Biblioteca de Educação Matemática
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Curadoria digital e história da educação matemática: uso de objetos digitais em práticas historiográficas
UFSC
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Uma proposta de ensino-aprendizagem de números reais em análise real através da exploração-proposição-resolução de problemas
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
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O uso da calculadora na Educação Básica: (re)significações das concepções do professor de matemática a partir de uma formação continuada
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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A criatividade matemática: uma análise acerca de critérios de investigação
UEL
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O Laboratório de Currículos do Rio de Janeiro (1975-1983): estratégias e propostas educacionais na composição de um modelo de professor de Matemática do 1º grau
UFF
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O quarteto do conhecimento evidenciado na prática de uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental
UEPB
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Sistemas tutores inteligentes com gamificação e inteligências mútiplas: uma abordagem experimental no ensino de matemática
UERN
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Obstáculos epistemológicos e pedagógicos acerca do conhecimento sobre a agua: (des)continuidades em narrativas de professores
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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A mobilização de conhecimentos tecnológicos, pedagógicos e de conteúdo na Modelagem Matemática com Tecnologias Digitais
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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Entre Histórias e Incertezas: a formação de conceitos probabilísticos por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Encontros com saberes matemáticos a partir de uma discussão da problemática da dengue à luz da teoria da objetivação
UDESC
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Práticas do fazer/saber artesanal de mulheres do Quilombo de Raiz – Presidente Kubitschek
UFF
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Da educação matemática voltada para a formação de professores, conforme implícito no diálogo Mênon
PUC_MINS
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Uma história da educação matemática em Tangará da Serra – MT (1974 – 1999): formação, currículo e docência
UNISINOS — Programa de Pós-Graduação em Educação
Em verificação -
Dialogando com o Moçambique Camisa Rosa/Mg: valores civilizatórios afro-brasileiros e o programa etnomatemática para uma educação(matemática) antirracista
USP · DOI 10.11606/t.48.2025.tde-27082025-091840
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Entre narrativas y experiencias: trayectorias de profesoras y profesores colombianos situados en el enfoque sociopolítico de la educación matemática
UFMG
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As disciplinas específicas e pedagógicas no ensino superior: uma análise acerca da formação inicial do professor de matemática
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
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A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COMO CAMPO CIENTÍFICO EM MATO GROSSO DO SUL (1990-2020)
UFMS
Em verificação -
Encontros e outras andanças: experimentações em uma educação (matemática)
UFMS
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O ensino de estatística na formação inicial do professor de matemática em um projeto de prática docente compartilhada: construindo pontes entre escola, universidade e saberes estatísticos
UFRJ
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