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2861. Artigo 2025 Português

      APUA e Educação Matemática: o caso das correspondências de Ubiratan D'Ambrosio na Unicamp, 1995

      Jonathan Machado Domingues; Juliana Chiarini Fernandes; Relicler Pardim Gouveia

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

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2862. Artigo 2025 Português

      Preservação Digital em História da Educação Matemática: estratégias de digitalização de fontes históricas

      Jonathan Machado Domingues

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • História da Educação Matemática
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2863. Artigo 2025 Inglês

      A bibliometric study on metacognition in mathematics education

      Ahsen Filiz

      Multidisciplinary Reviews, v. 8, n. 8 · DOI 10.31893/multirev.2025092

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2864. Artigo 2025 Português

      O POTENCIAL DOS JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA REGIÃO NORTE DO BRASIL

      Gleidys Sharny da Silva Costa; Átila de SOUZA; Clíuvia Alberta Muniz Dinelly; Sueyde Sousa Duarte; Wisley Barbosa Noronha; Alessandra Santos de Sousa et al.

      Revista fisio&terapia., v. 29, n. 144 · DOI 10.69849/revistaft/cl10202503081302

      Em verificação

2865. Artigo 2025 Português

      Formação de Professores que ensinam Matemática: Uma análise a partir dos Anais do ENAPHEM

      Celina Aparecida Gonçalves de Souza; Lailson dos Reis Pereira Lopes; Angelica Aparecida Pacheco

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

2866. Artigo 2025 Português

      Alguns Aspectos Históricos da Criação de Cursos de Licenciatura em Matemática Em Minas Gerais: Alguns Aspectos Históricos da Criação de Cursos de Licenciatura em Matemática em Minas Gerais

      Paula Juliana Barbosa Faria

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
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2867. Artigo 2025 Português

      O Ensino de Matemática em uma Escola Técnica Federal em Minas Gerais (1959 – 2008)

      Thiago Neves Mendonça; Antonio Vicente Marafioti Garnica

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

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2868. Artigo 2025 Português

      Em cena: o Laboratório de Ensino de Matemática

      Higor Eduardo; Ana Cláudia Molina Zaqueu Xavier; Douglas Marín

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Educação Estatística
      • Formação de Professores de Matemática
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2869. Artigo 2025 Português

      Itinerários de internacionalização do Programa Etnomatemática: Diálogos d’ambrosianos entre Brasil e Itália decolonizando a Educação Matemática

      Jéssica Lins de Souza Fernandes

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Etnomatemática
      • Filosofia da Educação Matemática
      • História da Educação Matemática
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2870. Artigo 2025 Português

      A Educação Matemática e a produção curricular: estudos Brasil-França na década de 1990

      Sidnéia Almeida Silva; Luciane de Fatima Bertini

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      Acesso restrito

2871. Artigo 2025 Português

      Crianças e infância em Educação Matemática: uma história da atualidade

      Giovani Cammarota Gomes; Letícia Pereira Silva; Lorena Maria Ferreira de Matos

      Anais do ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática

      • Educação Estatística
      • Modelagem Matemática
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2872. Artigo 2025

      Analysis of Ethnomathematical Elements Sigeh Pengunten Dance Lampung

      Endang Wahyuni; Dwi Putri Prabawati

      Jurnal Sendratasik, v. 14, n. 1 · DOI 10.24036/jsu.v14i1.5

      • Etnomatemática
      • Geometria
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2873. Artigo 2025 Inglês

      Innovation in Mathematics Learning Through E-Learning Ethnomathematics: Creative Thinking Skills and Learning Outcomes

      Rosidin Rosidin; Rangga Firdaus; Roseleena Anantanukulwong; Johanis Kinda

      Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan, v. 15, n. 1 · DOI 10.22437/teknopedagogi.v15i1.42218

      • Etnomatemática
      • Tecnologias Digitais
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2874. Artigo 2025 Inglês

      The Inquiry and Practice of Higher Mathematics Teaching Reform

      Lifeng Guo; Mei Zeng

      Education Reform and Development, v. 7, n. 2 · DOI 10.26689/erd.v7i2.9803

      • Avaliação
      • Currículo
      • Modelagem Matemática
      • Tecnologias Digitais
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2875. Artigo 2025 Português

      MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO: ABORDAGENS TEÓRICAS NORTEADORAS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

      Emília Damásia de Sousa Xavier; Airam Teresa Zago Romcy Sausen; Paulo Sérgio Sausen

      Aracê., v. 7, n. 3 · DOI 10.56238/arev7n3-050

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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2876. Artigo 2025

      Exploration of Ethnomathematics On Cakalele Dance Banda Naira and Its Application in Mathematics Learning

      Hamza Tabien; Hamzah Upu; Bustang Bustang

      Daya Matematis: Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, v. 13, n. 1 · DOI 10.26858/jdm.v13i1.70751

      • Etnomatemática
      • Geometria
      Metadados apenas

2877. Artigo 2025 Português

      Matemática Acadêmica versus Matemática Escolar: subsídios para a superação de uma dicotomia

      Eduardo Gonçalves dos Santos; Daniel Tavares do Nascimento

      Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 18, n. 3 · DOI 10.55905/revconv.18n.3-026

      • Álgebra
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
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2878. Artigo 2025 Português

      A QUESTÃO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

      Matheus Estevão Ferreira da Silva; Julinha Aparecida Andrade de Souza Mello; José Carlos Miguel

      Pesquisas e Práticas Educativas · DOI 10.47321/pepe.2675-5149.2022.3.e2022.103

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2879. Artigo 2025

      Prácticas evaluativas transformativas en la educación matemática: una revisión global con implicaciones para Colombia

      Jorge Angelmiro Pabón Gómez; Mawency Vergel Ortega; Félix Joaquín Lozano Cárdenas

      Revista perspectivas/Perspectiva, v. 10, n. S1 · DOI 10.22463/25909215.5968

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

2880. Artigo 2025 Inglês

      Learning Innovation Through E-Worksheet Ethnomathematics: Improving Creative Thinking Skills

      Hambali Hambali; Janet A. Mananay; Habtu Worku Arkew

      Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan, v. 15, n. 1 · DOI 10.22437/teknopedagogi.v15i1.42211

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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