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761. Tese 2023 Português

     PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA AVENTURA FORMATIVA SOB AS ONDAS DA PRÁTICA CRIADORA EM BUSCA DA PRÁXIS INCLUSIVA

     EDVANILSON SANTOS DE OLIVEIRA

     UFMS

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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762. Tese 2023 Português

     OS ATOS DE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA DOCENTE E O SENSO DE PERTENCIMENTO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA

     Talita Araujo Salgado Alvarez FAUSTINO

     KROTON

     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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763. Dissertação 2023 Português

     A mobilização de ideias-base de Função por estudantes autistas em uma perspectiva inclusiva

     Adriana Schawabe Reis Lepreda

     UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

     • Inclusão
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764. Tese 2023 Português

     Estudantes cegos interpretando gráficos : relações entre aspectos visuais e conceituais e adequações para o ensino

     Mayra Darly da SILVA

     UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

     • Acessibilidade
     • Educação Estatística
     • Inclusão
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765. Dissertação 2023 Português

     As matemáticas no cotidiano de pessoas idosas da comunidade São José Operário, Belém-Pa: uma análise a partir da educação matemática crítica

     Elinalda da Silva MOREIRA

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

     • Educação Matemática Crítica
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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766. Tese 2023 Português

     Um Estudo sobre Conhecimentos Necessários ao Futuro Professor de Matemática para a Exploração de Noções de Limite no Ensino Médio

     Ricardo Fernando De SOUZA

     KROTON

     • Cálculo
     • Currículo
     • Geometria
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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767. Tese 2023 Português

     Quanto vale seu trabalho? Reflexões sobre a desvalorização do trabalho dos catadores de materiais recicláveis pela sociedade brasileira na perspectiva da educação matemática critica, economia solidária e justiça social

     Márcio Alexandre do Nascimento CHAGAS

     KROTON

     • Educação Matemática Crítica
     • Inclusão
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768. Dissertação 2023 Português

     Educação matemática para alunos com TEA e TDAH: o que dizem os congressos ENEM e SIPEM

     Djair dos Santos Lacerda Junior

     UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)

     • Inclusão
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769. Dissertação 2023 Português

     Discalculia: estado da arte em congressos de educação matemática

     Hellen Marques Pinto Ribeiro

     UFG — Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)

     • Inclusão
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770. Artigo 2023 Inglês

     Estrategias de estudiantes con autismo al resolver un problema de permutaciones sin repetición

     Ignacio González-Ruiz; Melody García-Moya

     Avances de Investigación en Educación Matemática, n. 24 · DOI 10.35763/aiem24.4861

     • Inclusão
     • Probabilidade
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771. Artigo 2023 Inglês

     Investigaciones sobre trastorno del espectro autista: un análisis de los procesos de enseñanza/aprendizaje de las matemáticas

     Jenny Patricia Acevedo-Rincón; Campo Elías Flórez-Pabón; Ever Alberto Lizarazo-Cárdenas

     Revista Colombiana de Educación, n. 87 · DOI 10.17227/rce.num87-12115

     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     Metadados apenas

772. Artigo 2023 Inglês

     Cuestiones de diversidad y democracia en un aula regular de matemáticas con estudiantes sordos

     Laura Alejandra Prieto-Contreras; Gina Isabel Torres-Walteros

     Revista Colombiana de Educación, n. 87 · DOI 10.17227/rce.num87-12111

     • Inclusão
     Metadados apenas

773. Artigo 2023 Inglês

     A systematic review of primary school class teachers views of mathematics teaching and learning

     Eunji Kim; Eetu Mallat; Jorma Joutsenlahti

     LUMAT, v. 11, n. 2 · DOI 10.31129/lumat.11.2.2055

     • Inclusão
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774. Artigo 2023 Inglês

     ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DO AEE EM JI-PARANÁ (RO)

     Maria Cecília Correa de Souza; Marcia Rosa Uliana

     Revista REAMEC, v. 11, n. 1 · DOI 10.26571/reamec.v11i1.15147

     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
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775. Artigo 2023 Português

     Atividades Pedagógicas no Ensino Fundamental para Alunos Surdos: Produção de Material Didático de Matemática para uma prática docente bilíngue

     Willian Silva de Oliveira; Renata Barbosa Dionysio

     Revista Educação Especial, v. 36, n. 1 · DOI 10.5902/1984686x70193

     • Inclusão
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776. Artigo 2023 Português

     O ensino de multiplicação e a Teoria dos Campos Conceituais: uma prática com alunos surdos

     Fabiane Carvalho Böhm; Thais Philipsen Grutzmann; Tatiana Bolivar Lebedeff

     Revista Educar +, v. 7 · DOI 10.15536/reducarmais.7.2023.3147

     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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777. Artigo 2023 Português

     Caderno de atividades em alto-relevo: estudando a função quadrática por meio de gráficos táteis

     Luis Fernando Ferreira de Araujo; Silvia Teresinha Frizzarini

     BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 11 · DOI 10.5965/2357724x112023e0127

     • Acessibilidade
     • Álgebra
     • Avaliação
     • Cálculo
     • Didática da Matemática
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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778. Artigo 2023 Inglês

     O ensino de Geometria Fractal na Educação Básica: uma revisão sistemática de literatura

     Ângela Vieira Leonel Mossulin; Luciano Frontino de Medeiros

     REMAT, v. 9, n. 2 · DOI 10.35819/remat2023v9i2id6397

     • Geometria
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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779. Artigo 2023 Inglês

     Na ótica da teoria Ator-Rede e da Autonarrativa: entrelaçando ações educativas em uma trajetória docente

     Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus; Marcos Lübeck; Clodis Boscarioli

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023010.id468

     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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780. Artigo 2023 Inglês

     Educação Matemática e metodologias ativas de aprendizagem: panorama de artigos brasileiros

     Flávio de Souza Pires; Sandra Alves de Oliveira

     Indagatio Didactica, v. 15, n. 3 · DOI 10.34624/id.v15i3.31137

     • Inclusão
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