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801. Artigo 2024 Inglês

     Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultural de elaboración de balones artesanales: un estudio etnomatemático

     Mónica Vázquez Pacheco; Flor Monserrat Rodríguez-Vásquez; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

     IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, v. 15 · DOI 10.33010/ie_rie_rediech.v15i0.1896

     • Etnomatemática
     • Geometria
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802. Artigo 2024 Inglês

     A Engenharia Didática como metodologia para a construção do conceito de área no Ensino Médio

     Rodolfo dos Santos Silva; Vanio Fragoso de Melo

     REMAT, v. 10, n. 2 · DOI 10.35819/remat2024v10i2id7404

     • Didática da Matemática
     • Etnomatemática
     • Geometria
     • História da Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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803. Artigo 2024 Inglês

     A aventura da criatividade matemática: o princípio de variabilidade na geometria elementar

     José Carlos Cifuentes; Alessandra Hendi dos Santos

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 48 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n48.e2024011.id598

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
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804. Artigo 2024 Inglês

     Utilizando o GeoGebra Discovery no contexto da Geometria Plana em uma formação de professores de matemática

     Celina Aparecida Almeida Pereira Abar; Daniel Mendes Inácio de Souza

     Indagatio Didactica, v. 16, n. 2 · DOI 10.34624/id.v16i2.35191

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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805. Artigo 2024 Inglês

     Análise preliminar no estudo das cônicas: o caso da parábola no contexto dos cursos de licenciatura em matemática no Ceará

     Renata Teófilo de Sousa; Francisco Régis Vieira Alves; Maria José Araújo Souza

     Acta Scientiarum. Education, v. 46, n. 1 · DOI 10.4025/actascieduc.v46i1.62597

     • Avaliação
     • Currículo
     • Didática da Matemática
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
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806. Artigo 2024 Português

     Recursos Educacionais Abertos digitais acessíveis à luz do Desenho Universal para Aprendizagem: propostas de infográficos para o ensino da Matemática

     Felipe Mendes Monteiro; Rodiney Marcelo Braga dos Santos Santos

     Cadernos Cajuína, v. 9, n. 5 · DOI 10.52641/cadcajv9i5.626

     • Acessibilidade
     • Álgebra
     • Currículo
     • Educação Estatística
     • Geometria
     • Inclusão
     • Probabilidade
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807. Artigo 2024 Português

     A visualidade no ensino de Geometria no Ensino Médio

     Clara de Mello Maciel; Thaís Philipsen Grützmann

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.19572

     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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808. Artigo 2024 Inglês

     Os Elementos de Euclides nas obras didáticas da área de Matemática e suas tecnologias aprovadas no PNLD 2021

     Lucas Queiroz Cordeiro de Moura; Viviane de Oliveira Santos

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024045.id608

     • Geometria
     • História da Matemática
     Metadados apenas

809. Artigo 2024 Português

     Ensino de Geometria Espacial por meio do Geogebra:

     Carlos Aparecido Ajala Ojeda; Adriana Fátima de Souza Miola

     Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 13, n. 2 · DOI 10.23925/2237-9657.2024.v13i2p005-015

     • Geometria
     • Tecnologias Digitais
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810. Artigo 2024 Português

     Aproximações e distanciamentos entre orientações curriculares e planejamentos de professores relativos ao ensino de paralelogramos e sua área

     Jailson Cavalcante Araújo; Lúcia de Fátima Durão Ferreira; Paula Moreira Baltar Bellemain

     Em Teia, v. 15, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2024.260442

     • Currículo
     • Didática da Matemática
     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
     Metadados apenas

811. Artigo 2024 Inglês

     Elementos de Geometria em uma Aritmética editada em 1900 pelas Irmãs Franciscanas do Colégio São José de São Leopoldo/RS para o público feminino

     Malcus Cassiano Kuhn; Silvio Luiz Martins Britto

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024007.id531

     • Geometria
     • História da Educação Matemática
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812. Artigo 2024 Inglês

     Trilhando Caminhos Matemáticos: o papel da leitura e escrita na compreensão de geometria, grandezas e medidas

     Grace Kelly Souza Carmo Goulart; Relicler Pardim Gouveia; Raylla Rodrigues dos Santos Queiroz

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024010.id610

     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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813. Artigo 2024 Português

     Projeto de Preparação para a OBMEP: Uma Experiência Desenvolvida Durante o Estágio Curricular Supervisionado I

     Iury Kayan Gomes Dantas; Aluska Dias Ramos de Macedo Silva

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.21672

     • Álgebra
     • Educação Estatística
     • Geometria
     • Resolução de Problemas
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814. Artigo 2024 Inglês

     Vivências com conhecimentos geométricos: relatos de futuras professoras que ensinarão matemática

     Marcela Fogagnoli Medeiros; Simone Pozebon

     Alexandria, v. 17 · DOI 10.5007/1982-5153.2024.e95943

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
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815. Artigo 2024 Português

     Diálogo entre um Problema Grego Clássico e os Números Transcendentes: o caso da quadratura do círculo

     Daniel Felipe Neves Martins; Anderson Reis de Vargas

     Revista de História da Educação Matemática, v. 10 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2024.10.645

     • Álgebra
     • Geometria
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816. Tese 2024 Português

     Ferramentas articuladas e tecnologia: um experimento didático formativo sob a luz da educação matemática realística

     Dayene Ferreira dos [UNESP] Santos

     UNESP

     • Geometria
     • Tecnologias Digitais
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817. Dissertação 2024 Português

     A acessibilidade no ensino da matemática para alunos com deficiência visual na educação básica: um estudo bibliográfico

     Maria Rosa Delmasso Rodrigues

     UNESP

     • Acessibilidade
     • Geometria
     • Inclusão
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818. Tese 2024 Português

     Um olhar para os processos de aprendizagem e de ensino por meio de uma trajetória de avaliação

     Gabriel dos Santos e Silva

     UEL

     • Avaliação
     • Geometria
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819. Tese 2024 Português

     Introdução à álgebra linear em um curso de licenciatura em química : o desenvolvimento do pensamento matemático avançado por meio de uma experiência de ensino

     Michelle Andrade Klaiber

     UEL

     • Álgebra
     • Avaliação
     • Geometria
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820. Dissertação 2024 Português

     A Matematica nos barcos: um estudo etnomatemático com carpinteiros navais de Mocajuba – PA

     Robson do Carmo Dutra DIAS

     UFPA — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas

     • Álgebra
     • Etnomatemática
     • Geometria
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