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3.251 obras encontradas

Filtros: Formação de Professores de Matemática

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  1. Artigo 2025 Inglês

    Mathematics Teacher Educators' Documents, Praxeologies, and Beliefs: A Holistic Model

    Gabriella Pocalana; Ornella Robutti

    Journal of Mathematics Teacher Education

    Metadados apenas

  2. Artigo 2025 Inglês

    Analysis of Technological Pedagogical Content Knowledge Development of Pre-Service Mathematics Teacher: Systematic Literature Review

    Abdul Rosyid; Bambang Avip Priatna Martadiputra

    International Journal of Education in Mathematics

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  3. Tese 2025 Português

    Fomentando processos metacognitivos por meio de atividades experimentais e tecnologias digitais no curso de licenciatura em Matemática

    Fábio Mendes Ramos

    UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas

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  4. Dissertação 2025 Português

    GeoGebra na introdução de funções afim: uma experiência inclusiva com surdo e ouvintes do 9º ano do ensino fundamental

    Gabrielle Thais Werle

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Ensino

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  5. Dissertação 2025 Português

    D'Ambrosio, Freire e Munanga: por um olhar transdisciplinar no ensino da matemática

    Eduardo Reis de Souza

    UNINOVE — Programa de Pós-Graduação em Educação

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  6. Dissertação 2025 Português

    Etnomatemática e a pedagogia decolonial: uma narrativa autobiográfica de práticas de ensino no ensino médio

    Daiane Oliveira da Silva

    UEMA

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  7. Tese 2025 Português

    Contribuições de pesquisas sobre prática pedagógica do professor para o ensino de Matemática: um estado do conhecimento (2012-2023)

    Cicero Inacio dos [UNESP] Santos

    UNESP

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  8. Dissertação 2025 Português

    Potencialidades da narrativa autobiográficas de uma professora de matemática: um percurso de experiências e auto(trans)formação

    Evelin Cardoso Benvindo Pereira

    UFRJ

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  9. Dissertação 2025 Português

    Dificuldades e Estratégias na Formação Inicial de pedagogos para o Ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma Revisão Sistemática da Literatur

    Luciane Schllemer Angeli

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

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  10. Dissertação 2025 Português

    Possibilidades pedagógicas para introdução de “fractal” no ensino básico e na formação de professores de Matemática

    Thiago Barcelos Castilhos

    UFF

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  11. Tese 2025 Português

    Alguns efeitos de sentido a respeito da dimensão estética na formação do professor de matemática

    Edvan Ferreira dos [UNESP] Santos

    UNESP

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  12. Artigo 2025 Inglês

    El impacto de la IA en el aprendizaje basado en problemas y el pensamiento variacional

    Victor Alfonso Pérez-Salamanca; Agustín Lagunes-Domínguez

    AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, v. 13, n. 3 · DOI 10.15649/2346030x.4400

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  13. Artigo 2025 Português

    Uma revisão literária voltada às TICs e ao TPACK na formação continuada de professores de Matemática

    Ana Claudia Cavalcante Alves

    Revista Baiana de Educação Matemática, v. 6, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v6i1.23232

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  14. Artigo 2024 Inglês

    Entre Educação, Filosofia e Educação Matemática, Filosofia da Educação Matemática

    María Aparecida Viggiani Bicudo; Antônio Vicente Marafioti Garnica

    Trans/Form/Ação, v. 48, n. 1 · DOI 10.1590/0101-3173.2025.v48.n1.e025002

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  15. Artigo 2024 Inglês

    CHALLENGES AND OPPORTUNITIES OF ETHNOMATHEMATICS TEACHING MATERIALS IN CHILD-FRIENDLY SCHOOLS: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

    Desi Setiyadi; Sarwi Sarwi; Sudarmin Sudarmin; Adi Nur Cahyono

    MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman, v. 15, n. 2 · DOI 10.31942/mgs.v15i2.12305

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  16. Artigo 2024 Inglês

    Quantum information science and technology professional learning for secondary science, technology, engineering, and mathematics teachers

    Angela M. Kelly; Michele Darienzo; Tzu-Chieh Wei; Dominik Schneble

    Physical Review Physics Education Research, v. 20, n. 2 · DOI 10.1103/physrevphyseducres.20.020154

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  17. Artigo 2024 Português

    Pesquisa em Modelagem Matemática em Mato Grosso do Sul: Uma Entrevista com a Professora Doutora Claudia Carreira da Rosa

    Claudia Carreira da Rosa; Gerson dos Santos Farias; Eugenia Brunilda Opazo Uribe

    Revista Ensin UFMS, v. 5, n. 9 · DOI 10.55028/revens.v5i9.22350

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  18. Artigo 2024 Inglês

    Saberes para ensinar na disciplina Metodologia do Ensino de Matemática do curso Técnico em Magistério

    Francisco Araujo Machado; Rogério dos Santos Carneiro

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024046.id604

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  19. Artigo 2024 Português

    SENTIDOS CONSTRUÍDOS POR PROFESSORES DE ESCOLAS DO CAMPO ACERCA DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Jonas Souza Barreira; Mark Carvalho da Silva; Nazareno Araújo Barbosa; Jaél Sanches Nunes; Thiago Araújo Morais; Valdiney Conceição da Silva et al.

    Revista Contemporânea, v. 4, n. 12 · DOI 10.56083/rcv4n12-281

    Em verificação

  20. Artigo 2024 Português

    O Soroban como Recurso Didático no Ensino de Matemática: Reflexões Iniciais

    Felipe Bernardino da Silva Lucas; Valdeci Luiz Fontoura dos Santos

    Revista Ensin UFMS, v. 5, n. 9 · DOI 10.55028/revens.v5i9.21620

    Em verificação

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