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7501. Artigo 2021 Inglês

      The Development of Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics Nuanced Mathematics Teaching Materials to Improve Mathematical Conceptual Understanding Ability

      Ade Andani Putri; Muhammad Asikin

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 10, n. 3 · DOI 10.15294/ujme.v10i3.54143

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7502. Artigo 2021 Inglês

      Improving Students’ Critical Thinking through Oral Questioning in Mathematics Teaching

      Muhammad Sofwan Mahmud; Wan Ahmad Munsif Wan Pa; Mohd Syazwan Zainal; Nadia Fasha Mohd Drus

      International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 20, n. 11 · DOI 10.26803/ijlter.20.11.22

      • Resolução de Problemas
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7503. Artigo 2021 id

      Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Smp Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education

      Delina

      Educatif Journal of Education Research, v. 2, n. 3 · DOI 10.36654/educatif.v2i3.178

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7504. Artigo 2021 Português

      Experiências com etnomatemática na escola carlos Marighella: narrativas de um professor: Experiences with ethnomathematics at the carlos school marighella: narratives of a teacher

      Ujeffesson Marques Silva; Rosemeri Scalabrin; Deise Aparecida Peralta

      STUDIES IN SOCIAL SCIENCES REVIEW, v. 2, n. 3 · DOI 10.54018/sssrv2n3-005

      • Currículo
      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Etnomatemática
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7505. Artigo 2021 Inglês

      The Problem Faced by Syrian Refugee Students in the General Education Process and Especially in Mathematics Education

      Çiğdem İnci Kuzu; Mounzer MLEHAN AL JADAAN

      Current Research in Social Sciences, v. 7, n. 2 · DOI 10.30613/curesosc.1003110

      • Currículo
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7506. Artigo 2021 Português

      AS PESQUISAS DESENVOLVIDAS PELO GRUPO DE TRABALHO “DIFERENÇA, INCLUSÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA”

      Reinaldo Feio Lima

      Revista Itacaiúnas, v. 1, n. 1 · DOI 10.36599/ri.v1i1.8

      • Inclusão
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7507. Artigo 2021 Português

      O SABER COMO ENSINAR NAS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO)

      Maranei Rohers Penha; Marta Maria Pontin Darsie

      REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 9, n. 3 · DOI 10.26571/reamec.v9i3.12618

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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7508. Artigo 2021 id

      Validitas E-Modul Matematika Sekolah Dasar Berbasis Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME)

      Nur Atikah; Nurhizrah Gistituati; Yanti Fitria; Hendra Syarifuddin

      Jurnal Basicedu, v. 5, n. 6 · DOI 10.31004/basicedu.v5i6.1799

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7509. Artigo 2021 Português

      A residência pedagógica e as contribuições para a formação docente / Pedagogical residency and the contributions to teacher education

      Gabriela Pereira Krzyzanowski; Olga Maria Lehmkuhl; Rafaela Brito Ribeiro Santos; Diogo Da Silva; Elisângela Regina Selli Melz; Scheila Priscila Rosa Reinert

      Brazilian Journal of Development, v. 7, n. 11 · DOI 10.34117/bjdv7n11-569

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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7510. Artigo 2021 Espanhol

      Recursos audiovisuales y la calidad de la enseñanza de las matemáticas universitarias

      Hebeth Gabriel Cueva Valladolid; Jose Carlos Yoctun Cabrera

      Journal of business and entrepreneurial studie · DOI 10.37956/jbes.v0i0.220

      • Resolução de Problemas
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7511. Artigo 2021 Inglês

      Supporting Pre-service Mathematics Teachers’ Professional Noticing of Students’ Reasoning About Length

      Büşra ÇAYLAN ERGENE; Mine Işıksal-Bostan

      European Journal of Science and Mathematics Education, v. 10, n. 1 · DOI 10.30935/scimath/11384

      • Formação de Professores de Matemática
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7512. Artigo 2021 Inglês

      Validation of the Mathematical Modeling Attitude Scale for Malaysian Mathematics Teachers

      Riyan Erwin Hidayat; Wan Izani Wan Idris; Hilman Qudratuddarsi; Muhamad Nazri Abdul Rahman

      Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 17, n. 12 · DOI 10.29333/ejmste/11375

      • Modelagem Matemática
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7513. Artigo 2021 Inglês

      Engaging Pre-Service and In-Service Teachers in Online Mathematics Teaching and Learning: Problems and Possibilities

      Roland Ghollam Pourdavood; Xuan Song

      International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 20, n. 11 · DOI 10.26803/ijlter.20.11.6

      • Tecnologias Digitais
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7514. Artigo 2021 Inglês

      Mathematics Teaching Efficacy Belief and Attitude of Pre-service Teachers and Academic Achievement

      Jaime Segarra; Carme Julià

      European Journal of Science and Mathematics Education, v. 10, n. 1 · DOI 10.30935/scimath/11381

      • Formação de Professores de Matemática
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7515. Artigo 2021 id

      Pengembangan Desain Pembelajaran Topik Peluang Berbasis Realistic Mathematics Education

      Mega Tri Anggraini; Ahmad Fauzan; Edwin Musdi

      EDUKATIF JURNAL ILMU PENDIDIKAN, v. 4, n. 1 · DOI 10.31004/edukatif.v4i1.1612

      • Probabilidade
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7516. Artigo 2021 Português

      AS TRILHAS ETNOMATEMÁTICAS COMO UMA PROPOSTA DE AÇÃO PEDAGOGICA

      Jéssica Rodrigues; Daniel Clark Orey; Milton Rosa

      Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, v. 1, n. 2 · DOI 10.20873/riecim.v1i2.12724

      • Etnomatemática
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7517. Artigo 2021 Português

      O CICLO DE DEBATES EM ETNOMATEMÁTICA E ETNOMODELAGEM IFPI-CAANG

      Olenêva Sanches Sousa; Antônio Francisco Ramos; Luciano de Santana Rodrigues

      Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, v. 1, n. 2 · DOI 10.20873/riecim.v1i2.12745

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Etnomatemática
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7518. Artigo 2021 Inglês

      Resolução de problemas em Educação Matemática e o desenvolvimento de habilidades de pensamento de ordem superior

      Gilberto Vieira; Norma Suely Gomes Allevato

      REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, v. 7, n. especial · DOI 10.35819/remat2021v7iespecialid5485

      • Resolução de Problemas
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7519. Artigo 2021 Português

      SABERES COMO FONTE DE PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS E INTERLOCUÇÃO PARA O ENSINO

      José Ricardo e Souza Mafra

      Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, v. 1, n. 2 · DOI 10.20873/riecim.v1i2.12852

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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7520. Artigo 2021 Português

      CONCEPÇÕES DE CULTURA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM ETNOMATEMÁTICA

      Claudia Meira; Maria Cecília Fantinato

      Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, v. 1, n. 2 · DOI 10.20873/riecim.v1i2.12767

      • Etnomatemática
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