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7441. Artigo 2023 Inglês

      US and Chinese Elementary Teachers' Noticing of Cross-Cultural Mathematics Videos

      Meixia Ding; Xiaobao Li; Monica L. Manfredonia; Wenda Luo

      Journal of Mathematics Teacher Education

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7442. Artigo 2023 Inglês

      Contemporary, Emergent Mathematics for Teachers: A Case Study on an Online Graduate Program

      Armando Paulino Preciado Babb; Ayman Aljarrah

      The Mathematics Educator

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7443. Artigo 2023 Inglês

      The Use of Carefully Planned Board Work to Support the Productive Discussion of Multiple Student Responses in a Japanese Problem-Solving Lesson

      Fay Baldry; Jacqueline Mann; Rachael Horsman; Dai Koiwa; Colin Foster

      Journal of Mathematics Teacher Education

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7444. Artigo 2023

      The Effectiveness of Didactic Designs for Solutions to Learning-Obstacle Problems for Prospective Mathematics Teacher Students: Case Studies on Higher-Level Derivative Concepts

      Entit Puspita; Didi Suryadi; Rizky Rosjanuardi

      Mathematics Teaching Research Journal

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7445. Artigo 2023 Inglês

      Teachers' Noticing to Promote Students' Mathematical Dialogue in Group Work

      Marie Sjöblom; Paola Valero; Clas Olander

      Journal of Mathematics Teacher Education

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7446. Artigo 2023 Inglês

      Knowledge for Teaching Mathematical Problem-Solving with Technology: An Exploratory Study of a Mathematics Teacher's Proficiency

      Hélia Jacinto; Susana Carreira

      European Journal of Science and Mathematics Education

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7447. Artigo 2023 Inglês

      How Elementary Prospective Teachers Use Three Fraction Models: Their Perceptions and Difficulties

      Ji-Eun Lee; Mi Yeon Lee

      Journal of Mathematics Teacher Education

      • Resolução de Problemas
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7448. Artigo 2023 Inglês

      Subject Matter Knowledge of Malaysian Pre-Service Mathematics Teacher in Rate of Change: A Case Study

      Nurul Atiqah Talib; Suzieleez Syrene Abdul Rahim; Hutkemri Zulnaidi

      Malaysian Online Journal of Educational Sciences

      • Cálculo
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7449. Artigo 2023 Inglês

      Micro-Teaching Application Situations of Secondary School Mathematics Teacher Candidates Based on Student Misconception/Difficulty

      Savas Bastürk; Mehtap Tastepe; Pinar Uzun

      Shanlax International Journal of Education

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7450. Artigo 2023 Inglês

      An Innovative Approach to Linear Algebra Course: Using Manga Comics

      Ayse Arzu Ari; Baris Demir

      Shanlax International Journal of Education

      • Álgebra
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7451. Artigo 2023 Inglês

      Knowledge-in-Action for Crafting Mathematics Problems in Realistic Contexts

      Serife Sevinc

      Journal of Mathematics Teacher Education

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7452. Artigo 2023 Inglês

      Conceptualising Mathematics Teacher Noticing as a Perception/Action Cycle

      Dan Jazby

      Mathematics Education Research Journal

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7453. Artigo 2023

      Mathematics Teacher Educators' Migration to Emergency Remote Teaching during the Onset of COVID-19

      Shannon O. S. Driskell; Rachel Harrington; Ann Wheeler; Steve Rhine

      Journal of Educational Research and Innovation

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7454. Artigo 2023 Inglês

      Roles of Technologies for Future Teaching in a Pandemic: Activity, Agency, and Humans-with-Media

      Jhony Alexander Villa-Ochoa; Juan Fernando Molina-Toro; Marcelo C. Borba

      ZDM: Mathematics Education

      • Práticas Pedagógicas
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7455. Artigo 2023 Inglês

      Pre-Service Teachers' Self-Efficacy as Future Mathematics Teachers in a Second Language Classroom

      Linda G. Opheim; Kristoffer Heggelund Knutsen; Cornelia Brodahl

      Journal of the International Society for Teacher Education

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7456. Artigo 2023

      Students' Proceptual Thinking Outcomes in Learning Differentiability Using Desmos Classroom Activities Based on the Three Worlds of Mathematics Framework

      Desyarti Safarini T. L. S.; Darhim; Dadang Juandi

      Mathematics Teaching Research Journal

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7457. Artigo 2023 Inglês

      A Semiotic Perspective on Learning Mathematics with Digital and Analogue Material: Primary School Children Acting on Statistical Diagrams

      Lara Kristina Billion

      Statistics Education Research Journal

      • Educação Estatística
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7458. Artigo 2023 Inglês

      Assessing the Implemented Research Lesson Using Mathematical Quality of Instruction

      Zyrine Joy Morillo; Kim Gabrielle Del Puerto; Joyce Ann Alag; Julius Christopher Doolittle; Minie Rose C. Lapinid

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
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7459. Artigo 2023 Inglês

      An Intervention Study for Improving Pre-Service Mathematics Teachers' Proof Schemes

      Fikret Cihan; Hatice Akkoç

      Mathematics Teaching Research Journal

      • Formação de Professores de Matemática
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7460. Artigo 2023 Inglês

      Wolf Diminished: Mathematics, Education and Biodiversity

      Richard Barwell

      For the Learning of Mathematics

      • Modelagem Matemática
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