Biblioteca de Educação Matemática
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Explorando invariantes geométricos com o GeoGebra: uma seleção para a sala de aula
UFF
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O uso de ferramentas tecnológicas para o ensino de funções
UFF
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Introduzindo os conceitos de investimento na escola: análise matemática
UFF
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Abordagem intuitiva de conceitos de cálculo diferencial e integral por meio de modelagem e vídeo-análise com os softwares Tracker e Geogebra
UNESP
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Por que nunca apostar em jogos de azar em plataformas online
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
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Ensino da Geometria por meio da etnomatemática em escolas indígenas no Estado da Paraíba
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
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Experimentos com geometria dinâmica: o uso do GeoGebra nas séries finais do Ensino Fundamental
UFF
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O Ensino de geometria na educacâo Básica: abordagens históricas, conceituais e tecnológicas
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Matemática
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O processo de ensino-aprendizagem das relações métricas no triângulo retângulo através da resolução de problemas e mediado pela plataforma GeoGebra
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
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O emprego do software scratch para elaboração de jogos e atividades interativas no ensino de funções quadráticas para o nono ano do ensino fundamental
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
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Um estudo sobre conhecimentos tecnológicos emergentes de aulas de professores de matemática no ensino médio
UFES — Programa de Pós-Graduação Ensino, Educação Básica e Formação de Professores
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Cissoide de Diocles: um pouco de história e aplicações em sala de aula
UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECE
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O Ensino de Simetria no Plano Cartesiano com o Geogebra em uma Perspectiva do Desenho Universal para Aprendizagem: uma Abordagem Inclusiva no Ensino Fundamental
UDESC
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Usabilidade pedagógica da plataforma Khan Academy no ensino de matemática: uma avaliação heurística e percepções de professores do ensino médio
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
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O ensino de Matemática para estudantes surdos no ambiente remoto: metodologias de ensino e os saberes docentes para a inclusão
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
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Objetos de aprendizagem e recursos educacionais abertos para o ensino da matemática: um olhar sobre os cursos EaD da UFRN
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
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Atividades didáticas com o uso do GeoGebra no ensino de matemática: uma análise a partir dos critérios de adequação didática
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
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Formação continuada em serviço: a prática do pedagogo no ensino da matemática nos anos iniciais ancorado nas metodologias ativas e recursos tecnológicos
UPF
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Formação de professores de matemática: desafios e necessidades na integração de tecnologias digitais no ensino de matemática nas escolas públicas
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET
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Simulações PhET e aprendizagem baseada em problemas (PBL): conectando o mundo real ao ensino de matemática na Educação de Jovens e Adultos-EJA
UFRJ
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