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  1. Artigo 2024 Português

    ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS EM CONTEXTO FORMATIVO

    Ana Cássia de Araújo Galdino; Ana Elisa Piedade Sodero Martins; Itamar Miranda da Silva; Aline Andréia Nicolli

    Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, v. 4 · DOI 10.70860/riecim.2764-2534.2024.v4.17854

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  2. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematical problems in the context of the ethnocultural content of mathematical education

    Nurgul Shazhdekeyeva; Salamat Idrissov; Bahyt Barsay; Aigul Myrzasheva; Toidyk Akhmurzina

    Scientific Herald of Uzhhorod University Series Physics, v. 2024, n. 55 · DOI 10.54919/physics/55.2024.134fp3

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  3. Artigo 2024 Espanhol

    El trompo de totumo, una propuesta con enfoque etnomatemático para la enseñanza de geometría esférica

    Yeidrys Yojana Utria Hernández; Kamilo Andrés Manchego Palacio; Armando Aroca Araújo

    Investigación y acción., v. 4, n. 1 · DOI 10.15648/invefor.v4i1.4132

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  4. Artigo 2024 Inglês

    Enhancing Students' Mathematical Creative Thinking through Ethnomathematics - Based Differentiated Learning

    Ade Gusti Ningsih; Firmansyah Firmansyah; Woro Sri Hastuti; Sekar Purbarini Kawuryan; Arief Kuswidyanarko; Iqbal Ainur Rizki

    Jurnal Pendidikan MIPA, v. 25, n. 3 · DOI 10.23960/jpmipa/v25i3.pp1618-1634

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  5. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematical Practices of the Tharu Community in Terai, Nepal

    Manohar Sah; Abdul Quaiyum; Boampong Asare; Ram Krishna Hona

    Applied Mathematics, v. 15, n. 12 · DOI 10.4236/am.2024.1512049

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  6. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematics, Symmetry and Beyond

    Miriam Amit; Fouze Abu Quider; Ehud Z. Sussman

    Symmetry: Culture and Science, v. 35, n. 3 · DOI 10.26830/symmetry_2024_3_283

    Acesso restrito

  7. Artigo 2024 Inglês

    Designing Performance Assessment for Ethnomathematics Project-Based Learning to Assess University Students’ Mathematical Thinking Skills

    Himmatul Ulya; Ratri Rahayu; Cholis Sa’dijah; Abd. Qohar; Muhamad Ikhwan Mat Saad

    Jurnal Pendidikan MIPA, v. 25, n. 3 · DOI 10.23960/jpmipa/v25i3.pp1281-1296

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  8. Artigo 2024 Português

    Grupos de Pesquisa: Visões, Missões e Valores do GPEUfop

    Daniel Clark Orey; Milton Rosa

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-10

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  9. Artigo 2024 Português

    Práticas Pedagógicas Etnomatematicamente Fundamentadas

    Ana Priscila Sampaio Rebouças

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 1 · DOI 10.29327/2366212.2024.1-19

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  10. Artigo 2024 Português

    EXPLORANDO PERSPECTIVAS FENOMENOLÓGICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO

    Valdison Luiz Cruz de Moraes; Alcides de Castro Amorim Neto

    Areté. · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v22.n36.2124

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  11. Artigo 2024 Inglês

    A MATEMÁTICA UTILIZADA NO COTIDIANO DO TRABALHADOR RURAL: O CULTIVO DE CHEIRO VERDE NA AGRICULTURA FAMILIAR

    M. Mesquita; Iego Assis da Silva; Francisca Cláudia Fernandes Fontenele

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 11, n. 31 · DOI 10.30938/bocehm.v11i31.11313

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  12. Artigo 2024 Português

    Onde está 𝛑? InvestigAções EtnoMatemaTicas - Mosaico sem padrões

    Olenêva Sanches Sousa; Milton Rosa; Héctor Rosario

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 1 · DOI 10.29327/2366212.2024.1-7

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  13. Artigo 2024 Português

    GEPEtno: ode a gaiolas abertas e a pássaros que cantam em outros galhos

    Roger Miarka

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-2

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  14. Artigo 2024 Português

    GEPEtno: ode to open cages and to birds singing on other branches

    Roger Miarka

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-3

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  15. Dissertação 2024 Português

    Era uma vez... uma pesquisa sobre a ação pedagógica da etnomatemática em salas de aula para o desenvolvimento da educação financeira em busca da cidadania em uma escola pública mineira.

    Gabriel Mapa de Souza

    UFOP

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  16. Artigo 2024 Português

    Do romper do silêncio do subalternizado para o grupo de estudos interdisciplinares e pesquisas em cultura, inclusão, etnolinguística e etnomatemática da ESPE-Bié/Angola

    Ezequias Adolfo Domingas Cassela; Henriques Jamba Dachala; Aristides Jaime Yandelela Cambuta

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-12

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  17. Artigo 2024 Português

    Grupo de Estudos em Etnomatemática e Ciências da Faculdade de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Pedagógica de Maputo: Caminhos, Percursos e Sonhos

    Elísio Machikane Tivane; Lemos Armando Ngovene; Leonardo Simão Banze

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-11

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  18. Dissertação 2024 Português

    Investigando o raciocínio lógico matemático de alunos com altas habilidades/superdotação na perspectiva do programa etnomatemática.

    Lucas Fré Campos

    UFOP

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  19. Dissertação 2024 Português

    Perspectivas de utilização do Google Earth como recurso didático à luz da abordagem de ensino etnomatemática

    Kelli Caroline Specht

    UNICENTRO

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  20. Artigo 2024 Português

    “1 + 1 é sempre mais que 2”: a colaboração no Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnociências e Etnomatemática (GEtCiMat) da UFRRJ

    Márcio de Albuquerque Vianna

    e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-6

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