Biblioteca de Educação Matemática
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Matemática na feira: análise de saberes matemáticos na feira livre da agricultura em Aparecida – PB
Revista Brasileira de Direito e Gestão Pública, v. 14, n. 3 · DOI 10.18378/rbdgp.v14i3.12302
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DIGITALIZATION OF ETHNOMATHEMATICS THROUGH THE STEM APPROACH: LANGGAR ETNOMATEMATIKA DIGITAL (LEDI) CARD BASED ON AUGMENTED REALISTICS
Jurnal Eduscience, v. 13, n. 4 · DOI 10.36987/jes.v13i4.9206
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A systematic review of technology integration into ethnomathematics in Indonesia
Discover Education, v. 5, n. 1 · DOI 10.1007/s44217-026-01905-z
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Development of Student Worksheet Based on Local Cultural Ethnomathematics on Quadrilateral and Triangle Topics
Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, v. 17, n. 1 · DOI 10.15294/kreano.v17i1.36968
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Culture-Based AKM Contexts with Ethnomathematical Research Findings of the Gravestone Industry
Kreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, v. 17, n. 1 · DOI 10.15294/kreano.v17i1.42266
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Etnolamp: Integrating Lampung Ethnomathematics into Articulate Storyline for Contextual SPLDV Learning
Online Learning In Educational Research (OLER), v. 6, n. 2 · DOI 10.58524/oler.v6i2.1097
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INVESTIGATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS' VIEWS ON ETHNOMATHEMATICS-BASED MATHEMATICS INSTRUCTION
International Online Journal of Primary Education, v. 15, n. 2 · DOI 10.55020/iojpe.1893830
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Evaluating ChatGPT Response Quality in Ethnomathematics Learning
Media Pendidikan Matematika, v. 14, n. 1 · DOI 10.33394/mpm.v14i1.20690
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Ethnomathematics of geometric transformations in Bugis Gambara weaving motifs at the La Galigo museum
International Journal of Progressive Mathematics Education, v. 6, n. 1 · DOI 10.22236/ijopme.v6i1.23538
Em verificação -
Geometric Patterns in the Hena Puan Traditional House as a Context for Ethnomathematics Based Mathematics Learning
JTMT Journal Tadris Matematika, v. 7, n. 1 · DOI 10.47435/jtmt.v7i1.4497
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Developing Ethnomathematics-Based Outdoor PBL Materials for Mathematical Problem Solving
Jurnal Pendidikan MIPA, v. 27, n. 2 · DOI 10.23960/jpmipa.v27i2.pp1086-1101
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O SAGRADO DO AMBIENTE: VIVERES COCONSTRUÍDOS EM SABERES, FAZERES, SENTIRES
Areté., v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5221
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O TEOREMA PITAGÓRICO PARA ALÉM DA CONTEXTUALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA RIKBAKTSA
Areté., v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5239
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A INTEGRAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Areté., v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5236
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DECOLONIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA ALTERNATIVA PARA SIGNIFICAR CONCEITOS MATEMÁTICOS
Areté., v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5241
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OS SABERES DAS MULHERES COLETORAS DE SEMENTES: A MUVUCA COMO UMA ECOLOGIA SOCIOAMBIENTAL SOB A ÓTICA DA ETNOMATEMÁTICA
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5240
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HORTA ESCOLAR: DIMENSÃO AFETIVA DA ETNOMATEMÁTICA E ACESSIBILIDADE CURRICULAR NA CONVIVÊNCIA PEDAGÓGICA
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5220
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ETNOMATEMÁTICA E MARCADORES DO TEMPO: UM ESTUDO NA ALDEIA KARIPUNA MANGA OIAPOQUE
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5237
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A ETNOMATEMÁTICA AFETIVA E A AGROECOLOGIA NA INTERAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIAS RURAIS
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5242
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ETNOMATEMÁTICA COMO PRÁXIS ECOLÓGICA E ANTIRRACISTA NO ENSINO DE GRANDEZAS E MEDIDAS
Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 27, n. 41 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v27.n41.5235
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