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461. Artigo 2025

     Recursos didácticos para el desarrollo del lenguaje geométrico en estudiantes de educación media general

     Giovanny García

     Aprendizaje Digital., v. 1, n. 1 · DOI 10.53766/aprendig/2025.07.01.04

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462. Artigo 2025 Espanhol

     Enseñanza de la Matemática utilizando la gamificación, apoyada en la analítica del aprendizaje usando recursos didácticos digitales

     Jefferson Mezones-Santana; Espinal Lino Joseph Ricardo Espinal Lino Joseph Ricardo; Raúl López Fernández; Samuel Sánchez Gálvez

     Revista Mexicana de Investigación e Intervención Educativa, v. 4, n. 1 · DOI 10.62697/rmiie.v4i1.135

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463. Artigo 2025 Inglês

     The Ethnomathematical Study about the Trampahan (Water Gates) of Brackish Water Fish Culture in Banate, Iloilo

     Hanzel Rey M. Aquidado; Honey Lyn S. Aquidado; Ria Ann R. Cabañas; Rene T. Estomo; Matthew T. Lasap

     International Journal of Management Studies and Social Science Research, v. 07, n. 03 · DOI 10.56293/ijmsssr.2025.5626

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464. Artigo 2025 Português

     Evidências da abordagem transdisciplinar nas práticas docentes de Modelagem Matemática que se associam ao STEAM

     José Ricardo Dolenga Coelho; Anderson Roges Teixeira Góes

     Bolema Boletim de Educação Matemática, v. 39 · DOI 10.1590/1980-4415v39a240053

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465. Artigo 2025 Português

     Ensino de geometria em extramuros: etnomodelando com o MathCityMap em uma escola do campo em Panelas-PE

     Tarcis Teles Xavier da Silva; Edelweis José Tavares Barbosa

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 1 · DOI 10.29327/2366212.2025.1-9

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466. Artigo 2025 Português

     Saberes e fazeres matemáticos de uma costureira para a ação pedagógica na perspectiva etnomatemática

     Renata Cunha Teixeira Pacheco

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 1 · DOI 10.29327/2366212.2025.1-21

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467. Artigo 2025 Inglês

     Ethnomathematics Projects for Projective Geometry in Distance Learning

     Wen-Haw Chen; Ja'faruddin Arsyad Ide

     Journal of Humanistic Mathematics, v. 15, n. 1 · DOI 10.5642/jhummath.xpnz9572

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468. Artigo 2025 Inglês

     ETHNOMATHEMATICAL EXPLORATION OF THE TRADITIONAL FABRIC OF KARAWO GORONTALO IN RELATION TO THE CONCEPT OF TRANSFORMATION GEOMETRY

     Putri Ekawaty Kobandaha; Ilham Arief; Nur Fadillah Ibrahim; Wikan Tiyasning A

     Barekeng, v. 19, n. 1 · DOI 10.30598/barekengvol19iss1pp119-128

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469. Artigo 2025 Inglês

     Modeling the antecedents of integration of ethnomathematical perspectives into geometry teaching among faculty: A logistic regression analysis

     Patrick Kyeremeh; Francis Kwadwo Awuah; Daniel Clark Orey

     Journal of Research and Advances in Mathematics Education · DOI 10.23917/jramathedu.v10i1.6374

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470. Artigo 2025 Inglês

     Ethnomathematical Exploration of Tegal Traditional Food as Source of Contextual Problems in Problem-Based Learning Model

     Salsa Fauziah; Zaenuri Zaenuri

     Unnes Journal of Mathematics Education, v. 14, n. 2 · DOI 10.15294/ujme.v14i2.30550

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471. Artigo 2025 Inglês

     Exploring Symmetry Concepts through Hindu's Wedding Rituals: Ethnomathematics and Ethnomodelling Perspectives

     Kharika Parajuli; Bidya Nath Koirala

     Journal of Research and Advances in Mathematics Education

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472. Artigo 2025 Inglês

     The Akan Ethnomathematics as Pedagogical Tool under the Context of Technology Integration in Promoting Conceptual Understanding in Mensuration

     Seth Amoako Atta; Ebenezer Bonyah; Francis Ohene Boateng; Prince Kusi

     African Educational Research Journal

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473. Artigo 2025 Inglês

     Online Investigations of the Quadrilateral Hierarchy Using "Launch-Explore-Summarize"

     Eileen Fernández; Elise Lahiere; Eliza Leszczynski

     Journal of Mathematics Education at Teachers College

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474. Artigo 2025 Inglês

     The Effects of Augmented Reality (AR) toward Achievement on the Graphs and Geometry Topic among Third-Grade Students

     Zhong Zhengtao; Riyan Hidayat

     Mathematics Teaching Research Journal

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475. Artigo 2025 Inglês

     Enhancing Mathematical Creative Thinking in Ethno-Geometry Learning Using Augmented Reality Technology

     Susanto; Dafik; Arika Indah Kristiana; Arif Fatahillah; Ridho Alfarisi

     Mathematics Teaching Research Journal

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476. Artigo 2025 Inglês

     An Experimental Problem-Based Approach in Mathematics Teaching and Mathematical Problem-Solving Performance in Grade 3 Primary School Pupils

     Daniel Doz; Mara Cotic; Nastja Cotic

     Mathematics Teaching Research Journal

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477. Artigo 2025 Inglês

     Geometric Patterns of the Papua Crown: A Culturally Inclusive Approach to Mathematics Learning

     Nining Puji Lestari; Luluk Wahyu Nengsih; Sadrack Luden Pagiling; Ade Yamin; Asep Rosadi

     Journal on Mathematics Education

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478. Artigo 2025 Inglês

     Mathematics Problem-Solving Research in High School Education: Trends and Insights from the Scopus Database (1983-2023)

     Le Minh Cuong; Nguyen Tien-Trung; Pham Nguyen Hong Ngu; Vilaxay Vangchia; Nguyen Phuong Thao; Trinh Thi Phuong Thao

     European Journal of Science and Mathematics Education

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479. Artigo 2025 Inglês

     Transforming Geometry Learning with an Interactive E-Module Integrating Ethno-Realistic Mathematics Education: A Design-Based Approach to Enhancing Numeracy Skills

     I Putu Ade Andre Payadnya; Kadek Rahayu Puspadewi; Gde Iwan Setiawan

     Mathematics Teaching Research Journal

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480. Artigo 2025 Inglês

     Well-Stated Problem: What Is the Level of Problem-Posing Performance of Pre-Service Mathematics Teachers?

     John Rey Oficiar; Jerwin Reonisto; Anthony Bactol

     Mathematics Teaching Research Journal

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Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.