1, n. 3 · DOI 10.24844/remed/0103.03

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Resignificación de saberes pedagógicos, disciplinares y experienciales de docentes en formación mediante situaciones didácticas y adidácticas (abre em nova aba) Acessar texto completo: Resignificación de saberes pedagógicos, disciplinares y experienciales de docentes en formación mediante situaciones didácticas y adidácticas (abre em nova aba)

  15. Artigo 2025

    Multidimensional Analysis in the Development of Augmented Reality-Based Digital Ethnomathematics Module: A Case Study at Keraton Kasepuhan Cirebon

    Dian Anggraeni Maharbid; Tatang Herman; Mubiar Agustin; Cepi Riyana; Ejen Jenal Mutaqin

    Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 14, n. 4 · DOI 10.31980/mosharafa.v14i4.3554

    Metadados apenas

  16. Artigo 2025 Inglês

    Topological Thinking in Bugis Burial Customs: Ethnomathematical Insights from Mampu Cave

    Jafaruddin; Suradi Tahmir; Nayla Faiqah Amda

    Journal on Mathematics Education, v. 16, n. 4 · DOI 10.22342/jme.v16i4.pp1193-1212

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Topological Thinking in Bugis Burial Customs: Ethnomathematical Insights from Mampu Cave (abre em nova aba)

  17. Artigo 2025

    Malay Ethnomathematics Module Using Batik Nagori Kuansing for Elementary Geometry

    Dwi Miftahurrahmi Putri; Zetra Hainul Putra; Zariul Antosa; Yesi Martha Afrillia; Ayman Aljarrah

    Jurnal Didaktik Matematika, v. 12, n. 2 · DOI 10.24815/jdm.v12i2.51754

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Malay Ethnomathematics Module Using Batik Nagori Kuansing for Elementary Geometry (abre em nova aba) Acessar texto completo: Malay Ethnomathematics Module Using Batik Nagori Kuansing for Elementary Geometry (abre em nova aba)

  18. Artigo 2025 Inglês

    Histórias de Validação em Geometria: Relato de Experiência e Reflexões sobre a Formação Docente

    Maria Célia Leme da Silva

    Intermaths, v. 6, n. 1 · DOI 10.22481/intermaths.v6i1.17590

    Download disponível Baixar PDF na fonte: Histórias de Validação em Geometria: Relato de Experiência e Reflexões sobre a Formação Docente (abre em nova aba) Acessar texto completo: Histórias de Validação em Geometria: Relato de Experiência e Reflexões sobre a Formação Docente (abre em nova aba)

  19. Artigo 2025

    GeoGebra como ferramenta de apoio ao ensino de Matemática

    Joanderson de Almeida Reis Ferreira; Francisca Helena de Oliveira Holanda; Maria Cleide da Silva Barroso; Lucelindo Dias Ferreira

    Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2358-4122.69906

    Em verificação

  20. Artigo 2025

    Realistic Mathematics Education Approach Based on Ethnomathematics of the Sunan Bonang Gate in Elementary School

    Windha Ana Sevia

    ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, v. 6, n. 2 · DOI 10.35719/aritmatika.v6i2.326

    Metadados apenas

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal