Biblioteca de Educação Matemática
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Exploring Technological Pedagogical Readiness (TPR) in China’s primary mathematics teachers: TPR scale validation
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 20, n. 7 · DOI 10.29333/ejmste/14727
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Levels of Factors Influencing the 21st-Century Mathematics Teaching Challenges for Secondary Students in the Secondary Educational Service Area Office of Lopburi: A Structural Equation Modeling Approach
Problems of Education in the 21st Century, v. 82, n. 3 · DOI 10.33225/pec/24.82.410
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Development of mathematical mindset scale for mathematics education students
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), v. 13, n. 4 · DOI 10.11591/ijere.v13i4.27845
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ETNOMATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: as contribuições dessa abordagem para potencializar o desenvolvimento de competências e habilidades do SPAECE: as contribuições dessa abordagem para potencializar o desenvolvimento de competências e habilidades do SPAECE
Revista Ceará Científico
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Mapping Ethnomathematical Research Directions and Trends in the Scopus Database: A Bibliometric Analysis
International Journal of Educational Methodology, v. volume-10-2024, n. volume-10-issue-3-august-2024 · DOI 10.12973/ijem.10.3.431
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Integrating Computational Thinking into Mathematics Education: Its Effects On Achievement, Motivation, And Learning Strategies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, v. 19, n. 42 · DOI 10.35675/befdergi.1385749
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Teacher attitudes towards streaming in mathematics education
Journal of Mathematics Teacher Education, v. 28, n. 7 · DOI 10.1007/s10857-024-09641-7
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O ENSINO DE MATEMÁTICA HARMONIOSO COM OS SABERES DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
Infinitum Revista Multidisciplinar · DOI 10.18764/2595-9549v7n12.2024.4
Em verificação -
ensino de matemática para estudantes surdos sob o olhar de professores de matemática: ações e considerações em classes de ensino regular
Μαθηματικά epistemologia e educação, v. 2, n. 1 · DOI 10.51359/2965-1794.2024.254807
Em verificação -
Aprendizaje personalizado en educación matemática con inteligencia artificial: conectando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas y estrategias instruccionales adaptativas
Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, v. 2, n. 1 · DOI 10.63688/m6ceew69
Em verificação -
Caping Hat Ethnomathematics: Literature Review and Relevance in Mathematics Learning Cone Material
JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), v. 9, n. 1 · DOI 10.26737/jpmi.v9i1.5613
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A Study of Ethnomathematics as a Decolonial Practice within School Governance in an Indigenous Educational Context
Educational Administration Theory and Practice · DOI 10.53555/kuey.v30i6.10377
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The Impact of Gamification on Student Engagement and Learning Outcomes in Mathematics Education
International Journal of Business Law and Education, v. 5, n. 2 · DOI 10.56442/ijble.v5i2.682
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Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Puzzle Macan (Bermain Pecahan) Berbasis Realistic Mathematic Education
Jurnal Basicedu, v. 8, n. 3 · DOI 10.31004/basicedu.v8i3.7641
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Tradução e educação matemática: uma revisão teórica
Revista Prática Docente, v. 9 · DOI 10.23926/rpd.2024.v9.e24019.id905
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Students’ Mathematical Literacy through Ethnomathematics-based Learning
Jurnal Didaktik Matematika, v. 11, n. 1 · DOI 10.24815/jdm.v11i1.35676
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Development of Mathematics Teaching Modules Based on Differentiated Instruction to Stimulate Student Engagement
Jurnal Didaktik Matematika, v. 11, n. 1 · DOI 10.24815/jdm.v11i1.36525
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Discussion on the Skillful Use of Mind Maps in High School Mathematics Teaching
Journal of Contemporary Educational Research, v. 8, n. 5 · DOI 10.26689/jcer.v8i5.7027
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PROMULMEC e os primeiros passos da Educação Matemática
Revista Diálogo Educacional, v. 24, n. 81 · DOI 10.7213/1981-416x.24.081.ao06
Em verificação -
Mathematics teachers and learners as collective agents of change
London Review of Education, v. 22, n. 1 · DOI 10.14324/lre.22.1.22
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