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321. Tese 2023 Português

     O que podem uma Educação Infantil, uma pesquisa e outras caduquices da vida quando ascendem à infância?

     AMANDA SILVA DE MEDEIROS

     UFMS

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322. Tese 2023 Português

     PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA AVENTURA FORMATIVA SOB AS ONDAS DA PRÁTICA CRIADORA EM BUSCA DA PRÁXIS INCLUSIVA

     EDVANILSON SANTOS DE OLIVEIRA

     UFMS

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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323. Tese 2023 Português

     UNS ALGUÉNS EM MUNDOS DE AVALIAÇÕES EXTERNAS (ou: espaços escolares produzidos em narrativas, constituintes e reprodutoras, de modernidade/colonialidades)

     DAYANI QUERO DA SILVA

     UFMS

     • Avaliação
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324. Tese 2023 Português

     RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS: UM EXPERIMENTO DE ENSINO ENVOLVENDO ETAPAS DA MODELAGEM

     José Carlos MARTINS JUNIOR

     KROTON

     • Álgebra
     • Cálculo
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
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325. Tese 2023 Português

     PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA: UMA PROPOSTA PARA ENSINAR EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL

     Clévia Israel Faria FRANÇA

     KROTON

     • Educação Financeira
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326. Tese 2023 Português

     TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM EM TRIGONOMETRIA: CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR UM GRUPO DE ESTUDANTES

     Leonardo MARTINS

     KROTON

     • Avaliação
     • Geometria
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327. Tese 2023 Português

     OS ATOS DE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA DOCENTE E O SENSO DE PERTENCIMENTO DE ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA

     Talita Araujo Salgado Alvarez FAUSTINO

     KROTON

     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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328. Tese 2023 Português

     Vislumbres de Insubordinação Criativa manifestados por professores de Matemática em formação inicial na disciplina de Modelagem Matemática

     Adriele Carolini Waideman

     UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
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329. Tese 2023 Português

     Saberes docentes mobilizados por professores de matemática durante um curso de formação continuada com o método Peer Instruction.

     Mayara Maia Bruno Nepomuceno Silva

     UFOP

     • Formação de Professores de Matemática
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330. Tese 2023 Português

     Estudantes cegos interpretando gráficos : relações entre aspectos visuais e conceituais e adequações para o ensino

     Mayra Darly da SILVA

     UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica

     • Acessibilidade
     • Educação Estatística
     • Inclusão
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331. Tese 2023 Português

     Percurso de estudo e pesquisa: condições e restrições reveladas pelas teses defendidas no Brasil na área da educação matemática de 2011 a 2021

     Saul Rodrigo da Costa BARRETO

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

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332. Tese 2023 Português

     Um Estudo sobre Conhecimentos Necessários ao Futuro Professor de Matemática para a Exploração de Noções de Limite no Ensino Médio

     Ricardo Fernando De SOUZA

     KROTON

     • Cálculo
     • Currículo
     • Geometria
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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333. Tese 2023 Português

     Olhar Profissional para a Docência e o Ensino de Função Exponencial e Função Logarítmica: um estudo no contexto do Ensino Remoto Emergencial

     Carlos Antonio de SOUZA

     KROTON

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Tecnologias Digitais
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334. Tese 2023 Português

     Quanto vale seu trabalho? Reflexões sobre a desvalorização do trabalho dos catadores de materiais recicláveis pela sociedade brasileira na perspectiva da educação matemática critica, economia solidária e justiça social

     Márcio Alexandre do Nascimento CHAGAS

     KROTON

     • Educação Matemática Crítica
     • Inclusão
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335. Tese 2023 Português

     As tendências em educação matemática na formação do pedagogo professor : um estudo de caso

     Aldileia da Silva Souza

     UNB

     • Etnomatemática
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336. Tese 2023 Português

     Uma revisão sistemática sobre a “noção de realidade” nas pesquisas de modelagem matemática na educação matemática.

     Lília Cristina dos Santos Diniz ALVES

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

     • Modelagem Matemática
     • Tecnologias Digitais
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337. Tese 2023 Português

     O processo de constituição do pesquisador em educação matemática: possibilidades de formação em um grupo de estudos e pesquisas

     Camila Porto Giacomelli

     UFSM

     • Formação de Professores de Matemática
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338. Tese 2023 Português

     Formação inicial de professores(as) indígenas em diálogos integradores de aprendizagem na objetivação cultural

     Cristiane do Socorro dos Santos NERY

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
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339. Tese 2023 Português

     Saberes elementares matemáticos do ensino primário em teses e dissertações – 1990 a 2020

     Romulo Everton de Carvalho MOIA

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

     • Filosofia da Educação Matemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
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340. Tese 2023 Português

     As percepções de atores da educação especial ante a atuação enquanto ledor para pessoas com deficiência visual

     Marcos Evandro Lisboa de MORAES

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

     • Acessibilidade
     • Inclusão
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