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781. Artigo 2022 Português

     A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP) NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PRISIONAL NA MODALIDADE (EJA)

     Leomar Vanderlei Rodrigues dos Santos; Merian Souza da Penha Jacob; Janaria Candeias de Oliveira Carminati

     Revista Ilustração, v. 3, n. 2 · DOI 10.46550/ilustracao.v3i2.79

     • Educação Estatística
     Em verificação

782. Artigo 2022 Português

     A LÍNGUA MATERNA E O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE A LUZ DA BNCC

     Luiza Cristine Barbosa Paiva; Robson dos Santos Ferreira; Alan Gonçalves Lacerda

     Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 8, n. 3 · DOI 10.51891/rease.v8i3.4613

     • Currículo
     Em verificação

783. Artigo 2022 Português

     EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA:

     Gisély de Abrêu Corrêa; Elcio Pasolini Milli; Edmar Reis Thiengo

     Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, v. 11, n. 1 · DOI 10.36524/saladeaula.v11i1.1451

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Inclusão
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784. Artigo 2022 Inglês

     Prospective Mathematics Teachers’ Beliefs and Representations

     Sadrack Luden Pagiling; Irmawaty Natsir; Markus Palobo; Dian Mayasari

     Formatif Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, v. 12, n. 1 · DOI 10.30998/formatif.v12i1.10067

     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
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785. Artigo 2022 Inglês

     Analysis Journal of Habits of Mind Through the Realistic Mathematics Education (RME) Approach in Improving Reasoning Ability

     Ezra P Simarmata

     Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan Matematika, v. 2, n. 2 · DOI 10.24114/jfi.v2i2.31055

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786. Artigo 2022 Inglês

     THEMATIC ANALYSIS OF ARTICLES ON FLIPPED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION

     Emine Özgür ŞEN

     Turkish Online Journal of Distance Education, v. 23, n. 2 · DOI 10.17718/tojde.1096444

     • Tecnologias Digitais
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787. Artigo 2022 Português

     UMA EXPERÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM USO DA CALCULADORA HP-12C NA INVESTIGAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE DUAS VARIÁVEIS NUMÉRICAS

     Ronaldo Theodorovski; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro; André Luís Trevisan

     Revista Dynamis, v. 28, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2022v28n1p127-143

     • Educação Estatística
     • Modelagem Matemática
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788. Artigo 2022 Português

     MODELAGEM MATEMATICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MAPEAMENTO DE TRABALHOS DO XI CNMEM

     Girlane da Silva dos Santos; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     Revista Dynamis, v. 28, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2022v28n1p92-106

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
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789. Artigo 2022 Português

     EXPERIMENTAÇÃO EM CONTEXTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE À LUZ DE PESQUISAS ATUAIS

     Paulo Henrique Hideki Araki; Karina Alessandra Pessôa da Silva

     Revista Dynamis, v. 28, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2022v28n1p144-163

     • Modelagem Matemática
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790. Artigo 2022 Português

     A terceira margem do rio

     Alice Stephanie Tapia Sartori; Claúdia Glavam Duarte

     Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 17 · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e81950

     • Etnomatemática
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791. Artigo 2022 Português

     Estado da arte sobre o ensino de matemática nas tribal colleges estadunidenses

     Flávio Augusto Leite Taveira; Igor Micheletto Martins; Harryson Júnio Lessa Gonçalves

     Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 17 · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e83862

     • Etnomatemática
     Em verificação

792. Artigo 2022 Português

     CONFERÊNCIA NACIONAL SOBRE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ASPECTOS EVIDENCIADOS NOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA

     Rosangela Ramon; Nagmar Ferreira de Souza; Tiago Emanuel Klüber

     Revista Dynamis, v. 28, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2022v28n1p46-70

     • Modelagem Matemática
     Em verificação

793. Artigo 2022 Inglês

     Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students

     Sigit Mulqiyono; Wahyu Hidayat; Euis Eti Rohaeti

     (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING, v. 5, n. 1 · DOI 10.22460/jiml.v5i1.10227

     • Álgebra
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794. Artigo 2022 Português

     DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE DOCENTES NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM CLASSES MULTISSERIADAS DE ESCOLAS DO CAMPO

     Maria Jacqueline da Silva; Marcelo Henrique Gonçalves de Miranda; José Ivanildo Felisberto de Carvalho

     Revista de Educação, Ciências e Matemática

     Acesso restrito

795. Artigo 2022 Português

     CONHECENDO E QUANTIFICANDO OS NÚMEROS NO MATERNAL: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

     Eleonora Celli Carioca Arenare

     RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, v. 3, n. 3 · DOI 10.47820/recima21.v3i3.1275

     Em verificação

796. Artigo 2022 Inglês

     El juego como alternativa para la enseñanza de la matemática

     Lourdes Jiménez; Francisco Samuel Mendoza Moreira

     Orkopata Revista de Lingüística Literatura y Arte, v. 1, n. 1 · DOI 10.35622/j.ro.2022.01.005

     • Currículo
     • Resolução de Problemas
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797. Artigo 2022 Inglês

     Improving the Efficiency of Mathematics Education through the Development of a Stochastic Worldview of Students

     Sergey V. Shcherbatykh; K.G. Lykova

     International Journal of Instruction, v. 15, n. 2 · DOI 10.29333/iji.2022.15258a

     • Educação Estatística
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798. Artigo 2022 Português

     Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino

     Letícia Barcaro Celeste Omodei; Lourdes María Werle de Almeida

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82597

     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Modelagem Matemática
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799. Artigo 2022 Português

     Modelagem matemática no estágio pedagógico

     Wellington Piveta Oliveira; Lílian Akemi Kato

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82491

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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800. Artigo 2022 Português

     Formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre a aproximação com o campo escolar

     Tanise Paula Novello; Rudinei dos Santos Lombardi; Luana Maria Santos da Silva Ayres; Fabrine Diniz Pereira

     Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82520

     • Formação de Professores de Matemática
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