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1161. Artigo 2025 Inglês

      Practical Research on Integrating Mathematical Culture into Higher Mathematics Teaching

      Zhiying Hu

      Adult and Higher Education, v. 7, n. 1 · DOI 10.23977/aduhe.2025.070111

      • Práticas Pedagógicas
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1162. Artigo 2025 Inglês

      The Application of Mathematical Modeling Ideas in High School Mathematics Teaching

      艺洋 徐

      Advances in Education, v. 15, n. 04 · DOI 10.12677/ae.2025.154537

      • Cálculo
      • Modelagem Matemática
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1163. Artigo 2025 Inglês

      Research on the Application of Problem Chain in Primary School Mathematics Teaching

      富贵 李

      Advances in Social Sciences, v. 14, n. 05 · DOI 10.12677/ass.2025.145438

      • Currículo
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1164. Artigo 2025 Inglês

      Research on the Application of Developmental Evaluation in Middle School Mathematics Teaching

      浩烨 段

      Advances in Education, v. 15, n. 04 · DOI 10.12677/ae.2025.154694

      • Avaliação
      • Inclusão
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1165. Artigo 2025 Inglês

      The Application of RMI Principle in High School Mathematics Teaching

      辛然 杨

      Advances in Education, v. 15, n. 05 · DOI 10.12677/ae.2025.155948

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
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1166. Artigo 2025 Inglês

      Research on Methods and Strategies of Higher Mathematics Teaching

      晓燕 滕

      Creative Education Studies, v. 13, n. 07 · DOI 10.12677/ces.2025.137524

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1167. Artigo 2025 Inglês

      Questions in mathematics teaching: Teachers' perspectives in Serbia

      Zorana Lužanin; Colić Vana; Sladjana Dimitrijević

      Journal of Educational Studies in Mathematics and Computer Science, v. 2, n. 2 · DOI 10.5937/jesmac2502043l

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1168. Artigo 2025 Inglês

      A Practical Study of High School Mathematics Teaching Based on Situational Cognitive Learning Theory—Taking Ellipse and Its Standard Equation as an Example

      卓颖 彭

      Creative Education Studies, v. 13, n. 08 · DOI 10.12677/ces.2025.138607

      • Álgebra
      • Resolução de Problemas
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1169. Artigo 2025 Inglês

      Reform and Practice of Higher Mathematics Teaching Based on the Integration of “One Core, One Drive and Three Dimensions”

      坤文 温

      Vocational Education, v. 14, n. 04 · DOI 10.12677/ve.2025.144181

      • Avaliação
      • Currículo
      • Resolução de Problemas
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1170. Artigo 2025 Inglês

      Application and Innovation Research of Digital Intelligent Media Technology in Mathematics Teaching in Higher Vocational Colleges

      <p>Gang Wang</p>

      Frontiers in Educational Research, v. 8, n. 2 · DOI 10.25236/fer.2025.080220

      • Avaliação
      • Currículo
      • Educação Profissional e Tecnológica
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1171. Artigo 2025 Inglês

      GeoGebra Integration in Mathematics Teaching: Bridging Research and Classroom Practice

      Genaro Ardina; Guillermo Bautista; Maria Salud Delos Santos

      Journal of interdisciplinary perspectives, v. 3, n. 8 · DOI 10.69569/jip.2025.505

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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1172. Artigo 2025 Inglês

      On the Cultivation of Innovative Ability in Primary School Mathematics Education

      德展 谭

      Advances in Education, v. 15, n. 04 · DOI 10.12677/ae.2025.154614

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1173. Artigo 2025 Inglês

      From Laughter to Learning: The Power of Humor in Mathematics Education

      Mark Applebaum

      International Journal of Enhanced Research in Educational Development, v. 13, n. 03 · DOI 10.55948/ijered.2025.0507

      • Formação de Professores de Matemática
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1174. Artigo 2025 Inglês

      Education towards equity: adapting assessment practices in the multicultural context of mathematics education

      Willian José Ferreira; Kátia Celina da Silva Richetto

      Educar em Revista, v. 41 · DOI 10.1590/1984-0411.93725-t

      • Avaliação
      • Inclusão
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1175. Artigo 2025

      The Impact of Cultural Context and Ethnomathematics on Mathematics Education

      Abu Qouder Fouze; Miriam Amit

      Creative Education, v. 16, n. 12 · DOI 10.4236/ce.2025.1612129

      • Etnomatemática
      • Filosofia da Educação Matemática
      • Resolução de Problemas
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1176. Artigo 2025 Português

      Evidências da abordagem transdisciplinar nas práticas docentes de Modelagem Matemática que se associam ao STEAM

      José Ricardo Dolenga Coelho; Anderson Roges Teixeira Góes

      Bolema Boletim de Educação Matemática, v. 39 · DOI 10.1590/1980-4415v39a240053

      • Álgebra
      • Geometria
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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1177. Artigo 2025 Português

      O crescimento de feijões como proposta de ensino de modelagem matemática

      Keyzy Maria Pereira Lima; Brunna de Abreu Pires; Clara; Elizabete Pereira dos Santos; Edson da Silva Lira

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 1 · DOI 10.29327/2366212.2025.1-12

      • Modelagem Matemática
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1178. Artigo 2025 Português

      MODELAGEM MATEMÁTICA PARA UMA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA E EMANCIPADORA

      Gabriele Granada Veleda; Daiany Cristiny Ramos; Gilberto Silva dos Santos

      Revista Communitas, v. 9, n. 22 · DOI 10.29327/268346.9.22-9

      • Educação Matemática Crítica
      • Modelagem Matemática
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1179. Artigo 2025 Espanhol

      Razonamiento proporcional en estudiantes O’dam en la elaboración de platos de barro

      Universidad Juárez del Estado de Durango; Erika Janeth Frayre Larreta

      Investigación e Innovación en Matemática Educativa · DOI 10.46618/iime.226

      • Etnomatemática
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1180. Artigo 2025 Português

      EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ÂMBITO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ÂMBITO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

      Italo Almeida

      Revista de Empreendedorismo e Gestão de Micro e Pequenas Empresas, v. 10, n. 1 · DOI 10.29327/237867.10.1-7

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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