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861. Artigo 2023 Inglês

     Teaching Euclidean geometry with GeoGebra: Perceptions for in-service mathematics teachers

     Israel Yeukai Marange; Benjamin Tatira

     Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 19, n. 12 · DOI 10.29333/ejmste/13861

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862. Artigo 2023 Português

     O pensamento geométrico de Van Hiele na formação de professores de matemática dos anos iniciais e finais do ensino fundamental: reflexões Fedathianas inclusivas com o uso pedagógico do pantógrafo

     Roberto da Rocha Miranda; Silviane da Silva Rocha; Ivoneide Pinheiro de Lima; José Rogério Santana; Maria José Costa dos Santos

     OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 11 · DOI 10.55905/oelv21n11-011

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Inclusão
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863. Artigo 2023 id

     Representasi Konsep Transformasi Geometri Melalui Pembelajaran Etnomatematika Menggunakan Sumber Objek Budaya Klenteng Sam Poo Kong

     Indah Ayu Kusumawardani; Vivi Anggraini Saputri Azis; Iin Ariyas Setyawati; Adi Satrio Ardiansyah

     Arithmetic, v. 5, n. 2 · DOI 10.29240/ja.v5i2.8091

     • Etnomatemática
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864. Artigo 2023 id

     Eksplorasi Etnomatematika pada Motif Batik Incung Kerinci

     Junita Kumala Putri; Anisa Fitri; Nur Rusliah; Putri Yulia

     Arithmetic, v. 5, n. 2 · DOI 10.29240/ja.v5i2.8129

     • Etnomatemática
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865. Artigo 2023 Inglês

     Estudo da Geometria Plana e Espacial GeoGebra por alunos com Altas Habilidades/Superdotação dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

     Bruna Aparecida Ferreira de Castro; Maria Ivete Basniak

     Educação Matemática Debate, v. 7, n. 13 · DOI 10.46551/emd.v7n13a17

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866. Artigo 2023 id

     Klana Udeng Mask Dance in the Ethnomathematical Perspective (As a Source of Teaching Materials)

     Mellawaty Mellawaty; Wiwit Damayanti Lestari; Mochammad Taufan; Zuhrotul Mufidah

     Mosharafa Jurnal Pendidikan Matematika, v. 12, n. 4 · DOI 10.31980/mosharafa.v12i4.1184

     • Etnomatemática
     • Geometria
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867. Dissertação 2023 Português

     Contribuições do estudo de episódios históricos para a formação inicial: uma análise de conhecimentos de professores de matemática

     Bruno Cavalcante Martins Noronha

     UNIFEI — Programa de Pós-Graduação: Mestrado - Educação em Ciências

     • Cálculo
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868. Artigo 2023 Inglês

     Exploration of Phinisi Ship Components as a Source for Learning Elementary School Geometry: Ethnomathematics Study

     Ady Akbar; Tatang Herman; Didi Suryadi

     Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 11, n. 4 · DOI 10.33394/j-ps.v11i4.8461

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869. Dissertação 2023 Português

     O ensino de projeção estereográfica no ensino médio: uma proposta de aula com o auxílio da modelagem matemática e uso de materiais manipuláveis

     ANTÔNIO MÁRCIO BRAZ MARQUES

     UECE

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     • Geometria
     • Modelagem Matemática
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870. Artigo 2023 Inglês

     Evaluation of activity-based mathematics teaching to students with learning disabilities in out-of-school learning environments

     Tunahan Filiz; Gönül Güneş

     Journal of Pedagogical Sociology and Psychology · DOI 10.33902/jpsp.202323362

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     • Geometria
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871. Artigo 2023 Português

     DO AFRO À ÁLGEBRA: um estudo da trança nagô

     Joice Caroline de Jesus Marques; Lenira Pereira da Silva

     ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 5 · DOI 10.55928/acervo.2675-2646.2023.5.115

     • Álgebra
     • Etnomatemática
     • Geometria
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872. Artigo 2023 Português

     MODERNIZAÇÃO DA GEOMETRIA ANALÍTICA PARA O CURSO COLEGIAL NA BAHIA: IV Congresso Brasileiro do Ensino de Matemática (1962)

     Kaiza Fernandes Barbosa; Eliene Barbosa Lima

     ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 5 · DOI 10.55928/acervo.2675-2646.2023.5.112

     • Currículo
     • Geometria
     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
     Em verificação

873. Artigo 2023 Português

     Cerâmica Icoaraciense: uma abordagem etnomatemática

     Matheus dos Santos Martins; Maria Lúcia Pessoa Chaves Rocha

     Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 15, n. 10 · DOI 10.55905/cuadv15n10-014

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874. Artigo 2023 Espanhol

     Clasificación de actividades geométricas presentes en el texto Pensando y Razonando en Comunidad ciclo 1 y 2. Un enfoque desde la etnomatemática

     J Angulo; Roberto Polo Reinolds; Hilbert Blanco-Álvarez

     Revista Perspectivas, v. 8, n. S1 · DOI 10.22463/25909215.4113

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875. Artigo 2023 Português

     Propriedades comutativa e distributiva na proposição davydoviana para o ensino de Matemática

     Josélia Euzébio da Rosa; Ediséia Suethe Faust Hobold

     Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 25, n. 3 · DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i3p183-205

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     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
     Em verificação

876. Artigo 2023 Inglês

     An Ethnomathematical Exploration of Lampung Tapis Fabric

     Ellya Masturina Hamid; Scolastika Mariani; Arief Agoestanto

     JOURNAL OF MATHEMATICS LEARNING INNOVATION (JMLI), v. 2, n. 2 · DOI 10.35905/jmlipare.v2i2.6387

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877. Artigo 2023 Inglês

     The Geometrical Patterns and Philosophical Value of Javanese Traditional Mosque Architecture for Mathematics Learning in Primary School: An Ethnomathematic Study

     Eka Zuliana; Siti Irene Astuti Dwiningrum; Ariyadi Wijaya; Yoppy Wahyu Purnomo

     Journal of Education Culture and Society, v. 14, n. 2 · DOI 10.15503/jecs2023.2.512.532

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878. Artigo 2023 Português

     Da Matemática Experimental à ferramenta didática: o papel do GeoGebra na formação de professores da educação básica

     Yuriko Yamamoto Baldin

     Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2237-9657.2023.v12i2p194-220

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879. Artigo 2023 Inglês

     Ethnomathematics Study: Mathematical Concepts in Bima Weaving Motifs

     Isnaniah Isnaniah; Muhammad Imamuddin; Annisa Annisa

     AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, v. 15, n. 3 · DOI 10.35445/alishlah.v15i3.3687

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880. Dissertação 2023 Português

     Ensino de matemática como ferramenta para inclusão de crianças autistas no contexto escolar

     Carlos Augusto Peres

     UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2023.473

     • Geometria
     • Inclusão
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