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1421. Artigo 2023 Inglês

      Mathematical Problem Solving Ability Judging from the Percentile Intelligence of Class IV Students in the Problem Based Learning Model with Ethnomathematics Nuances

      Aini Salma; Zaenuri .; Tri Joko Raharjo

      International Journal of Research and Review, v. 10, n. 12 · DOI 10.52403/ijrr.20231266

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1422. Artigo 2023 Inglês

      ANALYSIS OF THE NEEDS FOR DEVELOPING E-MODULES WITH FLIPPING BOOKS AS ETHNOMATHEMATICS-BASED TEACHING MATERIALS

      Fitri Oktaria Pirma; Caswita Caswita

      JME (Journal of Mathematics Education), v. 8, n. 2 · DOI 10.31327/jme.v8i2.1974

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1423. Artigo 2023 Português

      PRESENÇA DA ETNOMATEMÁTICA NO TEKO ARANDU (UFGD): VOZES DOS EGRESSOS INDÍGENAS E DA COORDENADORA DO CURSO

      Fernando Schlindwein Santino; Leny Rodrigues Martins Teixeira

      Espaço Ameríndio, v. 17, n. 3 · DOI 10.22456/1982-6524.130800

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1424. Artigo 2023 id

      Engineering Drawing of Cirebon Gunungan Puppet Shape through Ethnomathematics

      Ismail Bambang Subianto; Pandu Pramudita

      Gondang: Jurnal Seni dan Budaya, v. 7, n. 2 · DOI 10.24114/gondang.v7i2.52998

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1425. Artigo 2023 Inglês

      The Influence of Traditional Navigation Knowledge and the Utilization of Ethnomathematics on the Success of Traditional Fishermen's Operations

      Dwi Agus Kurniawan; Khaled Elfaituri; Ahenkora Samuel; Nehmar J. Dalhadi; Sindu Sindu

      Interval: Indonesian Journal of Mathematical Education, v. 1, n. 2 · DOI 10.37251/ijome.v1i2.1353

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1426. Artigo 2023 Português

      História da Matemática e Etnomatemática: análise dos efeitos de uma ação pedagógica na Educação Básica

      Juliana Batista Pereira dos Santos; Isabel Cristina Machado de Lara

      Revista Insignare Scientia - RIS, v. 6, n. 6 · DOI 10.36661/2595-4520.2023v6n6.14099

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1427. Artigo 2023 Português

      A Educação Matemática e o paradigma do Não-Matar: uma proposta de ensino para a Paz

      Marcílio Leão

      Revista Políticas Públicas & Cidades, v. 12, n. 2 · DOI 10.23900/2359-1552v12n2-7-2023

      • Etnomatemática
      Em verificação

1428. Artigo 2023

      Systematic Literature Review: Implementation of a Problem-Based Learning Model with Ethnomathematics Nuances in Improving Students' Mathematical Problem Solving Ability

      Laila Amay Maharani; Stevanus Budi Waluya

      Jurnal Pendidikan Matematika, v. 1, n. 2 · DOI 10.47134/ppm.v1i2.218

      • Etnomatemática
      • Resolução de Problemas
      Metadados apenas

1429. Artigo 2023 Inglês

      Ethnomathematical Study on Cultural Artifacts: An Ethnographic Field to Classroom Practice

      Jaya Bishnu Pradhan

      Journal of Mathematics Education, v. 5, n. 1 · DOI 10.3126/jme.v5i1.60856

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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1430. Artigo 2023 Português

      Volume de tronco de pirâmide utilizando a rapadura: aplicação de uma sequência de ensino investigativa (SEI)

      Leandro Trajano Santana; Glaydson Francisco Barros de Oliveira; Otávio Floriano Paulino

      Temas & Matizes, v. 17, n. 29 · DOI 10.48075/rtm.v17i29.31953

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1431. Artigo 2023 Inglês

      TRIANGLE CONCEPT CONSTRUCTION THROUGH ETHNOMATHEMATICS-BASED ONLINE LEARNING OF KALAMATA FORT ARTIFACTS

      Yusril M. Pakaya; Marsigit Marsigit

      BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan, v. 17, n. 4 · DOI 10.30598/barekengvol17iss4pp2317-2324

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1432. Tese 2023 Português

      A interculturalidade presente no currículo de matemática nas licenciaturas interculturais das Instituições de Ensino Superior da Bahia

      Fabricio Pereira Da Silva

      UNIVATES — PPGEnsino;Ensino

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1433. Artigo 2023 Inglês

      Development of Geometry Learning Tools Integrated Transformation of Ethnomathematics of Jambi Batik

      Tiya Marsya; Ahmad Fauzan; Edwin Musdi

      Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, v. 9, n. 12 · DOI 10.29303/jppipa.v9i12.6096

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1434. Artigo 2023 Inglês

      Ethnomathematics explorations on the concept of two-dimensional shape in “Tadulako Bulili” folk story

      Indah Suciati; Windra Windra; Al-Afandi Al-Afandi; Hajerina Hajerina; Siti Hadija Alaydrus

      Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, v. 5, n. 2 · DOI 10.35316/alifmatika.2023.v5i2.171-187

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1435. Artigo 2023 Inglês

      Examining the Effect of Teaching with Ethnomathematics on Students' Problem-Solving Skills on Transformation Geometry

      Kevser Günay; Mithat Takunyacı

      Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice, v. 5, n. 2 · DOI 10.47157/jietp.1384160

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1436. Artigo 2023 Português

      Uma formação para EJA sobre educação financeira aportada na Etnomatemática e na Teoria da Aprendizagem Significativa

      Wanderson Felix Viana; José Roberto da Silva; Maria Aparecida da Silva Rufino

      Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB · DOI 10.20435/serieestudos.v28i64.1792

      • Educação Financeira
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1437. Artigo 2023 Inglês

      Práticas escolares em Matemática do Ensino Médio no contexto da Educação do Campo: um estado do conhecimento

      Mariana Oliveira Brito; Fernando Luís Pereira Fernandes

      REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023035.id506

      • Educação Matemática Crítica
      • Etnomatemática
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1438. Artigo 2023 Português

      Práticas Socioetnoculturais e o ensino de Matemática em uma escola quilombola na perspectiva da Etnomatemática

      Hélio Rodrigues dos Santos; Geraldo Eustáquio Moreira

      Revista Eletrônica de Educação, v. 17 · DOI 10.14244/198271996248

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1439. Dissertação 2023 Português

      Diálogo no ensino da matemática: participação do aluno no processo de ensino-aprendizagem

      Walter Fabiano Santos Feitosa

      UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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1440. Artigo 2023 Português

      Saberes e fazeres matemáticos de trabalhadores rurais não escolarizados: uma investigação etnomatemática

      Willyan Ramon de Souza Pacheco; Raimunda de Fátima Neves Coêlho; Dorgival Gonçalves Fernandes

      Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.37001/ripem.v13i4.3688

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