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4101. Artigo 2024 Inglês

      Experiences of Senior High School Mathematics Teachers in Out-of-field Teaching

      Henry Alwayne Rebato Mercado; Lydia Moraleta Morante

      Salud Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias, v. 3 · DOI 10.56294/sctconf20241125

      • Currículo
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4102. Artigo 2024 Inglês

      Learning Style Factors in Achieving Mathematical Computational Thinking Ability in Mathematics Education Students

      Lilis Marina Angraini; Arcat; Sohibun

      Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL) · DOI 10.56855/intel.v3i3.1104

      • Álgebra
      • Pensamento Computacional
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4103. Artigo 2024 Português

      A relação entre pensamento computacional e ensino de matemática no contexto da educação básica: oportunidades, desafios e perspectivas

      Jacinto da Silva Gomes Matos; Carlos Daniel Chaves Paiva; Francisco Felipe Ramos Rodrigues Lima; Rildo Alves do Nascimento; Lisandra Mayara Paulino dos Santos; Antonio Anderson Pinheiro et al.

      Caderno Pedagógico, v. 21, n. 8 · DOI 10.54033/cadpedv21n8-042

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Resolução de Problemas
      Em verificação

4104. Artigo 2024 Português

      CONTRIBUIÇÃO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

      Samuel Soares Ferreira; Augusto César Barreto Rocha

      Revista Foco, v. 17, n. 8 · DOI 10.54751/revistafoco.v17n8-011

      Em verificação

4105. Artigo 2024 Português

      Educação Matemática Inclusiva: Tecnologia Assistiva e Softwares para a Acessibilidade

      Juliana Alves Lopes dos Santos; Geraldo Eustáquio Moreira

      Cadernos Cajuína, v. 9, n. 4 · DOI 10.52641/cadcajv9i4.556

      • Acessibilidade
      • Inclusão
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

4106. Artigo 2024 Inglês

      Ethnomathematics Exploration of Multiplying and Measuring Activities on The Dome of The Great Mosque of Baitul Hakim Madiun City

      Ainun Fisabilillah; Ika Krisdiana; Indra Puji Astuti

      Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), v. 10, n. 2 · DOI 10.33474/jpm.v10i2.22113

      • Etnomatemática
      • Geometria
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4107. Artigo 2024 Inglês

      Mathematics Teachers' Perceptions the Steam Approach: Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics and Its Relationship with Some Variables

      Samaher Alkhatatneh

      Journal of Curriculum and Teaching, v. 13, n. 4 · DOI 10.5430/jct.v13n4p71

      • Formação de Professores de Matemática
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4108. Artigo 2024 Inglês

      Ethnomathematics Exploration of Malay Traditional Clothing Patterns in the Concept of Two-Dimensional Plane Figure

      Nurul Amelia; Nur Ainun Lubis

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 13, n. 2 · DOI 10.15294/4324n131

      • Etnomatemática
      • Geometria
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4109. Artigo 2024 Português

      A Boniteza de Paulo Freire na Educação Matemática

      Júlio César Augusto do Valle; Ana Paula dos Santos Malheiros

      Revista de Educação Matemática, v. 22 · DOI 10.37001/remat25269062v22id528

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4110. Artigo 2024 Espanhol

      Pedagogía y Formación: Claves para la configuración del profesor de matemáticas como sujeto político

      Clara Emilse Rojas Morales; Alfonso Jiménez Espinosa

      Revista Boletín Redipe, v. 13, n. 8 · DOI 10.36260/9qr97y75

      • Formação de Professores de Matemática
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4111. Artigo 2024 Espanhol

      Reseña de la primera edición del Simposio Internacional para Jóvenes Investigadoras e Investigadores en Educación Matemática

      Angie Damián Mojica; Rafael Enrique Gutiérrez-Araujo; Ingrid Quilantán-Ortega; Irma Joachin-Arizmendi; Brenda Ramírez-Gómez

      Educación matemática, v. 36, n. 2 · DOI 10.24844/em3602.11

      Em verificação

4112. Artigo 2024 Espanhol

      La vulnerabilidad en la literatura de Educación Matemática: poblaciones y factores

      Silvia Patricia Romero-Hidalgo; Mario Sánchez Aguilar; María Trigueros

      Educación matemática, v. 36, n. 2 · DOI 10.24844/em3602.07

      • Inclusão
      Em verificação

4113. Artigo 2024 Espanhol

      Criterios de revisión y evaluación de manuscritos en Educación Matemática

      Ernesto Sánchez; Mario Sánchez Aguilar; María del Socorro García González; Luis Manuel Aguayo; Carlos Valenzuela García; Yolanda Chávez Ruiz

      Educación matemática, v. 36, n. 2 · DOI 10.24844/em3602.00

      • Avaliação
      • Probabilidade
      Em verificação

4114. Artigo 2024 Espanhol

      Libro SOMIDEM: Perspectivas actuales de la Educación Matemática

      Guadalupe Vera-Soria

      Educación matemática, v. 36, n. 2 · DOI 10.24844/em3602.10

      Em verificação

4115. Artigo 2024 Inglês

      Integration of Ethnomathematics in Galasin Game on The Teaching Material of High School Students

      Jiddan Fakhri Sunni; Trisna Roy Pradipta

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 13, n. 2 · DOI 10.15294/eyqekw06

      • Etnomatemática
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4116. Artigo 2024 Inglês

      Ethnomathematics in Serampang XII Dance by Deli Malay Ethnic Group: An Exploration

      Siti Salamah Br Ginting; Aulia Rahman Hasibuan

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 13, n. 2 · DOI 10.15294/5bprs844

      • Etnomatemática
      • Geometria
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4117. Artigo 2024 Inglês

      Uncovering mathematics teachers’ instructional anticipations in a digital one-to-one environment: A modified UTAUT study

      Robert Weinhandl; Christoph Helm; Branko Anđić; Cornelia Susanne Große

      Heliyon, v. 10, n. 15 · DOI 10.1016/j.heliyon.2024.e35381

      • Tecnologias Digitais
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4118. Artigo 2024 Inglês

      Co-Designing Teaching with Digital Technologies: A Case Study on Mixed Pre-Service and In-Service Mathematics Teacher Design Teams

      Frederik Dilling; Ingo Witzke; Kevin Hörnberger; Jana Trgalová

      ZDM: Mathematics Education, v. 56, n. 4 · DOI 10.1007/s11858-024-01623-6

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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4119. Artigo 2024 Inglês

      Research on High School Mathematics Teaching Design from the Perspective of HPM

      Hongwei Ji; Zhengmei Lu

      Journal of higher vocational education., v. 1, n. 4 · DOI 10.62517/jhve.202416425

      • Currículo
      • História da Matemática
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4120. Artigo 2024 Inglês

      METHODS OF SOLVING QUADRATIC TRINOMIALS AND QUADRATIC EQUATIONS IN MATHEMATICS TEACHING

      Fatimə İbrahimova

      Elmi əsərlər., v. 91, n. 3 · DOI 10.69682/azrt.2024.91(3).98-101

      • Álgebra
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