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481. Artigo 2025 Inglês

     A Systematic Review on Visualization in Mathematical Problem-Solving in Secondary Schools

     Windia Hadi; Csaba Csíkos

     European Journal of Science and Mathematics Education

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482. Artigo 2025 Inglês

     Didactic Focuses in Mathematics Education Theses Focused on Technology Integration: A Systematic Literature Review

     Ilknur Reisoglu; Muhibe Nur Marangoz

     International Journal of Education in Mathematics

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483. Artigo 2025 Inglês

     Exploring Buginese Ethnomathematics in "Saoraja La Tenri Bali" to Foster Cultural Intelligence

     Andi Aras; Sudirman; Fawziah Zahrawati B.

     Journal of Research and Advances in Mathematics Education

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484. Artigo 2025 Inglês

     The Advantage of Using GeoGebra in the Understanding of Vectors and Comparison with the Classical Method

     Erëmirë R. Aliu; Teuta Jusufi Zenku; Egzona Iseni; Shpetim Rexhepi

     International Electronic Journal of Mathematics Education

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485. Artigo 2025 Inglês

     Bridging Geometry and Cultures for Junior High School Level: "Rumoh Aceh" Design from a Computational Thinking Perspective

     Nur Azmi; Salmawaty Arif; Hizir Sofyan; Rini Oktavia

     Journal on Mathematics Education

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486. Artigo 2025 Inglês

     Current Practices and Future Direction of Artificial Intelligence in Mathematics Education: A Systematic Review

     Liz A. Awang; Farrah D. Yusop; Mahmoud Danaee

     International Electronic Journal of Mathematics Education

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487. Dissertação 2025 Português

     O ensino de geometria entre Escher e a sala de aula: uma proposta estético-pedagógica para a formação docente

     Janaina Michele das Mercês Aciole

     UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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488. Tese 2025 Português

     Tarefas matemáticas potencialmente inclusivas na formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais

     Salvador Cardoso Silva Muniz

     UEL

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489. Dissertação 2025 Português

     SEMELHANÇA DE TRIÂNGULOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA APRENDIZAGEM

     Núbia César Villas BOAS

     UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET

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490. Tese 2025 Português

     Geometria esférica na formação inicial de professores de matemática: possibilidades para o desenvolvimento do pensamento geométrico

     Talisson Fernando Leiria

     UEL

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491. Dissertação 2025 Português

     Explorando conteúdos matemáticos da Educação Básica com a geometria fractal : (séries finais do ensino fundamental e ensino médio)

     William James Erthal

     UFF

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     • Tecnologias Digitais
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492. Dissertação 2025 Português

     Usando puzzles, origami e tecnologias digitais no estudo de frações, números irracionais e áreas na educação básica

     Caroline Witt Guerber

     UTFPR

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493. Dissertação 2025 Português

     Uma experiência didática com o ensino de polígonos para o 8º ano da EJA

     Caroline da Silva Araújo

     UFF

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     • Práticas Pedagógicas
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494. Dissertação 2025 Português

     Atividades interativas para uma abordagem dinâmica de funções reais na Educação Básica: Um estudo de caso

     Bianca do Rego Silva

     UFF

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     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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495. Dissertação 2025 Português

     Explorando invariantes geométricos com o GeoGebra: uma seleção para a sala de aula

     Edilson Jose Curvello Machado

     UFF

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     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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496. Dissertação 2025 Português

     Explorando a relação de Euler: um relato de experiência com oficinas educativas no ensino de geometria espacial

     Alessandro Ferreira da Silva

     UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)

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497. Dissertação 2025 Português

     Trilhas pedagógicas: metodologias facilitadoras no ensino de áreas na preparação para o concurso do colégio naval

     Wagner de Oliveira Araujo

     UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

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     • Práticas Pedagógicas
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498. Dissertação 2025 Português

     Abordagem intuitiva de conceitos de cálculo diferencial e integral por meio de modelagem e vídeo-análise com os softwares Tracker e Geogebra

     Isabela Aparecida [UNESP] Ferreira

     UNESP

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499. Dissertação 2025 Português

     Ensino da Geometria por meio da etnomatemática em escolas indígenas no Estado da Paraíba

     Leonardo Cinésio Gomes

     UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

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500. Dissertação 2025 Português

     O uso de materiais manipulativos no ensino de geometria para ensino médio

     Claudete Freire de Oliveira Lucena

     UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

     • Geometria
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