Biblioteca de Educação Matemática
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Possibilidades pedagógicas da Etnomatemática para a sala de aula
UEPB — Programa de Pós-Graduação do Ensino da Rede Nordeste em Ensino - RENOEN
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As Histórias em Quadrinhos no ensino da matemática
UNIFESP
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A materialização da interdisciplinaridade em pesquisas na Educação Matemática
UNESP
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Educação matemática em uma comunidade pomerana
IFES
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Insubordinação criativa e pensamento computacional: o que dizem os professores?
Revista Educar +, v. 8 · DOI 10.15536/reducarmais.8.2024.3679
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Trajetórias de Professoras Supervisoras de Estágio Supervisionado: olhares de si
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.21734
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Uma sugestão de atividade a partir o Anel Náutico para o estudo da Geometria
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.17891
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Research on spatial reasoning in mathematics education: Trend and opportunity
Jurnal Gantang, v. 8, n. 2 · DOI 10.31629/jg.v8i2.6619
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Modelagem Matemática e Sala de Aula: Uma Experiência no Ensino Superior
Revista Ensin UFMS, v. 4, n. 8 · DOI 10.55028/revens.v4i8.19492
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USO DE PYTHON NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PYGGB E MANIM
ReTEM., v. 1 · DOI 10.63036/retem.2965-9698.2023.v1.163
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Matemática, Educação Matemática e Tecnologias Digitais no contexto da sala de aula - Apresentação do Dossiê
Intermaths, v. 4, n. 2 · DOI 10.22481/intermaths.v4i2.14245
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Representações e Produção de Vídeos na Educação Matemática
Intermaths, v. 4, n. 2 · DOI 10.22481/intermaths.v4i2.14017
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Intersemioses nos Festivais de Vídeos Digitais e Educação Matemática: uma análise de vídeos com conteúdo de Geometria
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 4, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v4i01.18019
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CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Anais da Semana de Licenciatura
Acesso restrito -
Exploring High School Mathematics Teachers’ Experiences of Professional Development in the Integration of GeoGebra
Research in Educational Policy and Management, v. 5, n. 3 · DOI 10.46303/repam.2023.20
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Experiências com Modelagem Matemática no estágio de docência da pós-graduação
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 11 · DOI 10.5965/2357724x112023e0011
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Entre algébricos e transcendentes: uma experiência de ensino de números irracionais na formação inicial do professor de matemática
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 11 · DOI 10.5965/2357724x112023e0009
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A Sala de Aula Invertida no ensino de cálculo: repercussões de uma experiência na formação de professores de matemática
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 11 · DOI 10.5965/2357724x112023e0006
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(Educação) Matemática Normalizadora:
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 25, n. 4 · DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i4p047-070
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Ethnomathematical Study on Cultural Artifacts: An Ethnographic Field to Classroom Practice
Journal of Mathematics Education, v. 5, n. 1 · DOI 10.3126/jme.v5i1.60856
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