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501. Artigo 2025

     La Etnomatemática como una nueva forma de saber/ hacer matemáticas en el aula

     Roxana Auccahuallpa Fernández

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e040025

     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
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502. Artigo 2025

     Quando acho nunca mais perco: crônica de um “encontro marcado” com a Etnomatemática

     Eliane Costa Santos

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e057025

     • Etnomatemática
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503. Artigo 2025

     Encontros e (re)encontros com a Etnomatemática: Curiosidade Epistemológica Transformada em Práxis

     Elisama de Jesus Gonzaga Santos

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e002025

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     • Práticas Pedagógicas
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504. Artigo 2025

     Um Aquiles em minha história: A etnomatemática que valoriza e liberta!

     Aldivania Alves Salvador Wernz

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e061025

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     • Inclusão
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505. Artigo 2025

     Etnomatemática, culinária, meio ambiente e a Educação de Jovens e Adultos

     Dosilia Espirito Santo Barreto

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e023025

     • Etnomatemática
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506. Artigo 2025

     A Matemática que vem da terra: Ao encontro da Etnomatemática

     Vinicius Gabriel Silva Barros

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e041025

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507. Artigo 2025

     Entre saberes e culturas: minha caminhada com a Etnomatemática

     Matheus Moreira da Silva

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e047025

     • Etnomatemática
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508. Artigo 2025

     Quando a Etnomatemática Tocou a Alma de um Policial Militar

     Marcílio Leão

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e008025

     • Etnomatemática
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509. Artigo 2025

     A Etnomatemática na pele de um bissau-guineense

     Isna Gabriel Sia

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e042025

     • Etnomatemática
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510. Artigo 2025

     Etnomatemática Puruborá: Uma Jornada Pelos Saberes Ancestrais

     Luiz Antonio dos Santos Magalhães

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e027025

     • Etnomatemática
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511. Artigo 2025

     Etnomatemática: uma voz silenciada na Base

     Adriano Fonseca

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e031025

     • Etnomatemática
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512. Artigo 2025

     Etnomatemática mostrou-me o meu povo

     Carlos Mucuta Santos

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e010025

     • Etnomatemática
     • Filosofia da Educação Matemática
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513. Artigo 2025

     Etnomatemática? Que bicho é esse?

     Rafael de Oliveira Almeida

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e019025

     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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514. Artigo 2025 Inglês

     Culturally Responsive Mathematics Education: Utilizing the Traditional Paser Game as A Promising Context in Teaching Probability and Statistical Concepts

     Nada Auliya Rahmah; Rully Charitas Indra Prahmana; I Putu Ade Andre Payadnya; Dwi Astuti

     Journal of Honai Math, v. 8, n. 3 · DOI 10.30862/jhm.v8i3.1063

     • Etnomatemática
     • Probabilidade
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515. Artigo 2025 Inglês

     The Tipiti of Colonialities: oppression and insurgencies in teaching practices in Amazonian riverside communities

     Erilúcia Souza da Silva; Victor Augusto Giraldo

     Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16 · DOI 10.46551/emd.v9n16a29

     • Etnomatemática
     • Práticas Pedagógicas
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516. Artigo 2025 id

     CULTURALLY-RESPONSIVE MATHEMATICS EDUCATION: DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN ETHNOMATHEMATICS-BASED ILLUSTRATED STORYBOOK FOR TEACHING THREE-DIMENSIONAL GEOMETRY TO SIXTH-GRADE STUDENTS

     Raina Melati; Andi Asrafiani Arafah; Makmun Makmun; Sukriadi Sukriadi

     Jurnal Nalar Pendidikan, v. 13, n. 2 · DOI 10.26858/jnp.v13i2.75666

     • Etnomatemática
     • Geometria
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517. Artigo 2025 Inglês

     誰在乎多元文化數學教育？數理師資培育生的民族數學意識探究 Who Cares About Multicultural Mathematics Education? An Exploration of Pre-service Mathematics Teachers’ Ethnomathematical Awareness

     陳玟樺 Wen-Hua Chen; 劉美慧 Meihui Liu

     臺灣教育社會學研究, v. 25, n. 2 · DOI 10.53106/168020042025122502003

     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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518. Artigo 2025 Inglês

     Calculation strategies of sugarcane workers regarding their work journeys

     Nerivaldo Serafim da Silva; José Roberto da Silva; Maria Aparecida da Silva Rufino

     Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16 · DOI 10.46551/emd.v9n16a33

     • Etnomatemática
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519. Artigo 2025 id

     ENHANCING ETHNOMATHEMATICS KNOWLEDGE MEASUREMENT ACCURACY USING MODERN TEST THEORY IN JAMBI PROVINCE

     Ilham Falani; Yelli Ramalisa; Muhammad Adi Saputra

     Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 14, n. 4 · DOI 10.24127/ajpm.v14i4.12435

     • Avaliação
     • Etnomatemática
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520. Artigo 2025 Inglês

     Deaf teacher, inclusive practices, and ethnomathematical perspectives in the regular classroom

     Ieda Maria Giongo; Maria de Fátima Nunes Antunes; Francisca Melo Agapito

     Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16 · DOI 10.46551/emd.v9n16a32

     • Acessibilidade
     • Etnomatemática
     • Inclusão
     • Tecnologias Digitais
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