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3.251 obras encontradas

Filtros: Formação de Professores de Matemática

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  1. Artigo 2023 Português

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ÊNFASE EM TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

    Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alexander Aparecido Urso Silva; Carolina Dutra Marques; Eduardo Batista Gomes Chaves; Erdinachele Machado Salatiel; Lindoracy Almeida Santos et al.

    Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-226

    Em verificação

  2. Tese 2023 Português

    O estudo dos quaternions iluminando questões sobre a natureza da matemática na formação de professores de matemática

    Rannyelly Rodrigues de Oliveira

    UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

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  3. Artigo 2023 Inglês

    Rwandan teacher training college’s mathematics teachers’ pedagogical content knowledge for teaching: assessment toward competency-based curriculum

    Hashituky Telesphore Habiyaremye; Celestin Ntivuguruzwa; Philothère Ntawiha

    Frontiers in Education, v. 8 · DOI 10.3389/feduc.2023.1214396

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  4. Artigo 2023 Inglês

    Review of research on microteaching in mathematics teacher education: Promises and challenges

    Angel Mukuka; Jogymol Kalariparampil Alex

    Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 20, n. 1 · DOI 10.29333/ejmste/13941

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  5. Artigo 2023 Inglês

    Application of Embodied Learning in Middle School Mathematics Education

    Shiying Li

    Journal of Education Humanities and Social Sciences, v. 22 · DOI 10.54097/ehss.v22i.12498

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  6. Dissertação 2023 Português

    O ensino de matemática: entre o tradicional e o libertador na percepção de professores

    Manoel Mendes de Aragão Neto

    UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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  7. Artigo 2023 Português

    Matemática e EJA: práticas docentes e sua conexão à dimensão pedagógica do Programa Etnomatemática

    José Jorge Francisco de Santana; Adriana Assis Ferreira; Roseli de Alvarenga Corrêa

    Revista de Educação Matemática, v. 20, n. 01 · DOI 10.37001/remat25269062v20id394

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  8. Artigo 2023 Português

    Avaliações Externas e em Larga Escala: Caracterização de teses e dissertações em Educação Matemática

    Thaís Paschoal Postingue; Jair Lopes

    Revista de Educação Matemática, v. 20, n. 01 · DOI 10.37001/remat25269062v20id393

    Em verificação

  9. Artigo 2023 Inglês

    The effect of inquiry based technology integration on conceptual and procedural geometry knowledge of preservice mathematics teachers

    Eshetu Wordofe Dereje

    Journal of Pedagogical Sociology and Psychology · DOI 10.33902/jpsp.202321592

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  10. Artigo 2023 Inglês

    Diagnostic Assessment Knowledge and Practices among Secondary School Mathematics Teachers in Dodoma, Tanzania

    Marcellina Mjenda; Védaste Mutarutinya; Dickson S. O. Owiti

    African Journal of Empirical Research, v. 4, n. 2 · DOI 10.51867/ajernet.4.2.114

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  11. Artigo 2023 Inglês

    FORMATIVE ASSESSMENT AND THE INTERACTION BETWEEN TO AND RRS IN MATHEMATICS TEACHING

    Emanuel Adeilton de Oliveira Andrade

    Journal of Interdisciplinary Debates, v. 4, n. 04 · DOI 10.51249/jid.v4i04.1729

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  12. Artigo 2023 Inglês

    Subject competency and teacher knowledge: An exploration of second-year pre-service mathematics teachers’ difficulties in solving logarithmic problems using basic rules for logarithm

    Izuchukwu Okoye-Ogbalu; Victor Nnadozie

    Journal of Mathematics and Science Teacher, v. 4, n. 1 · DOI 10.29333/mathsciteacher/13887

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  13. Artigo 2023 Espanhol

    Aula invertida: Análisis de la experiencia de los docentes de enseñanza de la matemática y estadística

    Xiomara Carrillo Montoya

    CODES · DOI 10.15443/codes1924

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  14. Artigo 2023 Português

    Desenvolvimento profissional de futuros professores de matemática em um percurso formativo extracurricular de monitoria semipresencial

    Lemerton Matos Nogueira; Carla Saturnina Ramos de Moura; Geraldo Rodrigues Dos Santos Júnior

    OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 11 · DOI 10.55905/oelv21n11-044

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  15. Artigo 2023 Português

    Relatório de Atividades Experimentais em Contexto de Atividades de Modelagem Matemática no Curso de Licenciatura em Química

    Karina Alessandra Pessôa da Silva; Magna Natália Marin Pires; Jader Otávio Dalto

    Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 16, n. 2 · DOI 10.17921/2176-5634.2023v16n2p164-176

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  16. Artigo 2023 Português

    O pensamento geométrico de Van Hiele na formação de professores de matemática dos anos iniciais e finais do ensino fundamental: reflexões Fedathianas inclusivas com o uso pedagógico do pantógrafo

    Roberto da Rocha Miranda; Silviane da Silva Rocha; Ivoneide Pinheiro de Lima; José Rogério Santana; Maria José Costa dos Santos

    OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 11 · DOI 10.55905/oelv21n11-011

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  17. Artigo 2023 Inglês

    Assessing Technology and Digital Platforms for Data-Driven Mathematics teaching and learning in South African Schools

    Nozuko Nqabeni; Pelokazi Nqabeni

    E-Journal of Humanities, Arts and Social Sciences, v. 4, n. 12 · DOI 10.38159/ehass.20234128

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  18. Artigo 2023 Inglês

    Estudo da Formação Inicial de Professores de Matemática

    Janaína Neves Souza; Josué Antunes de Macêdo

    Revista Diálogo Educacional, v. 23, n. 79 · DOI 10.7213/1981-416x.23.079.ao19

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  19. Artigo 2023 Português

    Epistemologia das memórias no ensino de Matemática

    Luciana Lyra Loureiro; Herman Sombra França; Elialdo Rodrigues de Oliveira

    Ambiente · DOI 10.24979/224e0641

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  20. Artigo 2023 Português

    Formação de professores de Matemática em cursos de Ciências: Montes Claros e Governador Valadares

    Maria Laura Magalhães Gomes; Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida; Ana Catarina Cantoni Roque

    Revista Eletrônica de Educação, v. 17 · DOI 10.14244/198271995680

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