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641. Tese 2024 Português

     Aprendizagem significativa de limites e derivadas por meio da Teoria das Situações Didáticas no Cariri Cearense

     Guttenberg Sergistótanes Santos Ferreira

     UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas

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     • Didática da Matemática
     • Educação Profissional e Tecnológica
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642. Tese 2024 Português

     A avaliação formativa como oportunidade de aprendizagem : fio condutor da prática pedagógica escolar

     Osmar Pedrochi Junior

     UEL

     • Avaliação
     • Práticas Pedagógicas
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643. Tese 2024 Português

     Um olhar para os processos de aprendizagem e de ensino por meio de uma trajetória de avaliação

     Gabriel dos Santos e Silva

     UEL

     • Avaliação
     • Geometria
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644. Dissertação 2024 Português

     Um estudo do caráter de continuidade na avaliação didática

     José Emídio Gomes Benedito

     UEL

     • Avaliação
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645. Dissertação 2024 Português

     Prova-escrita-com-cola em aulas de matemática no 8º ano do ensino fundamental

     Mariana Souza Innocenti

     UEL

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646. Tese 2024 Português

     Uma proposta de ações didáticas frente ao erro na perspectiva da educação matemática realística

     Daniela Harmuch

     UEL

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647. Tese 2024 Português

     Introdução à álgebra linear em um curso de licenciatura em química : o desenvolvimento do pensamento matemático avançado por meio de uma experiência de ensino

     Michelle Andrade Klaiber

     UEL

     • Álgebra
     • Avaliação
     • Geometria
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648. Artigo 2024 Inglês

     The Influence of Student Teams Achievement Divisions Assurance Approach, Rellevance, Interest, Assessment, Satisfaction towards Improvement Mathematical Understanding

     Nurul Aeni; Aulia Farkhan Habibi

     International Journal of Research in Mathematics Education, v. 2, n. 2 · DOI 10.24090/ijrme.v2i2.10003

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649. Artigo 2023 Inglês

     Islamic-Nuanced Mathematics Teaching Material: An Alternative Tool to Improve Students' Understanding on Integers

     Rauzah Rauzah; Linda Vitoria

     Jurnal VARIDIKA, v. 35, n. 2 · DOI 10.23917/varidika.v35i2.23195

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     • Formação de Professores de Matemática
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650. Artigo 2023 Inglês

     DEVELOPMENT OF LEARNING DEVICES BASED ON ETHNOMATHEMATICS OF THE MEHER TRIBE WOVEN FABRICS (KISAR ISLAND) WITH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION APPROACH ON NUMBER PATTERN MATERIAL

     Andy Sunder Keer Dahoklory; Theresia Laurens; Anderson Leonardo Palinussa

     Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK), v. 6, n. 2 · DOI 10.30598/jupitekvol6iss2pp82-92

     • Avaliação
     • Etnomatemática
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651. Artigo 2023 Inglês

     Improving Mathematical Literacy Based on Ethnomathematical Approach in Congklak Game

     Peni Permatasari; Annisa Nuraeniyah Nuraeniyah; Dede Bungsu; Laras Selfiantika; Nenden Suciyati Sartika

     Jurnal Analisa, v. 9, n. 2 · DOI 10.15575/ja.v9i2.29766

     • Avaliação
     • Etnomatemática
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
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652. Artigo 2023 Inglês

     Designing Ethnomathematics-Enriched Teaching Materials for Fostering Mathematical Creative Thinking for Applications in Online Learning Environments

     Rahmat Andri Kurniawan; Suherman Suherman; Komarudin Komarudin; Matteo Zarpellon; Ibrahim Khalil

     Online Learning In Educational Research (OLER), v. 3, n. 2 · DOI 10.58524/oler.v3i2.281

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     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
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653. Artigo 2023 Inglês

     ANALYSIS OF THE NEEDS FOR DEVELOPING E-MODULES WITH FLIPPING BOOKS AS ETHNOMATHEMATICS-BASED TEACHING MATERIALS

     Fitri Oktaria Pirma; Caswita Caswita

     JME (Journal of Mathematics Education), v. 8, n. 2 · DOI 10.31327/jme.v8i2.1974

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     • Etnomatemática
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654. Artigo 2023 Inglês

     Mathematics teachers’ perceptions on general pedagogical knowledge for teaching pre-engineering students

     Yosef Kasa; Solomon Areaya Kassa; Mulugeta Woldemichael

     Pedagogical Research, v. 9, n. 1 · DOI 10.29333/pr/14052

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     • Formação de Professores de Matemática
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655. Artigo 2023 Inglês

     Development of Geometry Learning Tools Integrated Transformation of Ethnomathematics of Jambi Batik

     Tiya Marsya; Ahmad Fauzan; Edwin Musdi

     Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, v. 9, n. 12 · DOI 10.29303/jppipa.v9i12.6096

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     • Etnomatemática
     • Geometria
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656. Artigo 2023 Inglês

     Development and validation of a scale to assess the frequency of using classroom assessment tools and methods for mathematics teachers

     Osman Birgin; Murat Yılmaz

     IJERI International Journal of Educational Research and Innovation, n. 20 · DOI 10.46661/ijeri.8075

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     • Tecnologias Digitais
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657. Artigo 2023 Inglês

     Validity of instrument to measure mathematics teachers’ perceptions towards problem-based learning activities

     Mohamad Ikram Zakaria; Mohd Fadzil Abdul Hanid; Roslizam Hassan

     International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), v. 13, n. 1 · DOI 10.11591/ijere.v13i1.26739

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658. Artigo 2023 Inglês

     Classroom practices in primary schools’ mathematics teaching supported by the Interactive Mathematics Software for Rwanda

     Innocente Uwineza; Alphonse Uworwabayeho; Kenya Yokoyama

     International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), v. 13, n. 1 · DOI 10.11591/ijere.v13i1.25244

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659. Artigo 2023 Espanhol

     Diseño Universal para el aprendizaje en la formación de profesores de matemática

     Daniela Araya Román; Evelyn Alfaro Vargas

     Repertorio Científico, v. 26, n. 2 · DOI 10.22458/rc.v26i2.5097

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     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
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660. Dissertação 2023 Português

     Ensino de matemática na EJA: relações entre os conhecimentos do mundo do trabalho e os escolares

     Everton Vitola Capeleti

     UPF

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