Biblioteca de Educação Matemática
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A formação de professores de matemática na UFJF entre 1996 a 2016: um estudo a partir da legislação
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Trajetória histórica do ensino de matemática no Colégio Dante Alighieri
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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APUA e Educação Matemática: o caso das correspondências de Ubiratan D'Ambrosio na Unicamp, 1995
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Preservação Digital em História da Educação Matemática: estratégias de digitalização de fontes históricas
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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A bibliometric study on metacognition in mathematics education
Multidisciplinary Reviews, v. 8, n. 8 · DOI 10.31893/multirev.2025092
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Alguns Aspectos Históricos da Criação de Cursos de Licenciatura em Matemática Em Minas Gerais: Alguns Aspectos Históricos da Criação de Cursos de Licenciatura em Matemática em Minas Gerais
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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O Ensino de Matemática em uma Escola Técnica Federal em Minas Gerais (1959 – 2008)
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Em cena: o Laboratório de Ensino de Matemática
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Itinerários de internacionalização do Programa Etnomatemática: Diálogos d’ambrosianos entre Brasil e Itália decolonizando a Educação Matemática
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Crianças e infância em Educação Matemática: uma história da atualidade
Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática
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Analysis of Ethnomathematical Elements Sigeh Pengunten Dance Lampung
Jurnal Sendratasik, v. 14, n. 1 · DOI 10.24036/jsu.v14i1.5
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Innovation in Mathematics Learning Through E-Learning Ethnomathematics: Creative Thinking Skills and Learning Outcomes
Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan, v. 15, n. 1 · DOI 10.22437/teknopedagogi.v15i1.42218
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The Inquiry and Practice of Higher Mathematics Teaching Reform
Education Reform and Development, v. 7, n. 2 · DOI 10.26689/erd.v7i2.9803
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MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO: ABORDAGENS TEÓRICAS NORTEADORAS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Aracê., v. 7, n. 3 · DOI 10.56238/arev7n3-050
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Matemática Acadêmica versus Matemática Escolar: subsídios para a superação de uma dicotomia
Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 18, n. 3 · DOI 10.55905/revconv.18n.3-026
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A QUESTÃO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Pesquisas e Práticas Educativas · DOI 10.47321/pepe.2675-5149.2022.3.e2022.103
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Learning Innovation Through E-Worksheet Ethnomathematics: Improving Creative Thinking Skills
Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan, v. 15, n. 1 · DOI 10.22437/teknopedagogi.v15i1.42211
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Ethnomathematics study: The use of modulo concept in Kampung Naga
Infinity Journal, v. 14, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v14i2.p513-530
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Improving mathematical modeling competencies of mathematics teachers in a technology-supported learning environment
Frontiers in Education, v. 10 · DOI 10.3389/feduc.2025.1509652
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Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa
Kognitif Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 5, n. 1 · DOI 10.51574/kognitif.v5i1.2237
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