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6301. Artigo 2022 Inglês

      Mathematics Teaching and Subjects that Include Mathematics in Pedagogy Courses

      Rejane Siqueira Júlio; Monise Zanetti

      Acta Scientiae, v. 24, n. 5 · DOI 10.17648/acta.scientiae.6888

      • Formação de Professores de Matemática
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6302. Artigo 2022 Espanhol

      EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E MÚSICA

      Bianca Alves Pereira; Sabrina Alves Pereira; Patrícia Rosana Linardi

      Educação em Foco, v. 27, n. 1 · DOI 10.34019/2447-5246.2022.v27.36886

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6303. Artigo 2022 Inglês

      An Action Research to Eliminate Mistakes in Multiplication and Division Operations through Realistic Mathematics Education

      Alper Yorulmaz; M. Cihangir Doğan

      Educational policy analysis and strategic research, v. 17, n. 3 · DOI 10.29329/epasr.2022.461.12

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6304. Artigo 2022 Inglês

      Posibilidades de la diversidad: una perspectiva crítica en educación matemática a través del enfoque desigualdad social

      Gloria García-Oliveros

      Revista Colombiana de Educación, n. 86 · DOI 10.17227/rce.num86-12077

      • Currículo
      • Educação Matemática Crítica
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6305. Artigo 2022 Inglês

      Desde la normalidad a la producción de la diversidad en educación matemática

      Melissa Andrade-Molina; Alex Montecino; Luz Valoyes-Chávez

      Revista Colombiana de Educación, n. 86 · DOI 10.17227/rce.num86-13710

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6306. Artigo 2022 Inglês

      Miradas críticas en la Educación Matemática

      José Torres-Duarte

      Revista Colombiana de Educación, n. 86 · DOI 10.17227/rce.num86-12090

      • Educação Matemática Crítica
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6307. Artigo 2022 Inglês

      Initial perception of junior high students on ethnomathematics-based online learning during the COVID-19 pandemic

      Rona Happy Mumpuni; Marsigit Marsigit

      International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), v. 11, n. 3 · DOI 10.11591/ijere.v11i3.21822

      • Etnomatemática
      • Tecnologias Digitais
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6308. Artigo 2022 Inglês

      Realistic Mathematics Education: A Bibliometric Analysis

      Alp Bayrak; Seher Aslanci

      Shanlax International Journal of Education, v. 10, n. 4 · DOI 10.34293/education.v10i4.5174

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6309. Artigo 2022 Português

      MATEMÁTICA COMO DESOBEDIÊNCIA POLÍTICO-EPISTÊMICA

      Eliézer Reis Vicente; Lúcia Gonçalves de Freitas

      REVELLI - Revista de Educação Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576), v. 14 · DOI 10.51913/revelli.v14i0.13137

      • Etnomatemática
      • Filosofia da Educação Matemática
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6310. Artigo 2022 Inglês

      Why is the mathematics educator called inspiring?

      Rustam Effendy Simamora; Jero Budi Darmayasa; Jean Gloria Kamara

      Journal of Honai Math, v. 5, n. 2 · DOI 10.30862/jhm.v5i2.334

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6311. Artigo 2022 id

      PENGEMBANGAN E-LKPD PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI DATAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA

      Shalsabilla Octania Liesandra; Nurafni Nurafni

      Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 3 · DOI 10.24127/ajpm.v11i3.5560

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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6312. Artigo 2022 id

      KONSEP MATEMATIKA PADA TRADISI PERNIKAHAN SUKU TIDUNG

      Azriah Azriah; Jailani Jailani; Herison Herison; Eva Julianingsih

      Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 3 · DOI 10.24127/ajpm.v11i3.5590

      • Cálculo
      • Etnomatemática
      • Geometria
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6313. Artigo 2022 id

      EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA POLA LANTAI PADA FORMASI TARIAN TEA EKU DAERAH NAGEKEO

      Sofia Sa’o; Agustina Mei; Gregorius Sebo Bito; Maria Fatima Mei

      Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 3 · DOI 10.24127/ajpm.v11i3.5359

      • Etnomatemática
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6314. Artigo 2022 id

      PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI ETNOMATEMATIKA BATIK NUSANTARA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

      Rizkhy Permata Hartindya; Sunardi Sunardi; Nanik Yuliati

      Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 11, n. 3 · DOI 10.24127/ajpm.v11i3.5775

      • Etnomatemática
      • Geometria
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6315. Artigo 2022 Inglês

      Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Alışveriş Problemleri Çözme Becerisinin Kazandırılması ve Günlük Yaşama Genellenmesi

      Samed Yenioğlu; Nevin Güner Yıldız; Kübra Sayar

      Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, v. 23, n. 3 · DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.841368

      • Inclusão
      • Resolução de Problemas
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6316. Artigo 2022 Inglês

      Designing learning trajectory based on Qur’an and Hadith: A case of fractions at Madrasah Ibtidaiyah

      Dewi Rosikhoh; Abdussakir Abdussakir; Fawad Ali; M Islahul Mukmin

      International Journal of Trends in Mathematics Education Research, v. 5, n. 3 · DOI 10.33122/ijtmer.v5i3.123

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6317. Artigo 2022 Inglês

      Identification of Effectiveness Measurements and Bias Publication of Literature Results Study: A Cooperative Learning Models on Mathematics Learning Outcomes of Vocational School Students in Indonesia

      M. Rais Ridwan; Samsul Hadi; Jailani

      Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science, v. 15, n. 3 · DOI 10.7160/eriesj.2022.150306

      • Educação Profissional e Tecnológica
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6318. Artigo 2022 Inglês

      An ethnography study on mathematical terminologies within two indigenous Makian languages in North Maluku

      Dana Arif Lukmana; Mujahid Taha

      International Journal of Trends in Mathematics Education Research, v. 5, n. 3 · DOI 10.33122/ijtmer.v5i3.139

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6319. Artigo 2022 Inglês

      Development of a motivational-base for household waste management training model

      Yayan Sudrajat

      International Journal of Trends in Mathematics Education Research, v. 5, n. 3 · DOI 10.33122/ijtmer.v5i3.120

      • Currículo
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6320. Artigo 2022 Inglês

      Práticas pedagógicas com uso de materiais manipuláveis: a formação inicial do Pedagogo para ensinar Matemática em tempos de Covid-19

      Alice Estefanie Pereira da Silva; Mercedes Carvalho

      Educação Matemática Debate, v. 6, n. 12 · DOI 10.46551/emd.v6n12a13

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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