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9361. Dissertação 2022 Português

      MOSTRA VIRTUAL DE CIÊNCIAS COM CRIANÇAS: DESAFIOS DOS PROFESSORES FRENTE AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

      Simone Teresinha Dias Cavalheiro

      UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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9362. Dissertação 2022 Português

      O uso do minecraft education como ferramenta de ensino e aprendizagem de matemática: áreas, volumes e proporções

      Katia Regina Vieira

      UTFPR

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9363. Dissertação 2022 Português

      Ensino-aprendizagem de matemática via resolução de problemas na formação Inicial de professores : um olhar para os conteúdos algébricos

      Ana Beatriz de Oliveira

      UEM

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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9364. Tese 2022 Português

      Estratégias de aprendizagem e evasão escolar na Licenciatura em Matemática: analisando a realidade de um Instituto Federal de Educação

      Aline Graciele [UNESP] Mendonça

      UNESP — Educação para a Ciência

      • Educação Profissional e Tecnológica
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9365. Dissertação 2022 Português

      Deficiência visual: aprendizagem matemática a partir das pesquisas realizadas entre 2016-2022

      Maria Ivânya Brito Milfont Teixeira

      UFC

      • Inclusão
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9366. Dissertação 2022 Português

      NARRATIVAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA QUE ATUARAM NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM CAMPO GRANDE-MS

      Silviane de Queiroz Caixeta Christian Ramos

      UFMS

      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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9367. Tese 2022 Português

      História da Matemática na Formação Inicial de Professores de Matemática: um olhar para as questões do Provão e Enade no período de 1998 a 2021

      Eliane Siviero da Silva Dalbon

      UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Matemática
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9368. Tese 2022 Português

      Equações do 2° grau e o sistema didático zankoviano: um olhar para o desenvolvimento do estudante

      Lóren Grace Kellen Maia Amorim

      UFU

      • Álgebra
      • Cálculo
      • Formação de Professores de Matemática
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9369. Dissertação 2022 Português

      Fração no ensino fundamental : uma análise de pesquisas realizadas entre 2010 e 2020

      Giovana Rodrigues Castilho

      UEL

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9370. Tese 2022 Português

      Um estudo sobre o movimento de constituição da identidade profissional de professores de matemática experientes

      Julio Cezar Rodrigues de Oliveira

      UEL

      • Formação de Professores de Matemática
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9371. Tese 2022 Português

      Um estudo acerca de possíveis contribuições do PROINTE/UEM para a formação inicial de professores de matemática

      Ligia Bittencourt Ferraz de Camargo

      UEL

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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9372. Tese 2022 Português

      Movimento de constituição da identidade profissional de professores de matemática no início da docência

      Ana Cláudia Barretto

      UEL

      • Formação de Professores de Matemática
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9373. Dissertação 2022 Português

      Um estudo interpretativo sobre o uso do software Scratch na prática docente do professor de Matemática

      Alissan Sarturato Firão

      UNESP

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      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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9374. Dissertação 2022 Português

      Narrativas (auto)biográficas e a formação matemática de pedagogos no contexto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID: diálogos entrecruzados e pesquisa-formação

      Luis Gustavo Rodrigues Marcondes

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-So

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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9375. Dissertação 2022 Português

      As práticas de ensino de desenho na escola modelo Benedito Leite (1900 – 1920)

      Elke Rusana Pires Santos RIBEIRO

      UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET

      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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9376. Dissertação 2022 Português

      Resolução de problemas como recurso metodológico para o ensino da multiplicação combinatória no 6º ano do ensino fundamental

      Rogério da Cunha Lopes

      UNIPAMPA — Mestrado Profissional em Educação

      • Probabilidade
      • Resolução de Problemas
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9377. Dissertação 2022 Português

      A compreensão do teorema de Pitágoras pelos alunos com deficiência visual: um estudo sobre as representações semióticas em geometria

      Érica Francielle Moreira Damaceno

      UFG — Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)

      • Álgebra
      • Geometria
      • Inclusão
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9378. Tese 2022 Português

      Compreensões sobre a resolução de problemas com tecnologias digitais na construção de padrões dinâmicos no Scratch por estudantes do ensino fundamental

      Rita de Cássia [UNESP] Idem

      UNESP

      • Avaliação
      • Pensamento Computacional
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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9379. Dissertação 2022 Português

      Mapeamento de pesquisas com foco na geometria analítica: um estudo da produção acadêmica no período 2015 – 2022

      Jocilene Castro Soares

      UFSM

      • Cálculo
      • Geometria
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9380. Dissertação 2022 Português

      Educação para a coletividade: pressupostos para as atividades de matemática com crianças de 3 a 5 anos à luz da Teoria Histórico-Cultural

      Camila Fernanda Biolcatti

      UFSCAR — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE

      • Educação Matemática Crítica
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