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6181. Artigo 2023 Inglês

      Considerações sobre a história da educação de jovens e adultos em Mato Grosso do Sul: relatos de professores e professoras de matemática

      Lilian Oliveira Daniel; Carla Regina Mariano da Silva

      Revista Eletrônica História em Reflexão, v. 17, n. 33 · DOI 10.30612/rehr.v17i33.16815

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6182. Artigo 2023 Português

      Enseñanza de nociones lógico–matemáticas a niños y niñas diagnosticados con trastorno específico del lenguaje (TEL)

      Xantia Rodríguez Quinteros; Catalina Sepúlveda Soto; Juan Luis Piñeiro

      Tangram, v. 6, n. 1 · DOI 10.30612/tangram.v6i1.16905

      • Formação de Professores de Matemática
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6183. Artigo 2023 Inglês

      Material Features That Determine the Activity Preferences of Mathematics Teachers

      Mehmet Fatih Özmantar; Nuh Özbey

      e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, v. 10, n. 1 · DOI 10.30900/kafkasegt.1163539

      • Acessibilidade
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6184. Artigo 2023 Inglês

      El campo de estudios en perspectivas socioculturales de la Matemática Educativa: colaboración, estructura intelectual y áreas temáticas

      José Hernando Ávila-Toscano; José Gregorio Solorzano-Movilla; Laura Isabel Rambal-Rivaldo; Diana Suárez López

      Ciência & Educação, v. 29 · DOI 10.1590/1516-731320230007

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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6185. Artigo 2023 Português

      Conhecimento Matemático para o Ensino e MTSK: uma revisão de literatura

      Bruno Sousa; Viviane Cristina Almada de Oliveira

      Tangram, v. 6, n. 1 · DOI 10.30612/tangram.v6i1.16921

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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6186. Artigo 2023 Espanhol

      Modelo de crecimiento poblacional de Morsa del Pacífico (Odobenus rosmarus) tras la disminución del hielo estival en el Mar de Chukchi por el cambio climático

      Pehuén Barzola Elizagaray; Marcelo Eduardo Alberto; Carlos Rubén Bageta; Alicia Bevaqua; Adrian Cecconato; Marcela Garriga et al.

      Revista de Educación Matemática, v. 38, n. 1 · DOI 10.33044/revem.41053

      • Tecnologias Digitais
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6187. Artigo 2023 Inglês

      Problem-Based Tasks in Mathematics Learning: Opportunities and Challenges for Teachers

      Sri Suryanti; Toto Nusantara; I Nengah Parta; Santi Irawati

      JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), v. 7, n. 2 · DOI 10.31764/jtam.v7i2.12864

      • Álgebra
      • Resolução de Problemas
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6188. Artigo 2023 Inglês

      Conexiones etnomatemáticas en el aula: implementación de una secuencia etnomatemática basada en la pesca del sur de Chile

      Luis E. Mansilla; Angela N. Castro; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

      Información tecnológica, v. 34, n. 2 · DOI 10.4067/s0718-07642023000200053

      • Etnomatemática
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6189. Artigo 2023 Português

      Dificuldades e obstáculos em educação matemática

      Neiva Ignês Grando

      Revista Espaço Pedagógico · DOI 10.5335/rep.v2i1.14492

      • Práticas Pedagógicas
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6190. Artigo 2023 Português

      HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E ETNOMATEMÁTICA: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS PARA O ENSINO DO TEOREMA DE TALES

      Juliana Batista Pereira dos Santos; Isabel Cristina Machado de Lara

      Anais - Seminário Nacional de História da Matemática

      • Etnomatemática
      • História da Matemática
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6191. Artigo 2023 Português

      HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E ETNOMATEMÁTICA: ações pedagógicas para o ensino de Progressões Aritméticas

      Juliana Batista Pereira dos Santos; Isabel Cristina Machado de Lara

      Anais - Seminário Nacional de História da Matemática

      • Etnomatemática
      • História da Matemática
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6192. Artigo 2023 Português

      O CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: um mapeamento das disciplinas que abordam a temática “História da Matemática no Ensino”

      Mariana Feiteiro Cavalari; Sabrina Helena Bonfim; Angélica Raiz Calábria

      Anais - Seminário Nacional de História da Matemática

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Matemática
      • Inclusão
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6193. Artigo 2023 Português

      PROTAGONISMO FEMININO NA HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ESPIRITOSSANTENSE

      Célio Moacir dos Santos; Lígia Arantes Sad

      Anais - Seminário Nacional de História da Matemática

      • Formação de Professores de Matemática
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6194. Artigo 2023 Espanhol

      Competencias desplegadas por futuros profesores de matemática de educación secundaria en el diseño de una Tarea Matemática

      Teresa Sanhueza Vega; Anahí Huencho; Pamela Alarcón Chávez; Emilio Cariaga López; José Barahona Mura; Valeria Carrasco Zúñiga et al.

      Revista de Estudios y Experiencias en Educación, v. 22, n. 48 · DOI 10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.005

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
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6195. Artigo 2023 id

      ETHNOMATHEMATICS: MATHEMATICS IN BATIK TURONGGO YAKSO FROM TRENGGALEK

      Novia Frisda Eldiana; Shirly Rizki Kusumaningrum; Radeni Sukma Indra Dewi

      AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 12, n. 1 · DOI 10.24127/ajpm.v12i1.6240

      • Etnomatemática
      • Geometria
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6196. Artigo 2023 Inglês

      Digital Natives Preferences in How to Learn Mathematics: A Qualitative Study of Preservice Mathematics Teachers

      Taulia Damayanti; Bertu Rianto Takaendengan; Putri Ekawaty Kobandaha; Wimansya Gombah

      Jambura Journal of Mathematics Education, v. 4, n. 1 · DOI 10.34312/jmathedu.v4i1.19287

      • Álgebra
      • Cálculo
      • Tecnologias Digitais
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6197. Artigo 2023 id

      Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Realistic Mathematics Education (RME) Pada Materi Statistika

      Indun Ariningsih; Depi Fitraini; Arnida Sari; Ade Irma

      JURING (Journal for Research in Mathematics Learning), v. 6, n. 1 · DOI 10.24014/juring.v6i1.19150

      • Educação Estatística
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6198. Artigo 2023 Inglês

      DIGITAL TECHNOLOGIES IN MATHEMATICS EDUCATION

      Emanuel Adeilton de Oliveira Andrade; Isaías Pessoa da Silva; Maria Oneide Meneses Pina

      Journal of Interdisciplinary Debates, v. 4, n. 01 · DOI 10.51249/jid.v4i01.1255

      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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6199. Artigo 2023 Espanhol

      Yupana o ábaco inca, a 100 años (1912-2022): experiencias y posibilidades de educación matemática en América Latina

      Henry-Mark Vilca-Apaza; William Walker Mamani Apaza; Beker Maraza Vilcanqui; Wilfredo Hernán Bizarro Flores

      Comuni cción Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo, v. 14, n. 1 · DOI 10.33595/2226-1478.14.1.804

      • História da Matemática
      Em verificação

6200. Artigo 2023 Inglês

      Ethnomathematics of Kalimantan Batik in field Geometry learning in elementary school

      Sudrajat Sudrajat; Andi Winarto; Bintang Wicaksono

      International Journal of Trends in Mathematics Education Research, v. 6, n. 1 · DOI 10.33122/ijtmer.v6i1.172

      • Etnomatemática
      • Geometria
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