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1101. Artigo 2021 Inglês

      Narrativas "de" e "sobre" educação matemática na infância e as potencialidades do registro reflexivo em um grupo de professoras

      Priscila Domingues de Azevedo; Klinger Teodoro Ciríaco

      Zero-a-seis, v. 23, n. 44 · DOI 10.5007/1518-2924.2021.e79180

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1102. Artigo 2021 Inglês

      Self-efficacy, practices, and their relationships; the impact of a professional development program for mathematics teachers

      Farzaneh Saadati; Eugenio Chandía; Gamal Cerda; Patricio L. Felmer

      Journal of Mathematics Teacher Education, v. 26, n. 1 · DOI 10.1007/s10857-021-09523-2

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      Acesso restrito

1103. Artigo 2021 Inglês

      Bibliometric Analysis of Research in Mathematics Education Using Scopus Database

      Rafael Julius; Muhammad Syawal Abd Halim; Normi Abdul Hadi; Azrul Nizam Alias; Muhammad Hafiz Mohd Khalid; Zulfadli Mahfodz et al.

      EURASIA Journal of Mathematics, v. 17, n. 12 · DOI 10.29333/ejmste/11329

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1104. Artigo 2021 Inglês

      Realistic Mathematics Education: An Approach to Improve Problem Solving Ability in Primary School

      Lutfi Putri Nugraheni; Marsigit Marsigit

      Journal of Education and Learning (EduLearn), v. 15, n. 4 · DOI 10.11591/edulearn.v15i4.19354

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1105. Artigo 2021 Inglês

      Analysis of Students' Abilities in Solving Realistic Mathematics Problems Using "What-If"-Ethnomathematics Instruments

      I Putu Ade Andre Payadnya; I Ketut Suwija; Kadek Adi Wibawa

      Mathematics Teaching Research Journal

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1106. Artigo 2021 Inglês

      Comparing the Mathematical Practices Pre-Service Teachers and Mathematics Teacher Educators Identified as Relevant to Problems and Tasks

      Scott A. Courtney; Joanne Caniglia

      International Journal of Research in Education and Science

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1107. Artigo 2021 Inglês

      Learning Trajectory of Algebraic Expression: Supporting Students' Mathematical Representation Ability

      Cut Khairunnisak; Rahmah Johar; Yuhasriati; Cut Morina Zubainur; Suhartati; Putri Sasalia

      Mathematics Teaching Research Journal

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1108. Artigo 2021 Inglês

      A Visual Way to Teach How to Find Square of an Algebraic Expression

      Aradhana Kumari

      Mathematics Teaching Research Journal

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1109. Artigo 2021 Inglês

      Students' Difficulty with Problems Involving Absolute Value, How to Tackle This Using Number Line and Box Method

      Aradhana Kumari

      Mathematics Teaching Research Journal

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1110. Artigo 2021 Inglês

      Modelling and Applications in Iran School Mathematics Curriculum: Voices of Math Teachers

      Abolfazl Rafiepour; Danyal Farsani

      Mathematics Teaching Research Journal

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1111. Artigo 2021 Inglês

      Mathematical Problem-Solving in Two Teachers' Knowledge Models: A Critical Analysis

      Juan Luis Piñeiro; Elena Castro-Rodríguez; Enrique Castro

      Mathematics Teaching Research Journal

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1112. Artigo 2021 Inglês

      Actionable 10: A Checklist to Boost Mathematics Teaching for Students with Learning Disabilities

      Soyoung Park; Diane Pedrotty Bryant; Barbara Dougherty

      Intervention in School and Clinic

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1113. Artigo 2021 Inglês

      Real Analysis Mathematical Knowledge for Teaching: An Investigation

      Blain Patterson

      Issues in the Undergraduate Mathematics Preparation of School Teachers

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1114. Artigo 2021 Inglês

      "She Was Probing Me to See if I Knew": Becoming a Credible and Confident PD Facilitator

      Luz Valoyes-Chávez; Patricio Felmer

      ZDM: Mathematics Education

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1115. Artigo 2021 Inglês

      Realistic Mathematics Learning on Students' Ways of Thinking

      Resy Nirawati; Darhim; Siti Fatimah; Dadang Juandi

      Mathematics Teaching Research Journal

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1116. Artigo 2021 Inglês

      Activity Systems Analysis of Classroom Teaching and Learning of Mathematics: A Case Study of Japanese Secondary Schools

      Yasuhiro Sekiguchi

      Educational Studies in Mathematics

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1117. Artigo 2021 Inglês

      Mathematical Proficiency as the Basis for Assessment: A Literature Review and Its Potentialities

      Priscila D. Corrêa; Dayna Haslam

      Mathematics Teaching Research Journal

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1118. Artigo 2021 Inglês

      Spontaneous and Reasoned Approaches to the Algebraic Tiles' Factorization Problem

      Terence Brenner

      Mathematics Teaching Research Journal

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1119. Artigo 2021 Inglês

      Mathematical Flexibility of Degree of Primary Education Students in Solving an Area Problem: Pick's Theorem

      Mónica Arnal-Palacián

      Mathematics Teaching Research Journal

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1120. Artigo 2021 Inglês

      70 Years of Problem Posing in Chinese Primary Mathematics Textbooks

      Suijun Jia; Yiling Yao

      ZDM: Mathematics Education

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