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  1. Tese 2025 Português

    O lúdico no ensino de Ciências Naturais: a sua compreensão e aplicabilidade sob o olhar dos professores pedagogos

    Mariane Grando Ferreira Almeida

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

  2. Tese 2025 Português

    Entre desafios e potencialidades: processos formativos em proposição e resolução de problemas abertos de matemática como espaços de desenvolvimento da criatividade docente

    Hênio Delfino Ferreira de Oliveira

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

  3. Tese 2025 Português

    A constituição de docentes-que-ensinam-matemática-com-tecnologias-digitais

    Mariangela Deliberalli

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

  4. Tese 2025 Português

    Uma proposta metodológica para o ensino de integrais apoiada na engenharia didática e na resolução de problemas

    Mateus Eduardo Boccardo

    IFSP — Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

  5. Tese 2025 Português

    Cultura Digital Escolar: entre documentos e entrevistas com professores de matemática e gestores de uma escola pública

    Victor Ferreira Ragoni

    UFMS

  6. Tese 2025 Português

    UMA ESCOLA PELO AVESSO: EXPERIMENTAÇÕES EM UM GLOSSÁRIO DIFRATIVO

    Lucas Ferreira Gomes

    UFMS

  7. Tese 2025 Português

    Vivências de um estudante com deficiência intelectual em Feiras de Matemática

    Gisély de Abrêu Corrêa

    IFES

  8. Tese 2025 Português

    Narrativas docentes sobre conhecimentos matemáticos e infância a partir de contextos da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis: possibilidades de educação matemática para/na educação infantil.

    Renata Veiga

    UDESC

  9. Tese 2025 Português

    Interações entre música, emoções e desempenho matemático: análise de fatores psicofisiológicos com acadêmicos de licenciatura em matemática

    Ricardo Sousa SANTOS

    UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática

  10. Tese 2025 Português

    Um framework conceitual para apoiar a proposição de instrumentos de avaliação da aprendizagem matemática a partir da unidade temática Números

    Edson dos Santos Cordeiro

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

  11. Tese 2025 Português

    Matemática é difícil, “minha gente”: causas e estratégias de enfrentamento das dificuldades de aprendizagem pela ótica discente

    Rosângela de Medeiros Pereira

    UERN

  12. Tese 2025 Português

    Cartas para Paulo: estabelecendo relações entre a insubordinação criativa e as lições freirianas

    Fernanda Marchiori Grave

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

  13. Tese 2025 Português

    Educação matemática e os objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU: possibilidades e relações a partir de uma escola do campo

    Andrei Luís Berres [UNESP] Hartmann

    UNESP

  14. Tese 2025 Português

    Robótica educacional e aprendizagem dialógica: tecendo possibilidades à educação matemática no ensino médio da rede pública

    Maria Lívia Astolfo Coutinho

    UNEB — Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade

  15. Tese 2025 Português

    Causos, chimarrão e aquilombagens na Comunidade Quilombola São Miguel (RS): registros e narrativas das/nas relações entre escola, comunidade e Educação Matemática

    Maiéli Masteloto [UNESP] Crestani

    UNESP

  16. Tese 2025 Português

    As unidades curriculares eletivas de matemática na perspectiva de professores de escolas de ensino médio de tempo integral no Ceará

    Samya de Oliveira LIMA

    UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

  17. Tese 2025 Português

    Formação continuada de pedagogos em Aracati/CE: o ensino da matemática na perspectiva da educação crítica?

    Ana Sabrina Costa Oliveira Paixão

    UERN

  18. Tese 2025 Português

    Crescendo, se avolumando e fazendo barulho: uma história da Educação Matemática no Ceará

    Gisane Fagundes Rodrigues [UNESP] Bezerra

    UNESP

  19. Tese 2025 Português

    A dinâmica colaborativa na resolução de problemas: um estudo na perspectiva da Educação Matemática

    Fernando de Carvalho [UNESP] Pires

    UNESP

  20. Tese 2025 Português

    Histórias Surdas e Educação Matemática: experiências e diferenças de professores surdos

    Rosenilda Rocha [UNESP] Bueno

    UNESP

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