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6721. Artigo 2023 Inglês

      PROFESSORES PEDAGOGOS E SUA RELAÇÃO COM O SABER MATEMÁTICO

      Adriana Gentilin Cavalaro; Marinez Meneghello Passos; Sergio de Mello Arruda; Miderson Andrei de Souza Santana

      Revista Prática Docente, v. 8, n. 1 · DOI 10.23926/rpd.2023.v8.n1.e23027.id1717

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6722. Artigo 2023 Inglês

      DESCRIÇÃO DAS AÇÕES DOCENTES DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS EXATAS EM AULAS DE MATEMÁTICA COM JOGOS

      Denis Rogerio Sanches Alves; Sergio Mello Arruda; Marinez Meneghello Passos

      Revista REAMEC, v. 11, n. 1 · DOI 10.26571/reamec.v11i1.16004

      • Práticas Pedagógicas
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6723. Artigo 2023 Inglês

      Ensino de conjuntos e funções a partir de uma sequência didática mediada por ferramentas tecnológicas

      Fernando Henrique Nogueira Amaral; Otávio Paulino Lavor

      Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 10, n. 28 · DOI 10.30938/bocehm.v10i28.8528

      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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6724. Artigo 2023 Inglês

      Análise da aplicação de uma sequência didática do gênero poema: integrando língua portuguesa e matemática

      Rute Baia da Silva Ubagai; Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo; Emília Pimenta Oliveira

      REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023020.id491

      • Práticas Pedagógicas
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6725. Artigo 2023 Português

      DOCÊNCIA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS

      Fernando Becker

      Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, v. 14, n. 2 · DOI 10.36311/1984-1655.2022.v14.n2.p5-41

      • Filosofia da Educação Matemática
      • História da Matemática
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6726. Artigo 2023 Português

      Marcas de Universalidade em Saberes e Práticas de Professores de Matemática na Amazônia Amazonense

      Victor Giraldo; Erilúcia Souza da Silva

      Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.34019/2594-4673.2023.v7.41290

      • Currículo
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6727. Artigo 2023 Inglês

      PESQUISAS SOBRE CULTURA ESCOLAR EM TESES E DISSERTAÇÕES (2018-2021)

      Juliana Stascovian; Paulo Malicka Musiau; Marlos Gomes de Albuquerque

      Revista REAMEC, v. 11, n. 1 · DOI 10.26571/reamec.v11i1.14322

      • História da Educação Matemática
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6728. Artigo 2023 Português

      O Estudo da Geometria Analítica com a Utilização do Software GeoGebra

      Marcos Paulo Mesquita da Cruz; Ivan de Oliveira Holanda Filho

      Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 12, n. 1 · DOI 10.23925/2237-9657.2023.v12i1p043-061

      • Currículo
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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6729. Artigo 2023 Português

      Atividades Pedagógicas no Ensino Fundamental para Alunos Surdos: Produção de Material Didático de Matemática para uma prática docente bilíngue

      Willian Silva de Oliveira; Renata Barbosa Dionysio

      Revista Educação Especial, v. 36, n. 1 · DOI 10.5902/1984686x70193

      • Inclusão
      Acesso aberto Acessar texto completo: Atividades Pedagógicas no Ensino Fundamental para Alunos Surdos: Produção de Material Didático de Matemática para uma prática docente bilíngue (abre em nova aba)

6730. Artigo 2023 Português

      Amadurecendo como professor, pesquisador e colaborador com o GeoGebra

      William Vieira Gonçalves

      Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2237-9657.2023.v12i2p221-238

      • Tecnologias Digitais
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6731. Artigo 2023 Inglês

      ASSOCIAÇÃO ESTATÍSTICA ENTRE ESCOLHA DA OPERAÇÃO EM QUESTÕES ADITIVAS COM NÚMEROS NATURAIS E COM NÚMEROS DECIMAIS

      Thiago Beirigo LOPES; Ana Paula Nunes FELIX; Pedro Franco de Sá

      Revista de Educação Pública, v. 32, n. jan/dez · DOI 10.29286/rep.v32ijan/dez.13651

      • Educação Estatística
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6732. Artigo 2023 Inglês

      Prática docente compartilhada

      Maria Helena Monteiro Mendes Baccar; Alexandre Sousa da Silva; Luciane de Souza Velasque

      Revista de Educação PUC-Campinas, v. 28 · DOI 10.24220/2318-0870v28e2023a8469

      • Avaliação
      • Educação Estatística
      • Práticas Pedagógicas
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6733. Artigo 2023 Inglês

      A utilização de vídeos no período de ensino remoto emergencial em um curso de licenciatura em Matemática do interior do Ceará

      Ramone Freire de Sousa; Ana Brena Silva; Márcio Nascimento da Silva

      Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 10, n. 29 · DOI 10.30938/bocehm.v10i29.10048

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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6734. Artigo 2023 Inglês

      Mobile Learning e Metodologias Ativas no Ensino de Números Complexos na Educação Profissional e Tecnológica

      Lucas da Costa Ribeiro; Antônia Lília Soares Pereira

      REMAT, v. 9, n. 2 · DOI 10.35819/remat2023v9i2id6305

      • Cálculo
      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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6735. Artigo 2023 Inglês

      Letramento em matemática dos alunos brasileiros do 2º ano do ensino fundamental

      Stella Maris Lemos Nunes; Maria Teresa Gonzaga Alves

      Estudos em Avaliação Educacional, v. 34 · DOI 10.18222/eae.v34.9044

      • Avaliação
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6736. Artigo 2023 Português

      Conhecimento de Futuros Professores em Probabilidades: relacionar acontecimentos disjuntos e complementares

      José António Fernandes; Ailton Paulo Oliveira Júnior

      Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.34019/2594-4673.2023.v7.38955

      • Probabilidade
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6737. Artigo 2023 Português

      O ensino de multiplicação e a Teoria dos Campos Conceituais: uma prática com alunos surdos

      Fabiane Carvalho Böhm; Thais Philipsen Grutzmann; Tatiana Bolivar Lebedeff

      Revista Educar +, v. 7 · DOI 10.15536/reducarmais.7.2023.3147

      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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6738. Artigo 2023 Português

      Articulação entre teoria e prática: um inventário de ações na formação inicial de professores de Matemática

      Gabriela da Silva Oliveira Vitalino; Bruno Rodrigo Teixeira; Edilaine Regina dos Santos

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 4, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v4i01.16014

      • Formação de Professores de Matemática
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6739. Artigo 2023 Português

      Educomunica com ação - Formando professores em educomunicação

      Monica Aparecida Asquino; Fabiola Sucupira Ferreira Sell; Rafael Gué Martini

      BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 11 · DOI 10.5965/2357724x112023e0123

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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6740. Artigo 2023 Português

      Caderno de atividades em alto-relevo: estudando a função quadrática por meio de gráficos táteis

      Luis Fernando Ferreira de Araujo; Silvia Teresinha Frizzarini

      BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 11 · DOI 10.5965/2357724x112023e0127

      • Acessibilidade
      • Álgebra
      • Avaliação
      • Cálculo
      • Didática da Matemática
      • Inclusão
      • Tecnologias Digitais
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