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21. Dissertação 2026 Português

    Jogos clássicos adaptados ao Ensino de Matemática para inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Fundamental

    Ivone Martins

    UFF

    • Currículo
    • Inclusão
    • Práticas Pedagógicas
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22. Dissertação 2026 Português

    APLICAÇÃO DE MÉTODOS ATIVOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA

    Nayra Daiane de Araújo CABRAL

    UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET

    • Práticas Pedagógicas
    • Probabilidade
    • Resolução de Problemas
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23. Dissertação 2026 Português

    O uso do Python no ensino, aprendizagem e como ferramental do docente de matemática

    Flávio Régis Alves Júnior

    UEPB

    • Pensamento Computacional
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24. Dissertação 2026 Português

    As contribuições da gamificação e a personalização do ensino de matemática a partir da ferramenta Khan Academy

    Diego Vinicius da Silva Gadelha

    UEMA

    • Avaliação
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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25. Dissertação 2026 Português

    O MAGISTÉRIO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CACOAL – RO: Um olhar na Escola Bernardo Guimarães (1978–1999)

    Luana Miranda Engelhardt

    UNIR

    • Formação de Professores de Matemática
    • Práticas Pedagógicas
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26. Dissertação 2026 Português

    Livro Didático e o ensino de Ciências: a integração das Tecnologias Digitais nos anos iniciais do Ensino Fundamental

    Aline Molossi

    UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática

    • Formação de Professores de Matemática
    • Tecnologias Digitais
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27. Dissertação 2026 Português

    Resolução de problemas na formação de conceitos matemáticos: práticas com plataformas digitais e inteligência artificial nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Wanessa Silva Fernandes

    UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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28. Dissertação 2026 Português

    Provas de matemática do 4° ano do ensino fundamental: o que podem mostrar?

    Leticia Coginotti Milani

    UEL

    • Avaliação
    • Práticas Pedagógicas
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29. Dissertação 2026 Português

    A LEITURA DO MUNDO PRECEDE A LEITURA DO NÚMERO: escrevivências de uma Educadora Matemática de Apodi/RN e Ji-Paraná/RO

    Yara de Souza Limeira

    UNIR

    • Educação Matemática Crítica
    • Formação de Professores de Matemática
    • Práticas Pedagógicas
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30. Dissertação 2026 Português

    A inserção da educação financeira no ensino médio: Uma análise dos documentos oficiais, produções acadêmicas e livros didáticos em Rondônia.

    Duanne Gomes dos Santos

    UNIR

    • Educação Financeira
    • Educação Matemática Crítica
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31. Dissertação 2026 Português

    A matemática na formação e atuação de pedagogos/as a partir do que dizem professores/as dos anos iniciais de uma escola municipal em Ji-Paraná-RO

    Neucidiane Antonia Segatto

    UNIR

    • Formação de Professores de Matemática
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32. Dissertação 2026 Português

    Atividades de matemática adaptadas para alunos com deficiência intelectual

    Paulo da Silva Oliveira

    UEPB

    • Currículo
    • Inclusão
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33. Dissertação 2026 Português

    O encontro de uma pedagoga bilíngue (Libras e português) com o Grupo de Estudos e Pesquisa em Alteridade e Educação Matemática (GEPAM): um estudo sobre os números racionais na sua representação decimal para a produção de vídeos de Matemática

    Luisa dos Santos Gomes

    UFSC

    • Acessibilidade
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34. Dissertação 2026 Português

    CONCEPÇÕES DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM INÍCIO DE CARREIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

    Alice Vieira do Nascimento Barcelos

    UNIR

    • Currículo
    • Formação de Professores de Matemática
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35. Dissertação 2026 Português

    O lugar das meninas na matemática: gênero, experiências, sentidos e aprendizagens no espaço escolar público em Ji-Paraná-RO

    Maria das Graças MELO

    UNIR

    • Práticas Pedagógicas
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36. Dissertação 2026 Português

    O uso do erro como ferramenta para melhoria do ensino de análise combinatória

    Gabriel Henrique Moreira Gomes

    UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL

    • Probabilidade
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37. Dissertação 2026 Português

    Gênero e matemática: representações em inteligências artificiais

    Raylla Araújo da Rocha

    UEPB

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38. Dissertação 2026 Português

    O cálculo integral sob uma perspectiva de resolução de problemas: uma proposta de ensino-aprendizagem com aplicações práticas e teóricas

    Jean Martins de Arruda Santos

    UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

    • Cálculo
    • História da Matemática
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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39. Dissertação 2026 Português

    Explorando a mobilização de conhecimentos matemáticos para o ensino de funções em uma ação formativa com licenciandos e professoras em exercício.

    Bruno Francis Sousa

    UFOP

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40. Dissertação 2026 Português

    Tendências da pesquisa brasileira em educação matemática no ensino superior sobre o ensino de cálculo diferencial e integral.

    João Paulo de Oliveira Pereira

    UFOP

    • Cálculo
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